江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 余慧娟
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  1
    摘要: 中国教育的大车已经走到了质量这条大道上来。近十年里活跃的课程改革就是一个明证。围绕教育的核心——课堂教学,人们进行了各种讨论、争论,作为优秀教师代表的名师的课堂也被提到了前所未有的位置,甚至...
  • 作者: 黄巧云
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  6
    摘要: 同课异构的一个重要目标就是让教师在这一过程中不断地探索课堂教学的丰富性与可能性,并在切磋、比较、鉴别中探寻更具普遍价值与意义的教育教学思想与规律;同时,在此基础上不囿于常规,努力开拓更具有创...
  • 作者: 谌荔
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  7
    摘要: 一、情境导入教师通过课件出示摩天轮、圆形花坛、圆形喷水池等含有圆形的图片,提问:“这些图片中物体的形状有什么共同特征?”(这些图片里都有圆)在学生回答后,教师导入新课:“圆能给我们带来美感,...
  • 作者: 孙婷
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  8
    摘要: 一、提出问题 课件出示情境:8个同学举行一次玩投沙包比赛,站成一排,一排中间放一个小塑料桶。每人分别往桶里投沙包三次,投中次数多者算赢。站在离桶远些的同学提出异议,这样站队投沙包比赛不公平。...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  9-10
    摘要: 主持人(南昌市青云谱区教研室教研员):“圆的认识”是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初识圆的基础上学习的一个内容,可以为今后学习圆的周长、圆的面积、圆柱、...
  • 作者: 邓晓芳
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  13
    摘要: 语言是最基本的信息媒介。教学语言对教学氛围的创设、知识、的传递、学生智力的启迪、师生情感交流的诱发等起着至关重要的作用。然而在教学实践中,不少教师对语言的运用不重视,随意性大、启发性差、准确...
  • 作者: 何建军
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  14-15
    摘要: 随着现代教育技术的普及,教师使出浑身解数,制作课件、播放录音或录像创设情境,渲染情境,这些手段确有其魅力,让学生喜欢。但笔者认为,不管怎样都取代不了教师语言的感染力。“眼睛是心灵的窗户,语言...
  • 作者: 高修军
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  14
    摘要: 随着课程改革的推进,语文课堂确实变得美起来了,单就教学语言来说就实现了重大的变化,对引导问题的表述、对学生情感的激发、对文本意韵的个性解读、对教学环节之间的过渡、对学生课堂表现的即时评价等诸...
  • 作者: 林忠勇 江雁 罗贤良
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  16-18
    摘要: 三月的江南,已是桃红李白,春光满湖山。中国人民大学附属小学与九江小学两校校际教研活动在九江小学举行。
  • 作者: 汪保祥
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  18
    摘要: “八十八载耕耘不辍,四度更名品质弥坚。”九江小学创办于1921年。在漫长的办学历程中,我们九江小学坚持尊重童真、满足童趣、体现童乐的生本思想,践行让教育充满思想、让生命承载希望、让校园溢满幸...
  • 作者: 万明华 陈英
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  21-23
    摘要: 由江西省教育学会举办的“全省中小学阅读指导研讨会”于5月25日至27日在江西婺源县召开。华东师范大学中文系教授、博士生导师方智范,复旦大学中文系教授、博士生导师刘大为到会作了专题学术报告。专...
  • 作者: 罗豪
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  24-25
    摘要: 教学常规是人们在长期的教学实践中总结出来的、符合教学工作内在规律和要求的工作程序。它既是教师在教学过程中必须遵循的基本准则,也是各级教育行政部门管理教学工作的重要依据。教学常规落实得好,教学...
  • 作者: 唐有泉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  26-27
    摘要: 阅读教学高耗低效的现象没有从根本上得到改变,不少教师认识的片面和肤浅,导致了行为的过激和盲从。“平衡”关系的忽略,使教学中的“矫枉过正”变得司空见惯:“和谐”课堂的忽视,使教学中的“不伦不类...
  • 作者: 巩子坤
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  28-29
    摘要: 作为课程改革倡导的学习方式,探究学习已经得到一线教师的认同,广大教师设计了许多基于探究学习的教学案例。反思和剖析这些案例,对于设计有效的探究学习路径具有十分重要的意义。下面,笔者从“三角形的...
  • 作者: 张琪
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  30-31
    摘要: “任务型”课堂教学模式是将英语的教学目标整合到一个或多个具体的活动任务当中,通过师生和生生的互动和交际,有助于学生运用语言,使学生在应用英语完成任务的同时,获得新知、获得综合能力的提高,并学...
