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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2013年第23期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
61.
高等数学中数列极限概念的教学设计
作者:
于庆
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
4-4
摘要:
【正】数列极限是由初等数学向高等数学过渡的关键内容,我采用"启发式直观"的教学方法.让学生由感性到理性,由特殊到一般,由有限到无限,逐步掌握极限概念的思维方法.过程设计第一环节"博古通今引出...
62.
浅谈高中数学概念的探究性教学
作者:
徐燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
11-11
摘要:
【正】概念教学的重要性和必要性在课程标准中给予了充分的肯定,但当前实际教学中教师仍然存在着"重解题方法和技巧,轻数学概念和推理"的问题,有的教师甚至在课堂教学中拼命追求概念教学的最小化和解题...
63.
有效衔接——高中数学教学的重要环节
作者:
蒋栋梁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
21-21
摘要:
【正】初中数学教学充满了"义务教育"的色彩,而高中教学更注重学生学习能力的提高.初中数学一般只对常量、定量作出研究,抽象思维要求不高.而高中数学中对数学概念与原理进行了定性的研究,而且对应用...
64.
“点线面”立体架构,助力高效课堂
作者:
毛建雄
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
24-25
摘要:
教学设计反映着教师的教育理念和教学策略,映射着教师的教学思路和轨迹,决定着课程的教学目标和实施效果.课堂教学设计是实现高效课堂的重要保障,设计不是形式的,它是体验,是交流,以人为本是设计的最...
65.
成为初中生数学思维活动引导者的几点思考
作者:
苏朝宗
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
26-28
摘要:
中生正处于从形象思维向抽象思维过渡的过程中,因此老师会普遍关注学生数学思维活动的发展.在数学教学过程中,老师要精心选择教学素材,可从情境设置、直观素材应用、问题优化设置等方面引导学生思维活动...
66.
关于高中立体几何教学相关问题的思考
作者:
陈小波
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
29-29
摘要:
高中阶段立体几何的学习,有助于学生了解空间图形的基本性质,系统地掌握多面体和旋转体的简单画法,提高空间想象能力和逻辑思维能力,为后续的数学学习打下良好的基础.本文分析了高中立体几何教学现状,...
67.
浅析高中数学复习教学的有效方法
作者:
生玥
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
34-34
摘要:
高考是对学生知识的综合考核,也是学生取得高中学习成功的一个重要的标志.在下文中,笔者将从四个方面就如何开展高中数学总复习教学从而获得良好的复习教学效果进行简要论述.
68.
在高中数学教学中开展探究性学习的研究
作者:
蒋刚
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
46-46
摘要:
【正】对于探究性学习的概念,不同的专家、学者有不同的见解.尽管存在差异,但是大体是一致的.综合各界专家、学者的意见,根据制订的课程计划,从目前的教学实际出发,我们认为,所谓探究性学习主要指的...
69.
浅论教学评价在高中数学问题教学中的应用
作者:
翟阳琴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
51-51
摘要:
本文作者抓住教学评价的内在特性,从三个不同方面对高中数学问题教学中,如何有效运用教学评价,进行了简要论述.
70.
中等职业学校学生数学思想的培养
作者:
火玉华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
52-52
摘要:
数学是人类文化的重要组成部分,数学素质是我们所必须具备的一种基本素质.在中等职业学校教学中注重学生们数学的思想培养很重要,提高学生的综合素质.
71.
高中数学函数教学探微
作者:
李良逢
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
56-56
摘要:
随着教学内容的推进,许多更为复杂的数学知识渗透到课堂教学中.对于高中阶段的数学教学,函数是引进的一种重要的数学模型.这一模型在其他学科或是我们的日常生活中都有深远的影响,尤为重要的一点,函数...
72.
浅谈高中数学的教学方法
作者:
阮广洋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
58-58
摘要:
数学学习是一个连贯的过程,尤其是针对高中数学而言,连贯性的要求就更上一层楼了,每一部分知识都是一环套一环,若是一环没有链接上,就很难将知识串联起来,也就比较难理解,所以针对这一点来说,教师就...
73.
职高数学立体几何教学的一点体会
作者:
许冬梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
61-61
摘要:
立体几何在对口高考中所占比例稳定,大多数的女生都怕学立体几何,她们不会进行看图,缺乏空间想象能力,不能很好理解一些定理、公理.我们应该分难易程度去设计不同梯度的问题,引导学生去发现它、分析它...
74.
新课程理念下高中数学习题课优效教学的实践探讨
作者:
孙晓敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
69-69
摘要:
数学习题练习是学生对数学知识掌握情况的直接反映,是巩固学生课堂知识体系,掌握学习知识的重要方法.在高中数学教学中,教师要善于开展数学习题课程,不断在教学中推动学生的学习进展.本文提出了高中数...
75.
