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数学学习与研究：教研版2016年第13期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 本文结合作者自身在地方本科院校从事《高等代数》《近世代数》及《线性代数》这三门大学代数课程的教学研究及实践,在教学原则、教学理念与教学方法等方面介绍了几点思考与体会.
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92. 留学生数学课程教学探索刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 留学生教育是我国人才培养的重要组成部分,教学工作是留学生教育工作的重中之重,教学质量的高低关系到我国留学生事业发展以及国际声誉等.留学生数学课程是留学生教学体系中的一门重要课程,也是高等院校...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在我国高等教育中,高职教育是重要的组成部分,其目的是为了培养高等技术应用型的专业人才.而数学课在高职教育中为培养人才、学习专业知识起到重要的作用.但在高职数学的教学中,出现了高职学生教学基础...
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94. 大学数学中几何方法的运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 针对大部分大三学生来说,大学数学课程内容难度较大,而且极为重要.大学数学是大部分理工课程的基础课程,有利于理工科学生之后的学习,对学生具有积极意义.学生在学习过程中如使用几何方法,能够有效提...
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95. 初探课堂教学中例题教学的设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 现阶段数学教学注重训练,注重双基,尤其是熟练程度的考查,往往忽视对思维逻辑训练的教学,值得思考.
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96. 试析高中数学思维障碍及教学对策刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 现代高中生在数学学习过程中存在的一些思维障碍,这些障碍直接影响他们数学学习质量的提升,本文从激发学生思考兴趣、烘托思考氛围、巩固思维方式构建等方面提出了破解高中生数学思维方式的措施.
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97. 浅谈学生创造思维能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 进入二十一世纪,科学技术突飞猛进,竞争日趋激烈,创造性人才是社会发展的迫切需求,而创造性人才要靠社会的关注和教育,培养学生创造性思维能力势在必行.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 据调查,高中数学是学生在高中阶段最头疼的科目之一,它的逻辑性强,公式定理多样,对学生的记忆力、应用实践能力都有很高的要求.传统的高中数学教学方法过于单一,教学缺乏趣味性,无法激发学生的学习兴...
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99. 浅谈高一数学教学的基本策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 高一的数学教学不同于以往的初中数学教学,从知识层面上说,它是一次＂由厚变薄＂的收缩讲解,从能力层面上说,它是一次＂由薄变厚＂的拓展延伸.所以从高一第一天起,我们就要抓住教学的各个环节,注重教...
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100. 基于诱思探究学习的高中数学课堂教学设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 借助诱思探究教学方法,让高中学生的数学学习变得高效与形象,能够减小高中学生的数学学习心理压力,促进数学教学现状的改变.文章立足于高中数学课堂教学现状,主要分析了＂基于诱思探究学习的高中数学课...
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101. 解析高中数学命题教学中导学案的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 为提高高中学生的自学能力,转变教师教学的观念,现在高中数学教学中运用了导学案,导学案在教学过程中起到了非常大的作用.因其得到了广泛运用,得到了师生们普遍认可.通过本文的叙述,分析了导学案的运...
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102. 中职数学分层教学浅论刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 21世纪的今天,中国已经成为世界第二大经济体,为了提升全民的综合素养,我们当代的学生有两个主要的发展方向,一是努力成为国家和社会需要的脑力型人才,而是努力提高自身的操作技能,成为企业和工厂需...
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103. 刍议高中新生数学学习的适应性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 影响高中新生的数学成绩的因素有很多,主要有：周围歇息环境的变化、学生自身心理或生理因素的影响、老师教学方法的不适应以及教学材料的不适用等.本文主要研究高中新生的数学学习的适应性,分析影响学生...
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104. 研究高中数学解题的思维策略分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 教师要想不断提高学生的高中数学解题能力,促使其掌握相关思维策略,就必须要加强对学生的解题指导.教师除了要引导学生认真进行审题,科学进行考题类型划分,明确题目所要考查的知识点外,还应该培养学生...
