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小学教学参考：综合版2017年第12期出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 浅谈识字教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 识字既是学生学好语文的基础,也是学生学习其他学科的基础。小学语文教师应结合实际情况,从培养学生的识字兴趣、传授识字方法、帮助学生巩固识字效果等方面来优化识字教学,从而为学生的可持续学习提供可...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 小学生习作需要模仿,如何给出到位的引导,这是我们教师需要重点考虑的问题。模仿不是机械操作,要兼顾形神,还要关注情感赋予,更要懂得创新。以模仿为起点,让学生逐渐找到习作认知的构建途径,这符合习...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 口语交际教学是提升小学生语言表达能力的重要途径。在新课程理念下,教师要善于挖掘生活资源、创设真实情境、注重强化互动,以突显口语交际教学的全面性、真实性和深入性,让教学更高效。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在小学语文课外导读中,合理而又巧妙地利用电教设备,可以有效创设教学情境,激发学生的阅读兴趣;可以传授读书方法,培养学生的阅读习惯;可以拓宽课堂容量,引导学生深度阅读。这将极大地提高课堂教学的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 小学语文教学应致力于培养学生的学习习惯和语文素养。随文练习是实现这一教学目标的重要途径。教师要结合小学阶段学生的实际情况进行随文练习设计,通过创新字词训练设计、展开句式仿写设计、优化主旨情感...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 语文有丰厚的灵魂之养,应顺性而为,依养而教。作为语文教师,我们应让德育自然地穿插在语文教学中。具体应做到：立足课堂,以文生德;学高身正,施教立德;课外阅读,贵在悟德;多彩活动,践以养德。
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7. 竖笛教学差异模式初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 差异教学模式是基于差异教学理念,以学生自主发展为核心建立起的教学活动框架和活动程序。在竖笛教学活动中,教师要依据学生的年龄特点,尊重学生个体之间与个体内部的差异,最大限度地满足不同学生的学习...
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8. 音乐声势教法创新运用探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 音乐声势教法的运用已成为课堂教学常态,指教师利用节奏、伴奏、创编等方式进行声势训练,引导学生深入理解音乐作品,使学生顺利地融入音乐学习之中,提升学生的音乐素养。声势较之律动更有优势,其应用价...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 体育教学的目的在于激发学生的运动兴趣,提高学生的身体素质,使学生形成终身体育的习惯。因此,教师应对体育教学进行深入研究,以精致化训练展开课堂教学,灵活运用各种教学方法,使运动成为学生的爱好,...
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10. 关注学情,提高学生的身体素质刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在训练学生跑步时,教师应关注学生之间的个体差异,因材施教,培养学生参与体育活动的意识,提高他们的身体素质,促进学生的全面发展。
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11. 预设基于成长 生成演绎精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 课堂教学是师生交流互动、共同参与的过程,只有精心的预设才能有精彩的生成。因此,教师应基于学生的发展进行教学预设,设计学生感兴趣、有思维含量的问题,引发学生的思考,生成更多的教学资源,使课堂充...
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12. 微课,构建智慧的数学课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 微课的有效应用,改变了传统的课堂教学模式,使课堂教学更加充满活力和有智慧。
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13. 融合探究和引领,提升学习层次刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 探究和发现是获取知识、促进领悟的重要方式,但学生的探究需要教师引领。因此,在数学教学中,教师要充分认识学生探究和教师引领间的关系,不断优化教学方法,提升学生的学习层次。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 小学品德与社会课中,教师要以学生的社会生活为主线,以情境教学为主要形式,以学科整合为创新手段,以体验、思辨为主要活动方式,引导学生积极主动地进行学习和实践,使学生树立高尚的品德,形成健全的人...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 随着课改深入推进,选课走班已经成为许多学校积极探索的项目。为了了解校本课程建设的现状,对区域内9所学校自主选课的校本课程建设情况进行调查。从校本课程的类型,课程与教师比,开发教师的专业和年龄...
