小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 秦梦
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  14-14
    摘要: 提升学生的语文核心能力对于学生展开有针对性的学习以及提升个人素养具有明显的推促作用。教师可以从洞察梳理、历练引领、聚焦提升等方面对学生进行核心能力的培养,以提升学生的语文素养。
  • 作者: 严翠萍
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  20-20
    摘要: 小学语文阅读教学不仅要让学生在课堂中掌握文章的写作手法、作者表达的思想感情,同时还要提升学生将语文知识合理运用于生活的能力,提高学生的阅读能力与写作水平。这需要教师在教学过程中不断创新教学模...
  • 作者: 李春芳
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  21-21
    摘要: 在信息化背景下,网络阅读俨然成了课外阅读的重要形式。因此,传统的阅读指导模式必须要进行变革。充分发挥网络的海量资源、视听技术、多向交互等特征,引导学生主动阅读、积极感悟、自我扩展,能够不断提...
  • 作者: 洪峰
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  24-26
    摘要: 随着课程改革的进一步深化,课外阅读越来越受到重视,但在语文教材中却一直表述不确切,未能得到有效落实。统编语文教材倡导把课外阅读纳入教学计划,明确了课标落实的指向。这需要我们教师采取适当策略让...
  • 作者: 冯益民
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  28-29
    摘要: 教育是推动农村发展的原动力。在新课程改革如火如荼推行的形势下,农村小学数学教学的发展却显得十分滞后。对此,教师要认真分析问题,通过多种途径来提升小学数学教学的质量。如:学习新的教学理念,提高...
  • 作者: 张桂霞
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  33-33
    摘要: 数学知识较为抽象,再加上课堂教学时间有限,所以教师应通过练习巩固学生的课堂所学。设计多元化家庭作业,拓展学生数学体验维度,是提高学生学习效率的重要途径。
  • 作者: 董红
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36-37
    摘要: 数学课堂中,教师应根据具体的教学内容和学生的认知规律、实际情况,灵活运用各种教学方法,培养学生的问题意识,使学生真正得到发展。
  • 作者: 冯停
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  37-38
    摘要: 随着素质教育的深入实施,教师用心去发现数学学科的特点,用心去感受学生的心理活动,用心去进行数学教学,相信会有更多的收获。
  • 作者: 林凤娇
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  40-40
    摘要: 随着课程改革的深入实施,教师教学前应重新整合教材,深入钻研,引导学生明晰知识间的联系与区别,使学生真正理解和掌握所学知识,在数学学习上获得更好的发展。
  • 作者: 顾宇恒
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  42-42
    摘要: 有效的习题训练,不仅能够帮助学生巩固课堂所学知识,而且是学生积累数学经验的重要途径。数学教学中,教师应充分发挥习题的作用,引导学生通过习题真正掌握和理解所学知识,积累数学经验。
  • 作者: 王锡述
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  44-44
    摘要: 数学教学中,教师应从学生的实际生活入手,激活学生已有的知识经验,引导学生在实践运用中形成数感,从而促进学生数学思维的发展,提高学生的数学素养。
  • 作者: 钱维娜
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46-46
    摘要: 培养学生的空间观念,不仅有助于学生准确地描述和分析事物,而且可以为学生今后几何图形的学习奠定基础。在数学课堂中,教师可通过"借助媒体,指导观察""加强操作,积累表象""引导想象,主动建构"等...
  • 作者: 吴超华
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  47-47
    摘要: 以核心素养为本位的水墨画教学是美术教学中的一部分,它能增强学生热爱水墨画的情感,锻炼学生的水墨表现技能。因此,在教学中,教师要通过图像识读,让学生在水墨游戏中提升绘画素养和欣赏能力。
  • 作者: 邹邦奎
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  48-48
    摘要: 美术课堂作业不止于美术作品的创作,还在于作品的展示。有创意的布展,能使普通的美术课堂作业变成有意义的美术作品,不仅增强了学生的思考能力,而且赋予了美术作品新的内涵。在思考的过程中,学生的动手...
  • 作者: 王媛媛
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  50-50
    摘要: 针对学生对体育运动不感兴趣和在训练中知难而退、懈怠偷懒及抗挫折能力差等问题,教师在体育与健康课堂中应开展挫折教学,培养学生体育锻炼的自觉性,促使他们勇敢面对各种困难,主动解决问题,提高体育运...
