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小学教学参考：综合版2018年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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601. 开发智慧环境以提高班级管理效果的实验研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 通过开发智慧环境，建立师生共同成长交流的平台，便于加强班级管理．Y-作，促进师生间的激励和反省。就开发智慧环境以提高班级管理效果的实践展开论述。
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602. 推进学校文化建设，构建文明和乐校园刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 岑溪市第一小学以学校文化“仁爱·和乐”为依托，以“六个好”标准为抓手，积极开展文明校园创建活动。强化学校党建工作，创建“党旗辉映，仁爱教育”党建品牌，深化新时代教师队伍建设，打造仁爱之师团队...
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603. 体育“促进式”教学模式构建途径探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 凸显学生学习主体地位,已成为教师教学的主流意识。“促进式”教学模式围绕学生主体展开教学设计,教师通过游戏、竞赛等多种教学手段,运用多种教学辅助器具,创设合适的教学情境,激活学生的主体思维,引...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： “让学引思”旨在把学习的主动权交给学生,启发学生积极思维。对于体育教学来说,希望通过“让”使学生多练习,通过“思”引导学生学,最终构建高效的体育课堂,实现增强学生体质的最终目的。
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605. 如何构建和谐体育课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 和谐的体育课堂,反映学生在学校的交往和生活的需要。体育教师应始终站在体育教学的现实层面,从新课程践行者的角度出发,用智慧的视野、超凡与脱俗的心态,虔诚地行走在构建和谐体育课堂的道路上,通过最...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 体育教师应全面有效地把握好语文的情境背景与体育教学的最佳契合点,实现两者有机结合、互相渗透,这样既可以激发学生的运动兴趣,又能培养学生的运动能力,使学生得到更好的发展。
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607. 浅谈体育“促进式”教学的理性觉醒刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： “促进式”教学有众多的方式,如师生促进、生生促进、媒介促进、自我促进等。由于学生年龄、运动行为、运动价值、审美取向等的不同,所以教师教学时需要运用不同的方式进行诱导和启迪。小学体育教学有自身...
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608. 谈师本意识下的语文自主课程开发刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 师本意识下的小学语文自主课程的开发与利用,已成为现代语文教学的重要发展方向。教师是课堂教学的主导者,在课程构建过程中发挥着重要作用。语文自主课程的开发过程中,只有成功调动教师的参与意识,提升...
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609. 让电子白板为写字教学助力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 汉字是我们祖先聪明才智的结晶,承载着中国人的文化基因,是我们中华民族传统文化的瑰宝,它的演变就是中华民族优秀传统文化的发展史。现代电子产品的更新换代,给我们带来便捷的同时也降低了我们的书写能...
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610. 整本书阅读教学的现状与路径探寻刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 整本书阅读有着明确的目的和科学的方法。其目的指向于让学生形成自由的阅读体验,获取个性化的阅读认知,积淀丰富的读书经验。其教学路径为阅读前激趣,阅读中深入,阅读后升华。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 与传统的习作教学相比,以构设主题、活动引导为核心的习作教学更能激发学生思考,并活跃其思维,对于学生整体素质的提升有很大助益。教师应优化教学设计,发挥学生的主体性,开放教学空间,拓展教学模式,...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 目前的阅读教学,往往过多的重视学生对文本的理解,缺少对文本表达方式的关注,使得学生的语文学习不够全面。因此,教师在教学过程中要选择合适的教法与学法,合理地设计教学流程。教学《师恩难忘》时,教...
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613. 幼小衔接时段语文课堂教学“三要诀”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 幼小衔接是幼儿园和小学紧密联系在一起过度的阶段,亦是孩子成长过程中的重要阶段。幼小衔接是人生的重要时期,此时段的语文教学尤为重要,是奠定学生语言表达能力的阶段,也是锻炼学生听说读写能力的时段...