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16. 为英语教学插上歌声的“翅膀”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 英语教学中,教师可以采用旧曲新唱、自编自唱、英语成剧等将音乐和歌曲与英语教学相联系的教学方法,帮助学生激发英语学习的兴趣,收获良好的教学效果,充分体现乐声与教学之间的联系,乐声相伴、教学相长...
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17. 谈对英语教材文本再构的探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 教材是十分重要的课程资源,是教师完成教学目标的载体,也是组织学生进行课堂学习的主要依据和来源。因此,在教学过程中,教师要富有创造性地使用教材,在不影响教材完整性和系统性的前提下,适当对教材做...
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18. 问题导学,构建高效英语课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 问题导学法注重通过问题的提出启发学生的思维,促进学生思考,使学生带着问题进行学习,提升学习质量。因此,教师要将问题作为“引子”,引导学生更好地学习重、难点,通过设置疑问激发学生的学习兴趣。
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19. 遵循三维目标 优化思维品质刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 英语教学中,教师要以培养学生英语学习思维品质为重点,通过优化背景导入、改善协作探究、充分展示成果等方式,在知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的目标维度的落实中,提升学生思维的灵活性、...
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20. 巧用游戏,高效学习英语单词刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 游戏在英语教学中的应用十分普遍,在单词学习中,教师可以运用游戏的形式,调动学生学习单词的积极性和主动性,让学生在竞争与合作中愉快地进行英语单词学习,熟练掌握英语单词,并学会准确、灵活应用,提...
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21. 浅谈学生英语写作能力的培养策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 英语写作能力的培养需要学生通过阅读积累大量的词汇,在读写结合的训练中掌握写作技巧。因此,教师要运用恰当的评价方式,在互批、互改中展示交流,促进学生提高英语写作的能力。
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22. 谈读写结合推动英语教学的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 读写结合是英语教学的有效方法,也是提高学生英语表达综合运用能力的重要途径。课堂教学中,教师要以读为先,注重写的优化,积累素材、探知表达和书写感知,有利于学生在实践运用中提升综合运用能力。
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23. 游戏让英语口语课堂“活”起来刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 游戏可以最大限度地迎合学生活泼好动的年龄特点,是教师用来组织英语教学的重要手段。为了调动学生参与口语训练的积极性,改变课堂沉默的现状,使学生可以大胆开口、主动表达,教师可以设计一些新颖有趣的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 课程标准要求小学阶段的英语学习要提高学生综合语言运用的能力。因此,教师应结合课堂教学实际,从快乐学习、主动学习、合作学习、实践操练这四个方面出发,探寻学生的亲身体验参与在提高综合语言运用能力...
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25. 个性化作业 活化英语教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 作业是课堂教学的延伸和补充,对学生能力的培养有重要作用。因此,教师要借助作业的设计帮助学生巩固所学,适当拓展,达到吸收掌握的目的。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 英语课堂教学中,形形色色的游戏已经屡见不鲜,让英语课堂变得不再沉寂。在实际教学中,教师应结合农村英语教学的现状,通过组织学习、引导及时反思总结,鼓励自己大胆创新实践,提高自身开展课堂游戏教学...
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27. 浅谈如何提升学生的幸福感刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 课堂是教育教学活动的主要场所,也是师生之间进行互动的主要阵地。要想提升学生学习英语的幸福感,教师就要努力创造快乐的课堂环境,让学生在轻松愉悦的氛围中学习英语。
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28. 思维导图在英语复习中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 如何进行英语知识复习是广大英语教师比较关注的问题,教师可灵活恰当地运用思维导图,引导学生在英语词汇知识、语法知识、语音知识、语篇知识和写话知识等方面进行梳理归纳复习,以改进学生的复习策略,提...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 德育是素质教育的核心,班级德育管理是学校落实素质教育的主阵地。课堂管理中,教师应学习张謇教育思想,继承、实践、弘扬、彰显这位先贤所创造和留传后人的有关教育的价值,并取其精髓,指导班级德育管理...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 小学班级管理实施过程中,班主任要充分发挥学生从众心理的积极作用,为班级管理带来正面效应。学生大多有从众心理,我们要正视学生正常心理的存在,并将其视作难得的教育契机加以利用,这势必能够形成班级...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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