在活动中生成,在探究中升华——活动单导学模式下函数y=Asin(ωx+φ)的图像的课堂实践与分析
作者:
吴文辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
76-77
摘要:
在新课程背景下,教学模式成为研究的热点,对数学学科尤其如此.活动教学模式的最大特点是通过"活动"把学生放到了课堂平等的主体位置上,通过"活动单"体现了教师的引领作用.本文研究"活动单导学"教...
76.
构建高中数学高效课堂的教学案例分析
作者:
沈晓燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
78-78
摘要:
【正】《指数函数及其性质》一课是高中数学学习中的一节重点课,有很强的概念性,考试中设计的此类题目也比较难,所以整节课要充分集中学生的注意力,让他们从根本上理解并熟记概念和性质,这些都是之后完...
77.
对“等腰三角形”的分析和设计
作者:
苗慧英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
79-80
摘要:
根据多年的教学积累,我认为等腰三角形是基本的几何图形之一,在今后的几何学习中有着重要的地位,是构成复杂图形的基本单位,等腰三角形的定理为今后有关几何问题的解决提供了有力的工具.
78.
数学教学“难忘课堂”的实践
作者:
唐仁霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
81-82
摘要:
【正】一、"难忘课堂"的提出笔者参与的全国教育科学"十一五"规划课题"难忘教育研究"子课题:"难忘教育在高中教学中的实施"于2012年6月结题."难忘教育":就是以关注学生的心灵发展为宗旨,...
79.
一道定积分题的解答与应用
作者:
廖金萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
89-89
摘要:
给出了一道定积分题的解答以及与两正数a,b的几何平均、算术平均、对数平均有关的一个不等式的证明.
80.
高中数学不等式教学求解问题之探讨
作者:
陆捷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
94-94
摘要:
不等式是高中数学知识学习需要具备的基础,通过不等式的学习可以了解数量关系的大小和判断方法,同时也为后续的知识学习做铺垫.高中不等式承接初中不等式和高等数学不等式内容,是初中不等式知识的提升,...
81.
高中数学函数中易错问题剖析
作者:
马萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
97-97
摘要:
易错问题是学生在学习过程中经常而且习惯出现的现象,尤其在高中数学学习阶段对数学问题的易错频率逐渐上升,函数是高中数学学习内容的重难点之一,学生在学习过程中很容易出现错误,因此我总结了一些函数...
82.
导数中求参数范围的几种方法
作者:
马丽萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
99-100
摘要:
与导数有关的参数取值范围的问题经常出现在高考考试中,这类问题不仅涉及知识面广,综合性大,应用性强,是历年来高考命题的热点和重点.
83.
一道竞赛题的两种解法
作者:
唐小平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
100-100
摘要:
【正】中国教育学会中学数学教学专业委员会组织的"2013年全国初中数学竞赛"于3月17日上午9:30~11:30进行,本次竞赛题共分三个大题,其中第三大题的第11小题是这样的:如图,抛物线y...
84.
例说数学创新题的设计
作者:
陈玉存
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
103-103
摘要:
【正】江泽民总书记多次强调:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则.近几年高考试卷中有许多新颖别致的创...
85.
数列综合问题中不等式证明的常用方法
作者:
唐海燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
105-106
摘要:
【正】数列作为高中数学的重要内容,同时又是进一步学习高等数学的基础,在高考中有着极其重要的地位.在《2011年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》中,对数学知识的考查能级要求中,等差...
86.
初高中数学脱节知识点整理
作者:
陈永和
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
117-117
摘要:
【正】高一学生经过一段的数学学习会发现高中老师所提到的一些初中数学内容,初中数学老师根本没有讲过或者只是浅浅地提示了一下,自己根本就不会或者不熟练.现将初高中数学脱节知识点进行整理,并将初中...
87.
由一道高考立体几何题想开去
作者:
陆春雷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
121-121
摘要:
【正】题目:如图1,在棱长为1的正方体ABCD-A’B’C’D’中,AP=BQ=b(0【b【1),截面PQEF∥A’D,截面PQGH∥AD’.若D’E与平面PQEF所成的角为45°,求D’E...
88.
自主学习:数学“高效能”学习模式
作者:
袁霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
126-126
摘要:
【正】自主学习是一种"高效能"的模式.新课改倡导新的教学理念,其目的就是提高学生的自主学习能力,能够在轻松的环境氛围中,充分利用各种学习资源提升自主学习能力.但是,对于现在的高中生来说,这种...
89.
挖掘数学美激发数学学习兴趣
作者:
王清秀
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
131-131
摘要:
新课程的课堂教学以学生为本,强调生活课程的主体体验,提倡建构和对话.为此,数学语言的简洁,数、形、图的优美及直观,会使学生吸引得生动活泼起来,从而增加他对数学的好感、兴趣.数学美是一种科学美...
90.
如何利用好高中数学新教材
作者:
王胜堂
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年23期
页码: 
132-132
摘要:
学习数学的一个重要目的是学会数学地思考.从"教"的角度,去看数学,不仅要能"做",更重要的是教会别人怎样去"做".
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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