  • 作者: 葛敏庭
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  51-52
    摘要: 随着社会的发展,德育教育已成为当今学校教育的重点,在体育教学中的重要性越来越突出。在体育教学中,德育的渗透是多方位的、立体化的,教师要把握好时机,通过体育运动培养学生的集体意识、顽强拼搏的意...
  • 作者: 张学军
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  54-55
    摘要: 在有限的课堂教学中,学生科学知识的获取、探究能力的培养很难充分进行。着眼于课内,发展课外,是科学教学的重要途径。教师要结合教材、学生特点、环境条件等因素,选择合适的内容引导学生进行课外探究。...
  • 作者: 牟陈天
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  56-56
    摘要: 小学科学课程是培养学生科学素养的启蒙课程,旨在引导学生运用科学的思维解释和解决生活中遇到的现象与问题。在小学科学教学中,教师要创设生活化情境,通过生活化的探究材料和课外活动,让学生从生活中发...
  • 作者: 李小海
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  58-58
    摘要: 小学科学教学的方法众多,教师要注意根据教材内容和学生的认知实际进行筛选、整合。小学科学课程是一门以培养学生科学素养为主的综合性课程,教材中很多内容的学习需要借助实验才能探究完成,教师可通过合...
  • 作者: 刘松
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  59-59
    摘要: 在小学科学课堂中,对比实验可以使事物的变化规律凸显出来,是学生探究事物的一种有效方法。为发挥出对比实验的最大成效,教师可对实验展开优化,增添趣味元素,进行动态演示,科学预设实验顺序,使学生积...
  • 作者: 梁洁婷
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  61-62
    摘要: 科学课堂中,良好的师生关系可以提高教学效果。因此,教师应基于学情、客观条件及教学目标等方面,选择不同程度的"带"与"放"。课堂中,教师的"带"与"放"适度合理,才能最大限度地培养学生的科学探...
  • 作者: 方开飞
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  66-66
    摘要: 随着科技的飞速发展,海量信息充斥着我们的生活,因此引导学生养成良好的信息意识迫在眉睫。教学中,教师可从收集材料、批判认知、课外拓展三个方面入手,引导学生自主学习,学会筛选有价值的信息,使学生...
  • 作者: 孙丽
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  72-72
    摘要: 游戏是英语教学的有效手段之一,它符合学生的年龄特点和认知规律,能够调动学生参与课堂的积极性。但是在游戏教学设计上却常常存在偏差和误区,因此,在设计英语游戏的过程中,教师必须注重引导,将知识与...
  • 作者: 陈蓓蓓
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  73-73
    摘要: 主题教学可以集中训练学生的语言能力。因此,在开展主题教学时,教师要精心设计,适当拓展,组织学生围绕主题实施互动,并开展多种方式的巩固练习,实现课堂增值。
  • 作者: 李碧
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  82-84
    摘要: "幼小衔接"课程,顾名思义就是针对幼儿园升入小学的孩子所进行的包括知识、习惯等各个方面的衔接课程。"四步式"幼小衔接课程也正是针对当前幼小衔接的现状和需求,结合一定的政策背景和理论基础所提出...
  • 作者: 谢淑英
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  88-88
    摘要: 缩小城乡教育教学差距,达到教育均衡发展,需努力缩小城乡教师调控课堂能力的差距,缩小学生成为学习主人的差距,缩小城乡家庭教育的差距。
  • 作者: 徐文梅
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  90-91
    摘要: 小组合作学习是新课改教学活动的必由环节之一,"‘361’模式"下的小组合作学习是课堂教学改革的一种全新理念。从合作小组的设置,合作时机的把握,以及合作内容、任务的确立等方面进行研究,寻求"‘...
  • 作者: 顾娟
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  93-94
    摘要: 开展了学国学知礼仪活动,让幼儿阅读国学经典礼仪,通过经典国学诵读提高学前阅读水平,通过经典国学诵读提高儿童口头语言水平。
  • 作者: 卢桂萍
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  94-95
    摘要: 小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是在小学教育过程中为专门培养学生思想品德的教育活动。而《弟子规》已经流传了三百年的时间,它列举了为人子弟在家、外出、求学和待人接物应有的礼仪和规范,...
  • 作者: 季启鹏
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  97-98
    摘要: 西宁市城中区教育局位于西宁市解放路,隶属城中区人民政府,下设21所学校和幼教机构1所。义务教育阶段中小学在校生19675名,1132名专任教师中有中小学高级教师150余名。201 7年,在区...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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