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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2019年出版文献
出版文献量(篇)
36385
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118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
151.
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
作者:
李星敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
88-88
摘要:
在新课程改革背景下,对小学数学教学课程目标也提出了更高的要求.基于小学数学课程内容的实践性特征,同时结合小学生的个性特征和认知水平,推动小学数学教学生活化有助于增强数学学习的趣味性,激发学生...
152.
教师主导学生主体探究主线思维主心
作者:
贾军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
90-90
摘要:
笔者有幸参加了2018年南京市“一师一优课、一课一名师”市级录课活动,执教的是苏教版全日制普通高中教科书(数学选修1-1)的§3.3.3最大值与最小值一课.课标要求本节课:能利用导数求某些函...
153.
图形认识方法结构视角下(基于编程猫平台的)正多边形与正多角星的计算机绘制方法一例
作者:
胡蔡劼
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
92-93
摘要:
本文通过在图形认识方法结构视角下介绍正多边形与正多角星的联系,讨论了正多边形与正多角星的计算机绘制方法,并以编程猫(可视化编程)平台为例,设计了绘制程序,将正多边形、正多角星及空心正多角星的...
154.
解析法的独到之处
作者:
刘仁道
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
100-100
摘要:
首先思考教材上一个习题:如果四边形一组对边的平方和等于另一组对边的平方和,那么这个四边形的两条对角线互相垂直.我们发现这个命题的逆命题是真命题,而且容易证明,但要证明这个命题用常规方法难于下...
155.
基于理性思维透析数学运算——圆锥曲线常见错因分析
作者:
朱婷婷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
106-106
摘要:
数学运算是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养.主要包括:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,选择运算方法,设计运算程序,求得运算结果等.本文试图以圆锥曲线为例,透...
156.
四种数学思想在解题中的应用
作者:
蔡华龙
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
107-108
摘要:
数学家波利亚说过:“完善的思想方法犹如北极星,许多人通过它而找到正确的道路.”尽管数学题千变万化、层出不穷,其实当我们着手去解决时,都会有一定的方向、一定的道路,而给我们引领方向、带领道路的...
157.
数学高考试题中不等式分析与思考
作者:
敬奇荣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
109-109
摘要:
在高考改革的大背景之下,高考数学命题的创新性,是推动高中数学教学改革的重要基础.本文立足对高考不等式试题的分析,从不等式的工具应用、不等式知识的综合考查等方面,分析了高考试题中不等式的特点及...
158.
初中几何常见等量关系初探
作者:
杨海舟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
110-111
摘要:
初中平面几何对一部分学生而言,是一门枯燥、无聊的学科.不仅学习起来复杂困难,教师在进行教学的过程中也比较吃力.造成这一问题的主要原因是没有掌握正确的解决问题的方法.而初中几何中随处可见求边长...
159.
新时期初中数学解题策略与数学思维的研究
作者:
张苟生
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
113-113
摘要:
数学解题策略和数学思维都是初中生必须具备的技能之一,简单来说,数学思维就是让学生用数学的观点和理念去思考问题和解决问题,而具有数学解题策略的学生,在学习数学的过程中也会格外轻松.那么如何培养...
160.
夯实基础,学好直线
作者:
伏建彬
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
114-114
摘要:
1.直线的倾斜角和斜率(1)直线的倾斜角α的取值范围是0°≤α<180°.(2)计算直线的斜率k有两种方法,当α≠90°时,k= tan α或k= y 2-y 1 x 2-x 1 ,其中(x...
161.
谈高中数学有效教学
作者:
肖兴华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
119-119
摘要:
数学教学提倡有效教学,而有效教学对于提高学生数学成绩和数学核心素养十分重要.那么如何进行有效教学呢,笔者将从以下几个方面进行阐述.一、高中数学有效教学的意义建构式教学理论指出,有效的课堂教学...
162.
高中生运用方程思想解题的障碍分析
作者:
何红梅 肖刚
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
120-120
摘要:
方程思想是高中数学学习中一种重要的思想方法,也是高考考查的最基本的思想方法之一.然而学生对该方法的掌握却不尽人意,因此,分析分析学生运用方程思想解题时的障碍就很有必要了.本文通过调查研究的方...
163.
古代数学问题趣谈
作者:
贾娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
130-130
摘要:
数学是问题的心脏,解决问题是数学发展的步履.中国的古代数学史亦即一部中华传统文化中的问题史,本文从数例古代数学问题来揭示数学与生活的密切联系.
164.
问题情境,促进高一数学课堂动态资源的生成
作者:
章杰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
140-140
摘要:
课堂教学的过程就是各种教学资源不断整合的过程,教学相长,这是一个动态的过程.动态的课堂是,生本——问题课堂,即用问题串的形式在一定的情境下开展课堂教学.“创设情境”是数学教学中常用的一种策略...
165.
“导数”中数学思想方法的应用
作者:
范卓然
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
141-141
摘要:
在高中数学中,导数是相当重要的知识点,同时也是学习的难点.通过数学思想方法的运用,可以更好地学习导数知识.在文中主要就导数中数学思想方法的应用进行探讨.
166.
