小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 徐是雯
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  10-10
    摘要: 多媒体技术被广泛应用于语文教学实践中,给传统的教学带来了一场革命。运用多媒体课件,可以有效培养学生的读书兴趣,有效培养学生的表达能力,有效培养学生的创新思维,也有利于推进教师的成长,从而提高...
  • 作者: 苏玉广
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  11-12
    摘要: 目前,许多学校的写字课程依然使用传统的教学方法,教学过程枯燥乏味。将多媒体技术与课程教学结合起来,就能使学生产生不一样的上课体验,激发他们学习的积极性。多媒体能为学生提供大量参考资料;多媒体...
  • 作者: 卜雪
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  16-16
    摘要: 教师要提高对阅读教学法的认识,用正确的方式培养学生进行数学阅读的习惯,多带领学生阅读数学题目,深入剖析题目中隐藏的条件,并鼓励学生大胆质疑,激发学生的创造性思维,促进学生健康成长。
  • 作者: 郭兴凤
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  17-17
    摘要: 教师设计数学练习时,应结合学生的实际,综合考虑题型、题量以及习题中蕴含的思维元素,才能收到事半功倍的效果。
  • 作者: 韩和海
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  19-19
    摘要: 数学教学中,运用多媒体辅助教学,不仅能营造轻松的学习氛围,激发学生的学习兴趣,而且有利于揭示知识的规律,发展学生的思维,提高课堂教学效率。
  • 作者: 汤叶娟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  20-20
    摘要: 练习评讲是数学教学中的重要环节,能够巩固学生所学的知识,提高学生的学习效率。合作学习是数学练习评讲中的一种重要方式,教师应充分发挥合作学习的实效性,让每个学生都积极地参与到数学练习评讲中,从...
  • 作者: 郭玲玲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  29-30
    摘要: 赏识教育是教师运用期待、谅解、赏识、引导、表扬和鼓励等方式来激发学生思维、增强学生信心、引导学生思考、帮助学生成功的关怀性的教育语言。利用赏识教育,教师要加强自身修养,爱每一个学生;讲究赏识...
  • 作者: 李晞峰
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  31-32
    摘要: 在小学英语教学中,教师要结合新课改教学理念,将任务教学设计为导学案,改革课堂教学结构,不断提升学生的自主学习能力,从而提高课堂教学效率。
  • 作者: 顾育丞
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  34-34
    摘要: 英语是小学阶段一门重要的基础学科。如何有效提高英语教学效率,切实增强学生对英语的重视程度,成为新课改的重要课题。因此,教师在英语教学中应采取有效教学策略,创设教学情境,促进学生英语运用技能和...
  • 作者: 唐丽娟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  38-38
    摘要: 教师在教学活动过程中,通过有效的策略,采取可行的方式,促进师生、生生之间的互动,调动学生参与互动的积极性,激发学生的学习兴趣,提升英语教学效率。
  • 作者: 乔俏
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  42-42
    摘要: 在教学中,教师要利用游戏教学法营造课堂学习氛围,激发学生的学习兴趣,提升教学效率和质量;利用游戏教学法优化教学内容,激活学生的思维,挖掘学生的潜能,让游戏教学法更好地为课堂教学服务。
  • 作者: 储广妹
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  43-43
    摘要: Fun time板块是英语教材每个单元中不可或缺的重要组成部分。教师在设计活动时,对目标语言的趣味性、实效性关注不够,进而出现目标偏离、操作性不强的问题。因此,教师要结合新课标的要求,对教材...
  • 作者: 赵慧娟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  46-46
    摘要: 结合新版译林英语教材中的教学案例,从三个方面论述如何在基于原材料文本的基础上挖掘隐藏情境,即增添故事前的情境、充实故事中的情境、拓展故事后的情境,让学生对文本故事有更加完整的情境概念,并在情...
  • 作者: 胡召霞
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  52-53
    摘要: 中肯的即时性课堂评价,可以激发学生的学习兴趣,使学生不断深入探究所学知识。课堂教学中,教师应从学习习惯、学习态度、小组合作、创新能力等方面,多维度地对学生进行科学、恰当的评价,这样不仅有利于...
  • 作者: 单红芳
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  56-56
    摘要: 在音乐教学中,融入游戏能有效提高课堂教学效率。教师可通过尝试创编歌词的游戏,促进学生感受音乐的内涵;让学生围绕音乐内容进行角色扮演的游戏,促进他们感受音乐的律动;通过歌曲竞赛的游戏,让学生展...