  • 作者: 孙宝珠
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  31
    摘要: 特级教师支玉恒曾多次提到:“教师在课堂上不应总是关注教案,而要关注学生,方能做到见机行事,随时调控,舒卷有余。”作为课堂教学主体的学生,是极富生命力和个性的人,这就决定了课堂教学的千变万化。...
  • 作者: 张飞 曾祥福
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  32-33
    摘要: 南康市北部山区因地处偏远,交通条件较差而基础教育滞后。为弥补山区学校师资严重不足,南康市教育局把绝大部分新招聘的教师分配到这类学校。新教师虽然有理想、有精力、有干劲,但他们走向教学岗位面对的...
  • 作者: 周益民 陆华山
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  34-37
    摘要: 【片段一】与“螳螂捕蝉”对话——悟寓言之意师:“螳螂捕蝉”是个成语.我们使用的时候.通常还会在后面加上四个字,能念出来吗?
  • 作者: 魏红艳
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  37
    摘要: 【片段】师:刚才同学们交流时谈到第12自然段里.父亲挖了很长时间.作者这样繁琐地罗列时间的进程.为什么不直接写出挖了36小时呢?一起来读一读这一句。(生读:“挖了8小时,12小时,24小时,...
  • 作者: 张洪凌
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  38-39
    摘要: “正比例函数”是人教版八年级《数学》上册内容,笔者有幸观摩了南昌市名师徐建国老师执教的“正比例函数”~课,徐老师的教学由复习引入、问题展示、共同思考、共同参与、例题讲解、共同探究六部分构成,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  43
    摘要: 据新华网记者曹霁阳报道.自从学校上了机器人课.哈尔滨市阿城区胜利小学五(8)班徐泽宇就许下一个心愿:自己拼装一个能帮妈妈做家务的机器人。目前.他已经学会了简单的电脑编程.离愿望实现的日子越来...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  43
    摘要: 据《中国教育报》记者宋全政报道,日前,山东出台普通中小学办学水平评价指导意见.旨在扭转单纯依据学生考试成绩和升学率为主要标准评价、奖惩学校的现象.促进学校健康发展。
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  43
    摘要: 福建师范大学教师、博士刘冬岩在《中国教育报》上发表文章说,一直以来。我们的教学强调学生的读、写、算.教学过程中重视学生的语言逻辑表达.另一种与语言思维不同的思维方式——视觉思维却受到了忽视....
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  43
    摘要: 据邢宇皓在《光明日报》撰文介绍,中国儿童文学研究会副会长、北京师范大学教授王泉根在“2009全国儿童文学理论研讨会”上发言说:“什么年龄段的孩子看什么书.这是儿童阅读推广的一条黄金定律。儿童...
  • 作者: 蒙在飞
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  44
    摘要: “学校是我家,老师像妈妈。尊师又爱校,人人把我夸。”“在家用餐要吃饱,粗茶淡饭吃了好。摊贩食品我不要,卫生安全保不了。”每到课间十分钟,在南康市实验小学校园里都可以看到学生两个一组、三个一群...
  • 作者: 许学平
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  45-46
    摘要: 刚带六(4)班时,我就知道刘胜鑫(化名)——一位因从不做家庭作业而闻名的学生。一周下来,果然名不虚传,老师布置的作业只字未动,我打算找他谈谈。可我转念一想,他什么样的老师没见过,对屡教不改的...
  • 作者: 徐钟琴
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  46
    摘要: 翻开一周的常规作业——周记,漫不经心地浏览起来。突然,几行不同寻常的文字灼伤了我的眼:“徐老师,我觉得你不配做我们的老师,我们同学之间闹意见的时候,你在哪儿?我们遇到学习困难的时候,你在哪儿...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  48
    摘要: 为展示我国教育工作者的最新科研与教学成果,为教师的职称评定和学术交流发挥应有的作用,北京文理畅想文化教育研究中心与科学技术文献出版社相继联合编辑了《中华教育教学论坛》等系列教育丛书,反响强烈...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  48
    摘要: “教育创新”寓教育新的内容和理念,“理论研究”使教育质量空前提高。在理论指导实践的今天,教育的新观念、新思维日新月异。这些新成果如何展示给同道人呢?您不妨以稿件的形式传送给我们——一流的传媒...
  • 作者: 袁长新 雷杰能
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  F0003
    摘要: 2009年6月18日,在一阵阵欢快的掌声中。江西省对口支援的四川省小金县小金中学校长李盛木,从《江西教育》特派记者手中接过“《江西教育》基地学校”铜牌,这标志着《江西教育》杂志跨出省门,成功...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
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