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614. 数学史融入数学教学的价值及策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学史具有提高学习兴趣,拓展数学思维,提升数学素养及榜样育人的作用。由于数学史在数学教材中所占的比例很少,导致教师易忽视数学史的教学,这就需要教师及时转变观念,更新理念并落实到实际教学中。因...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学语言简洁、精炼,具有严密、科学等特性。对数学新事物、新学说的命名,不仅展现了人类探索数学的历程,而且蕴含了人们对数学知识由来的看法。
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616. 浅谈学生数学活动经验的积累刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学活动经验的积累来自于学生的感知与体验。数学课堂中,教师只有给予学生足够的时间与空间,充分发挥学生的主体作用,才能让学生获得更多的亲身体验,使学生将自己的体验变成丰富的活动经验。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 计算教学中,教师应根据具体的教学内容,在充分考虑学生实际情况的基础上适时引入竞争机制,引导学生发现和总结计算规律,并对计算练习进行针对性设计,以学生喜闻乐见的形式呈现出来,使学生积极参与其中...
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618. 学以致用为导向 有的放矢教数学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学课堂中,教师应以新的教育教学理念为思想指导,始终把学生放在首位,充分调动学生的自主能动性,给学生提供自由探究的机会,引导他们获取知识和掌握科学的学习方法,真正做到有的放矢地进行数学教学。
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619. 数学教学中如何培养学生的批判性思维刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学是一门讲究思维逻辑的学科,而批判性思维的发展是提高学生创新能力的一种有效途径。在数学课堂中,教师可通过以问引问、自主探究、反思梳理等策略,培养学生的批判性思维,使学生学会自我反省,提高自...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 说数学,就是引导学生用简洁的数学语言来叙述数学的解题过程、数学学习体会等。唯有把自己的想法、思考过程说出来,才是真正的学习。因此,数学课堂中,教师应注重让学生说数学,使学生真正理解和掌握所学...
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621. 数学教学中如何培养学生的表达能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学教学中,教师应重视学生表达能力的培养,营造和谐、自由的氛围,激发学生的学习兴趣和求知欲,使学生的思维得到真正的发展,从而构建高效的数学课堂。
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622. 思维导图在英语单词教学中的应用探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 思维导图是目前英语教学中普遍采用的一种教学模式,是指将大脑思维以图像的形式表达出来,帮助学生理解和记忆。学生在学习英语单词时,主动记忆单词的积极性不高,而随着思维导图的应用,学生更容易记忆图...
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623. 英语教学拓展环节语言输出的有效策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 语言是人们沟通交流的直接方式。在英语教学中,教师要培养学生的口语交际能力,在拓展环节加强学生说的能力训练,注重学生的语言输出,提高学生英语应用能力,促进学生综合能力的全面发展。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 开放式教学和分层式教学已在英语教学中得到广泛运用,教师在实践中发现两种教学理论存在较强的互补性。为探讨开放式教学与分层式教学有机融合的可行路径,教师针对阅读课,以实际课例剖析Pre-read...
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625. 英语“以读促写”教学模式的实践与思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着新课改的不断实施,其对英语教学提出了较高的要求,尤其是学生的读写能力。因此,在教学过程中,教师就可采取“以读促写”的教学模式,把阅读教学和写作训练有效结合起来,从而锻炼学生的英语表达能力...
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626. 英语复习课的优化策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 当下的英语复习课存在着形式单一、偏重读写、重复训练的现象,机械式的操练淡化了英语学习的趣味性和探究性,学生疲于应付,学习兴趣逐渐降低,影响了英语复习课的教学效率。因此,教师必须优化复习形式,...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 有效地拓展课堂是构建高效课堂的重要手段,也是促进学生全面发展的必要措施。课堂教学中,教师结合英语学习内容,根据学生的认知水平和学习特点,通过深入挖掘教材内容,全面解读教学目标,精心选择适合的...
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628. 立足实际,创设英语口语训练情境刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 口语训练是英语教学的重要内容之一,而学生的口语表达需要借助有效的学习情境。因此,教师可通过联系英语教材上的内容,立足于学生的实际情况,注重学生综合感官的刺激,利用功能强大的教学手段,创设有效...
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629. 信息技术条件下英语自学指导设计例谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 教师以单元课《A field trip》为抓手,五个词组学习为突破点,注意与信息技术的整合,设计学生自主学习课。
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630. 用绘本画出多彩英语课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 绘本教学是在遵循学生自身发展规律的基础上进行的,且英语教材中有大量的图片、故事等,为教学提供了必要的条件。绘本教学中,教师可从学生疑问、想象力培养、课文背诵和学生交流等四个方面入手,就打造英...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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