数学方法在购房贷款决策中的应用
作者:
杨奕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
143-144
摘要:
不同还款方式对购房者的贷款成本和还贷压力具有不同影响.为了引导购房者在贷款购房中进行科学决策,选择适当的还款方式,本文运用数学知识中的等差数列、等比数列、复利等相关概念和原理,分析了等额本金...
167.
高中数学学习如何巧妙利用时间
作者:
路欣怡
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
148-148
摘要:
高中学生在学习中,时间紧、任务重,每天的课程都是满满的,上课时间也是充实而紧张,每天的学习任务中,还要面临高考的压力,每天都是处于紧张学习之中,数学作为理科课程,需要大量的时间进行学习练习,...
168.
如何做一名积极向上的班主任
作者:
张东明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年4期
页码: 
157-157
摘要:
一、班主任工作的态度高中阶段的学生,正是思想、心理等各方面走向成熟的关键阶段,这时的班主任,扮演的是个聆听者、传递者与沟通桥梁的角色.他既是学生内心世界的聆听者,也是学校信息的传递者,更是学...
169.
正态分布在考试结果评价中的应用思考
作者:
孙若琪
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
4-4
摘要:
在教学质量评价中,学生学习成绩的正态分布分析是重要的评价依据,对优化教学方法、促进学生有效学习具有十分重要的意义.本文立足正态分布的理论知识,以某高校数学分析的考试成绩为例,具体阐述了正态分...
170.
岭参数的选取
作者:
徐佳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
8-8
摘要:
参数估计一直是统计学中的一个非常活跃的分支,其中最小二乘法在参数估计理论中占有核心地位,最小二乘估计(LS)也是最经典的一个估计.最小二乘估计(LS)是最基本、最常见的无偏估计,具有很好的优...
171.
市场竞争中的Nash平衡模型的建立与求解
作者:
李小琴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
16-16
摘要:
本文利用Nash平衡的观点,对一个市场竞争问题建立一个Nash平衡模型,并利用文[1]中的函数例比后数字仿真方法,求出该Nash平衡模型的Nash平衡点.
172.
问题串教学在高职数学教学中的应用
作者:
袁翠霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
23-23
摘要:
问题是学生学习数学知识的驱动力,问题始终伴随着教学活动的深入进行而开展,为了提高问题教学有效性,应当以问题串为基本形式,给学生提供有效的解决问题的方式方法,本文介绍问题串数学教学的方法.
173.
刍议发散思维教学法在高中数学课堂中的应用
作者:
曹秋芹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
27-27
摘要:
随着我国各教学领域的教学理念不断升级,国家对教师授课的方式方法也更加关注,教师可以利用发散思维教学法给学生讲解数学知识.数学这一学科不是死记硬背的学科,学生在学习的过程中一定要学会就学的方法...
174.
探究高中数学教学中提高学生自主学习能力的方法
作者:
丁春梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
28-28
摘要:
我国已经迎来了改革开放以来的第四十个春天,在过去的这些年里我国的经济一直保持着高速增长,社会面貌日新月异,各行各业都在不断进行着大幅度地改革创新,因此,尤其需要自学能力强的人才,而教育工作者...
175.
用好微课,提升高中数学教学质量
作者:
周洁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
31-31
摘要:
信息技术的发展,各种先进的信息技术被用于现代教育.主题突出、操作简便的微课使学生可根据实际情况,安排学习计划,选择学习资源,很好地满足学生随时随地自主学习的需求,有效激发他们的学习热情,降低...
176.
高三数学有效复习的策略研究
作者:
董礼斌
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
35-35
摘要:
现今,'题海战术'是许多学校在高三数学复习时普遍采用的一种训练方式,学生的学习压力比较大,复习的效果不佳.对学校而言,如何增加学校的高考升学率,是很多学校急需解决的问题,对教师而言,如何减轻...
177.
初高中数学教学衔接之我见
作者:
陈东
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
44-44
摘要:
高中数学与初中数学相比,其教学内容更复杂,它要求学生在学会定量计算的同时还要学会定性研究,因此,许多学生在刚开始学习高中数学知识内容时会出现跟不上教师课堂教学节奏或学习比较吃力的现象.为了解...
178.
统计与概率的教学研究
作者:
王唯一
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
50-50
摘要:
随着素质教育的不断推进,对学生的创新思维和逻辑能力的培养逐渐发展为社会的主流培养方向,从而对数学课堂的教学内容提出了更高的要求,而培养学生创新型思维和逻辑能力的主要学科便是统计与概率,因此,...
179.
问渠那得清如许,为有源头活水来——例谈小学数学综合与实践活动课程的开发与利用
作者:
雷雯
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
51-51
摘要:
如何打破资源局限,让数学综合与实践活动不再只是一纸空谈,将这类活动变为一种常态课开展?笔者尝试从以下三个方向,自主开发一些有趣而有充满数学味的综合与实践活动:(1)活用教材知识,创编数学综合...
180.
浅谈初三数学复习中激活课堂教学的有效策略
作者:
陈卫星
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年5期
页码: 
52-52
摘要:
初三阶段,受中考升学的压力,复习已经成为贯穿各个学科始终的一种行为,尤其是在初三的后半学年,复习已经成为课堂上唯一的学习活动.就初中数学学科而言,由于在升学考试中占的比例比较大,所以数学的复...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
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电话
0431-84568
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