  • 作者: 张玉剑
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  58-60
    摘要: 新媒体和无线网络技术的教学应用,使虚拟教学环境和物理环境无缝融合,推动了美术课堂泛在学习的发展和创新。无线网络环境下美术课堂的泛在学习,以学生为中心,不仅改变了教学模式和学习方式,而且优化了...
  • 作者: 苑菲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  64-64
    摘要: 小学生对美术教学的兴趣较大,教师应合理利用学生的这一特点,善于运用资源引导学生发现美。因此,美术教学应融合各学科的美术元素,让学生在学习生活中处处发现美、感受美,从而全面提高学生的审美能力。
  • 作者: 朱慧
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  65-67
    摘要: 对于儿童想象力的培养虽然一直颇受社会、学校的重视,但缺少面对学生群体差异性基础的实践。在美术教学中留守儿童因为教育资源等各方面的原因表现出想象力薄弱、创新能力低的现象。我将从阅读入手培养学生...
  • 作者: 吴雨治
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  69-69
    摘要: 学生良好意志品质的培养是学校教育工作的重要组成部分,体育教学工作作为学校教育的基础课程,无时无刻不渗透着对学生意志品质的培养,而足球作为体育教学内容的一部分,与培育学生的品质也存在很大关系。...
  • 作者: 郭锋
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  70-71
    摘要: 有效教学是提高体育课质量的重要指导思想,是"课标"对体育教师课堂教学的要求,但现实中体育课堂教学与"有效教学"还有差距,有效教学的基本理念在一些学校、一些教师的体育课堂里还没有得到很好的落实...
  • 作者: 邬荣平
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  71-72
    摘要: 学习科学课的过程,是培养学生观察力过程,是学生形象思维和抽象思维形成过程,是培养学生形成对科学浓厚兴趣的过程。提高小学学生科学课的教学水平,提升学生的科学素养,必须因材施教,因地制宜,创新小...
  • 作者: 马水娟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  73-74
    摘要: 理答是课堂问答中一个及其重要的环节,理答的成功与否直接关系到教学的成败。那么在小学科学教学课堂中,教师们的理答行为又如何呢?课堂上不尽如人意的理答主要有重复理答、简单理答和错误理答三种,只有...
  • 作者: 王健
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  76-76
    摘要: 信息时代的竞争是激烈的,信息技术已经是每个人应该具有的基本素质。那么作为信息技术教师该怎样将计算机知识教授给学生,这个已经是迫在眉睫的事情。作为信息技术教师应从下面三个方面解决:精心导入,调...
  • 作者: 汪云 郝维玮
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  77-77
    摘要: 像Scratch这样极其有趣的软件第一节课如果只是让学生认识枯燥的界面,让小猫说句"你好"就结束了,学生对这个软件还有期待吗?让学生在初识时就能制作简单的小动画,充分体验scratch软件的...
  • 作者: 刘荧
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  82-82
    摘要: 随着"翻转课堂"的不断深入,科学课上学生亲自动手的机会多了,但课堂上出现了混乱、低效的现象。教师应运用启发学生发现探究问题,引导学生先想后做,组织学生收集事实证据,帮助学生建构科学概念等策略...
  • 作者: 陈建新
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  83-83
    摘要: 小班化课堂教学是激发学生热情参与教学活动,做学习主人的前提和关键。如何激发学生主动参与教学活动的自觉性,教会学生自学,掌握一些具体的、针对性强的学习方法,指导学生学会发问,培养学生相互交流的...
  • 作者: 邓朝月
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  84-84
    摘要: 目前,我国农村小学的校园文化建设普遍存在重硬件、重显性文化、重全面铺开建设而轻视精神文化、隐性文化、特色文化建设的状况。要改变这种状况,需要校长全面深刻地认识校园文化的功能,在硬件建设的基础...
  • 作者: 苏秀蓉
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  85-85
    摘要: 运用破窗理论引导在品行、修养、心理、行为等方面存在问题的学生,能有效帮助学生完善品行人格,为培养品学兼优的合格人才奠定良好的育人基石。
  • 作者: 骆源源
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  87-87
    摘要: 随着年龄的增长,小学三年级的孩子在心理上悄悄发生了一些变化,比如变得有些内向和害羞了,害怕失败;上课发言不积极;有的孩子面对考试分数,会比较脆弱和敏感,害怕失败和挫折等,因此,在这个阶段,必...
  • 作者: 许莹
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  90-91
    摘要: 优秀的民间故事,往往既有丰富深刻的内涵,又不乏生动活泼的语言,能让孩子们收获快乐、增长见识。天台民间故事题材众多、内容广泛,但并不是所有的民间故事都适合幼儿的语言学习,在我们成人看来一些很有...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
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