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中国人民教师2005年出版文献
出版文献量(篇)
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中国人民教师
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本刊是国内外公开发行的专业性学术期刊.是一本面向一线教师的综合性期刊。本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨,秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念,为教师搭建一个良性交流与发展的平台。
主办单位:
学苑教育科学研究所
ISSN:
1810-6811
CN:
63-1049/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
650032
地址:
云南省昆明市大观路258号
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2006年
2005年
6期
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2期
1期
目录
211.
农村小学开展校本教研思路浅谈
作者:
刘西有
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
44-45
摘要:
笔者身处县域乡村,经常去学校听课,通过调研发现,随着基础教育课程改革的进一步深化,农村小学如何开展校本教学研究,这是一个值得关注和殛需深层次研究的问题。笔者认为,教师个人、教师集体、专业研究...
212.
给学生成长的机会
作者:
田素平
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
45
摘要:
在英国亚皮丹博物馆,有两幅引人注目的藏图。一幅是人体骨骼图,一幅是人体血液循环图。这是当年一个名叫约翰·麦克劳德的小学生的作品。有一天,他想看一看狗的内脏是在怎样的,于是,他和几位同学套住一...
213.
浅谈中学宿舍文化建设
作者:
蒋秋菊
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
46-47
摘要:
宿舍文化有重要的育德功能,而目前中学宿舍文化建设存在种种缺陷,必须从观念改变,宿舍管理、队伍建设等各方面努力
214.
封面人物简介:
作者:
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
47
摘要:
刘生龙男,1962年生,有幸与蒲松龄是同乡,中国民主促进会会员,中学高级教师,从教25年,本科学历,现任教于山东淄博市淄川区第一中学。山东省初中语文骨干教师,淄博市优秀教师,淄川区优秀教师、...
215.
浅谈怎样培养学生的创新意识
作者:
段学昌
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
48
摘要:
课程改革的重点是转变教育观念,改变传统的教学手段,培养学生的创新意识和自主学习的能力。创新意识是创造的前提和关键,有了创新意识,才能抓住创新机会,产生创新方法,启动创新思维,从而获得创新成果...
216.
让我们的作业充满人文关怀
作者:
孔菊荣
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
49
摘要:
作业是巩固知识,形成能力的重要手段,检测学生英语学习的重要标准;是培养学生良好的学习习惯,促进学生个性发展的重要途径之一,在提高教学质量上也起着至关重要的作用。然而,多年的英语作业维持着传统...
217.
劳动课教学重在发展学生个性
作者:
郭虹
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
50
摘要:
重视个性教育已成为当前教育改革的重要发展趋势,利用小学劳动课的特点,为学生的良好个性发展营造宽松和谐的氛围,促进学生全面发展。
218.
学生的自信心与创新意识
作者:
袁咏梅
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
51
摘要:
人是一个高度自我调节的系统,一切外来的影响都要通过自我调节发生作用。人们大都根据对自身力量的自我分析,自我评价来指令自己的行为,由此而来的行为积极程度又直接联系着活动的效能。对教育而言,在班...
219.
班主任应成为一名心理医生谈如何面对和处理青春期的逆反心理
作者:
宋金萍
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
52
摘要:
我们在教学工作和日常生活中,经常听到教师和家长抱怨现在的学生不听话,往往对教师和家长采取一种强烈的对抗态度.这种现象在处于心理断乳期的小学高年级和初高中学生中表现得尤为明显,其强烈的逆反性、...
220.
兴趣是学生学习的内驱力——浅谈如何上好中学音乐欣赏课
作者:
徐吉祥
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
53
摘要:
音乐欣赏是新课程的一个重要组成部分,是培养学生提高审美能力的必要手段之一。如何上好中学音乐欣赏课呢?笔者认为,其关键是要注重激发学生的学习兴趣,让他们发挥学习的主观能动作用,让学生带着渴望,...
221.
感悟新课标的内涵
作者:
吴建民 田俊华
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
54
摘要:
一、教育教学目标上要把握一个“度”字 “度”是指课程标准中所规定的某一教学阶段要达到的教学目标。例如:初一政治教材中的教学目的是珍惜初中生活,学会做生活的主人,围绕这一目的及初中学生遇到的...
222.
谈班级管理中的激励策略
作者:
贾小平
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
55
摘要:
本文就在班级管理中,如何充分挖掘激励能源,创设激励情景,并对具体的操作通过实例进行详细地阐述。
223.
师生互动中学生如何质疑
作者:
李友祥
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
56
摘要:
爱因斯坦说过“提出问题比解决问题更重要”。李政道也曾说过。最重要的是提出问题,否则将来做不了第一流的工作。”学生在语言理解、文字推理、文章领悟、表达运用等,存在最大的缺撼是不善于提出问题,缺...
224.
新课程使我对学生有了新认识
作者:
刘玉霞
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
57
摘要:
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一目标,确保每一个学生通过新课程的学习都能得到全面、均衡、富有个性地发展,教师要摒弃传统的基于精英主义和升学取向的价值观,树立与新课...
225.
浅谈在新课程改革的理论下一年级教师应扮演哪些角色
作者:
沙世萍
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
58-59
摘要:
在当今形式,社会在进步,科技在突飞猛进,历史的车轮在向前进,在这社会活动中人们随时扮演着各种不同的社会角色。对不同情境下的不同角色,人们也会提出不同的要求与期望,并形成不同的社会角色规范。每...