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105. 一条线串联知识 多视角省察数学规律刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在高中数学知识的学习过程中教师要引导学生掌握学习方法,通过知识之间的联系来串联知识,使学生能够借助练习和易错题的帮助深刻理解知识.本文主要探究了教师引导学生学习方法,通过课堂练习和易错题总结...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着人们对素质教育的日益重视,我们在高中教学中要注重学生的实践能力、数学知识的运用能力、解决实际问题能力和创新性能力的培养,这一切有别于在传统教学理念下高中数学培养目标的定位.这就需要教师把...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 每一个单独的个体都存在着差异,每一名学生都会在课堂上表现出属于自己的独有特性,同时,课堂教学是师生双方共同参与的过程,学生是双边活动的主体,学生在课堂学习中需要彰显个性.在高中数学教学中,教...
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108. 浅谈高中数学课堂教学的新课导入刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 新课导入的环节是新课教学的先导,设计巧妙的新课导入,能够有效的为新课组织教学,把学生的注意力集中到新课的学习上来,能够恰到好处地为新课创设情境,激发起学生的学习兴趣,这便有一种内在的力量推动...
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109. 浅析高中数学概念的教学方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 高中数学的相关概念都比较抽象难懂所以要从多角度进行剖析,在明确了基本规定以后向外扩展延伸.同时要对相关知识的概念进行对比记忆,通过差别和否定来明确不同的定义概念,从不同层次加深理解,学习高中...
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110. 匠心独运,巧选切入点启发探究性生成刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 数学教师在课堂教学中巧选切入点会激发学生思维,给学生带来灵感,主动地探索知识规律,提高学生的数学学习能力.教师切入点的选择要从学生的实际出发,做到能够增加学生的学习兴趣,使学生能够在探究中完...
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111. 研究新课程下高中数学的有效性教学缺失刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 高中数学新课程在改革中要求了高中数学在教学中转变有效性,要求其中包含清晰的教学目标、全员参与的学生、灵活的教学方式、多元的教学评价及良好互动的师生等特点.本文将全面分析当前高中数学的教育局势...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 函数的导数是高等数学中最重要的内容之一,是医学生必须牢固掌握的基础知识.文中主要针对分段函数的导数问题作了详细的讨论,并给出了几种求分段函数导数的方法.
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113. 泰勒公式易错题分析研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 泰勒公式是微积分学中的一个重点和难点,大部分学员在应用泰勒公式时经常出错.本文分析了学员在应用泰勒公式求极限时及证明与中值有关的命题时常出现的错误.文中就每种错误给出了相应的例题和错误解法,...
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114. 解读余新河数学题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 文章介绍了余新河数学题的表达式为素数公式的扩展,并化简了其表达式;指明了余新河数学题的证明就是哥德巴赫猜想的证明;简单介绍了利用数列的两个重要性质,证明其成立的,并指出了余新河数学题表达式中...
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115. 例谈高等数学中洛必达法则应用中的几个问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 洛必达法则是求函数极限的一种简单有效的方法,本文结合实例讲解了洛必达法则应用中学生容易出现的几个问题.高等数学中极限是一个重要的基本概念,是研究微积分学的一个重要工具.因此,极限的计算是高等...
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116. 二次函数中的特殊三角形刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 近年来,全国各省市的中考题中,考查二次函数及其相关内所占的比例较大,特别是压轴题常把二次函数与三角形等几何问题结合在一起,对学生的综合能力要求较高,本文主要围绕二次函数中特殊三角形的存在性展...
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117. 数学分析思想在高中数学解题中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在高中数学解题的过程中,数学分析思想是老师应该着重培养学生的思想,这比不断的教学生每段数学题的解法,要重要得多.数学分析思想主要包括五种思想,分别是：函数与方程思想、数形结合的思想、分类讨论...
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118. 数学建模思想在高中数学中的运用探析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 一、在处理和分析时要运用建模思想的观点 从数学建模的角度分析高中数学教材,很容易发现教材中包含了丰富的数学建模思想的资料,从知识点的引进,数学理论体系的构建,以及数学知识的广泛应用等各个方面...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 施瓦兹（Schwarz）不等式是数学分析中的一个重要不等式,利用它可以行之有效地解决一些积分的不等式问题.本文特给出施瓦兹（Schwarz）不等式的几种不同的证明方法和应用举例.
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120. 浅谈数学文化的教育功能刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 数学,不仅是一门学科,还是一种文化.数学教学不但能够教授学生相关理论知识,还能向学生传达数学的文化气息,培养学生的创新意识与数学思维,提高学生的综合能力.文章探讨了数学文化的几个教育功能的具...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
数学学习与研究：教研版评价信息
数学学习与研究：教研版统计分析
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