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初探课堂教学中例题教学的设计
初探课堂教学中例题教学的设计
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摘要：
现阶段数学教学注重训练,注重双基,尤其是熟练程度的考查,往往忽视对思维逻辑训练的教学,值得思考.
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文献信息
| 篇名 | 初探课堂教学中例题教学的设计 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 课堂教学 例题 设计 思维 训练 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（13） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-30 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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课堂教学
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期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
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