226.
浅谈中学数学教学中电教手段的介入
作者:
朱科峰
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
60-61
摘要:
当前,信息技术飞速发展,既为我们带来新世的机遇,也为我们带来新的挑战。21世纪是经济实力的竟争,科学技术的竟争,归根结底是人才的竟争,而人才的竟争取决于教育。为此,世界各国对当前教育的发展及...
227.
高中一年级作文教学之我见
作者:
邹业振
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
62
摘要:
自从我国高考采用话题作文形式之后,一些地方的高中作文教学便迎合了高考的“需要”:高中三年的作文训练和大小测试均采用话题作文的形式。我认为,这种训练形式与高考不能构成很好的因果关系.因为话题作...
228.
做好学生的导师提高教学质量
作者:
张永辉
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
63-64
摘要:
2001年7月国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,于是基础教育课程进入了试点实验阶段。新一轮基础教育改革是一个意义重大、影响深远、任务艰巨复杂的系统工程,这在次改革中,作为教师...
229.
浅谈英语阅读理解方法
作者:
叶芳
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
65
摘要:
英语阅读是一个复杂紧张的大脑活动过程,人们可以从阅读中获取较多的信息,了解异国文化,丰富语言知识,提高英语语言运用能力。因此,近几年在各类形式的英语考试试题中,阅读理解题是考查学生的语言运用...
230.
把学生领进童话创作的大门——童话创作教学初探
作者:
桑慧英
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
66-67
摘要:
童话是放飞儿童心中七彩梦的最佳载体。文章指出让儿童了解童话的特点,为他们创造条件,激发他们的兴趣,从喜欢童话到乐于写童话,老师肩负着把学生领进童话创作大门的重任.
231.
古诗鉴赏“意象”谈
作者:
周四茜
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
68
摘要:
“古诗鉴赏”是语文高考中的一个考点,也是一个难点,就近几年考情看,这一块,同学们答题难以把握,失分过多.当然,这也给我们出了一个难题,如何进行古诗教学,才能让学生很好的解读.我在多年的高三语...
232.
更新专业教学理念 培养学生思维品质
作者:
张广华
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
69
摘要:
职业中学专业教师必须认真思考专业教学的特点,在教学过程中充分体现学生的主体作用和教师的主导作用,更新教学理念,尽量放手给学生,让他们通过自身的参与和摸索得到的专业理论知识,让学生的思维空间得...
233.
初中语文教学中创造力的培养
作者:
伊淑红 韩吉亮
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
70-71
摘要:
站在新纪元的开端,作为发展中国家的中国,面对全球经济一体化趋势的挑战,造就一代具有商素质、商文化修养、高科技水平、商管理能力的创新人才成为我国教育的首要任务。在我国面向21世纪振兴教育的行动...
234.
对农村小学语文课程资源开发与利用的实践探索
作者:
杨银生
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
72
摘要:
(《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出,“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如:教科书、教学挂图、工具书……戏剧表演,图书馆、博物馆、纪念馆.展览馆,布告栏、报廊。各种标...
235.
论德育工作中为人师表的六点做法
作者:
徐益
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
73
摘要:
学校的德育工作就是加强学生的思想道德建设,养成良好的行为习惯,进而逐步形成正确的人生观。在这一过程中,教师的表率作用是十分重要的。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若...
236.
浅谈农村小学教师的职业倦怠症
作者:
宗权
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
74-75
摘要:
农村小学教师职业倦怠症的表现和影响,产生这种现象的原因以及如何缓解乃至消除农村教师的职业倦怠症.
237.
浅谈学生能力的培养
作者:
段学昌
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
76
摘要:
“动丰做”是一种由美国科学家总结出来的教育思想和方法,旨在让学生以更科学的方法学习知识,尤其强调对学生学习方法、思维方式、学习能力的培养。这一方法强调主动学习,提出:听,会忘记;看,能记住:...
238.
导入得法也精彩——浅谈思想政治课的导入
作者:
王延萍
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
77
摘要:
兴趣往往是学习的先导,在教学活动中,思想政治课教师导入新课做得好,可以激发学生强烈的求知欲,引起学生浓厚的学习兴趣,使学生积极思维,勇于探索,愉快主动地去获得知识,因此在课堂教学中,一定要重...
239.
对作文教学的几点建议
作者:
单敏
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
78
摘要:
作文是小学语文教学的重要组成部分,是小学语文中最富有创造性的学习活动,但同时也是小学语文教学的难点.为了适应语文学科素质教育的需要,培养发展学生的创新能力,必须对小学作文教学进行改革,改革应...
240.
论学校体育与美育培养
作者:
宁资财 熊曼丽 莫兰加
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年6期
页码: 
79-82
摘要:
体育与美育的均属教育范畴,都是组成教育的重要部分,在育入方面历来为教育学家所重视,体育与美育两者又有着紧密联系的关系,体育中诸多形式即是表现美、反映美、创造美.因此,体育教师应充分利用体育这...
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刊名
中国人民教师
主编
雷思
曾用名
主办单位
学苑教育科学研究所
主管单位
中国教育学会
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1810-6811
CN
63-1049/G4
邮编
650032
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