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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2020年第3期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
31.
三元实二次型的分类
作者:
刘欢 魏姣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
4-4
摘要:
三元实二次型的规范形是由二次型唯一确定的,根据规范形的类型对三元实二次型进行一个全面的分类.化二次型为规范形的方法有很多种,比如,非线性替换法、合同变换法.本文介绍一种特征值判别法,根据二次...
32.
浅谈拉格朗日中值定理在证明等式中的应用
作者:
张煜银 田旭昌
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
5-6
摘要:
拉格朗日中值定理是微分学中的基本定理之一,建立起了函数值与导数之间的定量关系,成为我们讨论由导数的已知性质推断函数所具有的性质的有效工具.本文主要描述了拉格朗日中值定理的内容,同时结合实例对...
33.
基于变量代换的“凑微法”不定积分教学策略
作者:
刘丹 方明亮 李泽华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
10-11
摘要:
一元函数的不定积分是高等数学积分理论中的重要基础,其中第一类换元积分法常常因为其灵活性、复杂性成为教学的难点.本文提出在第一类换元积分法——“凑微法”的教学过程中使用变量代换的技巧开展教学,...
34.
微信公众平台在大学数学教学中的应用及其影响
作者:
苏先锋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
14-16
摘要:
本文主要探讨如何借助微信公众平台以辅助大学数学课堂教学,在利用微信公众平台所具备的若干重要功能的基础上,主要分析了数学类微信公众平台的定位及具体运营设计原则.同时,通过引入数学类微信公众平台...
35.
对提升高考数学复习效率的途径探索
作者:
佘世东 佘元振
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
17-17
摘要:
素质教育的不断推进,新课程改革的持续深入,高考数学正在逐渐朝着科学化、规范化的趋势发展,高考数学试卷的整体难度也呈现为稳中有降的趋势,但仍旧存在两极分化的现象.究其原因,极有可能在于高考数学...
36.
“研学后教”理念下的高中数学高效课堂教学思考
作者:
何爱莲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
18-18
摘要:
新课改以来,课堂形式逐渐由传统走向多样化,许多教师的“新课程理念”在不知不觉中变成了形式主义,低效课堂随之而来,这种情况并不少见.本文结合番禺区近年来提出的“研学后教”教学理念以及本校开展多...
37.
现代信息化技术在高中数学教学活动中的运用探索
作者:
崔培祯
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
21-21
摘要:
我国教育事业紧跟科学技术发展脚步不断向前迈进,教学体系和教学方式也在不断完善,现代信息化技术成为教学工作的必备工具.把高中数学教学和现代信息技术有机结合能够将学生带入一个全新的学习环境,从而...
38.
核心素养理念下如何提高高中数学教学质量
作者:
杨亚君
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
22-22
摘要:
数学是灵活“脑部零件”的润滑剂,能够让学生的思维敏锐度更高,帮助学生更加清晰地认识事物的本质,是学生在追求真理的道路上披荆斩棘的不可或缺的武器.学好高中数学,不仅能够让学生在高考大战中更加具...
39.
初中数学导学互动教学模式
作者:
俞华山
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
30-30
摘要:
初中数学教学中教师采用多样的教学模式,在很大程度上提高了学生学习的主动性,提高了教学效率.初中数学教学中采用导学互动教学模式,可以让师生间进行良好互动,丰富学生思维.因此,本文通过介绍初中数...
40.
探析如何提升初中数学课堂教学的有效性
作者:
张建设
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
31-31
摘要:
数学学科对学生的学习、生活有着极其重要的作用.但是在实际教学中仍存在着一定的问题,这些问题的存在不仅影响学生综合素质的全面发展,更阻碍了初中数学课堂教学的有效性.基于此,本文主要研究了初中数...
41.
数形结合思想在初中数学教学中的渗透初探
作者:
郜金秀
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
36-36
摘要:
随着新课改的不断推进,现在的初中数学教学改变了以往只注重培养学生数学知识和运用能力的教学方式,向着基础知识和素养能力并重的阶段发展,并且特别关注学生对数学思想的掌握.数形结合思想作为一种最基...
42.
基于核心素养下小学生数学学习习惯的培养
作者:
王小轩
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
45-46
摘要:
培养学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是新课程改革的方向标.本文主要以培养学生学会学习这一核心素养为目标,从小学生学习数学的课前准备习惯、课堂学习习惯以及课后复习习惯三个方...
43.
小学数学教学中数学思想方法的渗透与思考
作者:
施建海
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
53-53
摘要:
在现阶段小学数学教学工作中,教师不仅要注重对教材内容的教学,还要重视学生对数学思想方法的掌握,使学生更好地掌握所学知识,不断提高自身数学能力.基于此,本文主要就对教师在数学教学工作中如何渗透...
44.
立足生活化教学法,提高数学教学质量
作者:
赵政华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
54-54
摘要:
课堂教学改革的进程逐渐深入,其促进生活与学科教学之间的联系越来越密切,教师应有效地推进新课标的全面实施,为素质教育的有效开展打下坚实的基础.小学数学教师结合课堂教学实践,根据教学内容,有计划...
45.
构建高效小学数学课堂的探索
作者:
余伟金
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
57-57
摘要:
我国教育事业随着时代的发展有了较快的进步,尤其是自新课改实施后,教育教学的成绩更为显著.为实现学生的可持续发展,使学生对数学的兴趣得到有效的提升,就需要建构高效的小学数学课堂.
46.
小学数学课堂教学中情境教学实施策略
作者:
秦燕玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
58-58
摘要:
随着时代的发展与进步以及课程标准的不断发展与进步,教学方法以及模式也随其不断变化、发展.情境教学作为一种新型的教学方法需要教师在教学中灵活应用.在教学工作中可以利用各种资源,如模型声音以及电...
47.
浅谈数学教学中如何培养学生创造思维能力
作者:
麻珊珊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
63-63
摘要:
数学思维能力是一种独具数学特点的思考方式与能力,学生具备这种能力,学习数学就更加的简单,因此,增强学生的思维能力十分重要,它可以提升学生学习数学的积极性,推动小学数学的整体水平的提升.那么,...
48.
浅谈小学数学深度学习的原则与方法
作者:
聂应波
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
74-74
摘要:
教育的目的不应当只停留在学生专业知识的培养,更应当让学生在学习过程中养成良好的学习意识以及综合素质.我国新课程的改革提出要培养出高素质的人才,那么在教学中就需要从表面知识的理解转变到到知识内...
49.
“新课标”背景下小学数学教学有效性路径刍议
作者:
王朝凤
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
86-86
摘要:
因为数学核心素养是小学生学习数学的基础素养,所以在“新课标”背景下,培养学生数学核心素养成为小学数学教学最重要的教学目标.据此,本文以数学核心素养为主体,分析“新课标”背景下小学数学教学的有...
50.
考研数学分析中函数极限的计算方法
作者:
张越 王超越
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
100-100
摘要:
函数极限问题是考研数学分析中最常见也是最基本的问题.针对近几年某大学数学分析考研真题中所涉及的函数极限问题认真研究之后,并对其计算方法进行了全面的归纳总结,最典型的计算函数极限的方法有等价无...
51.
初中数学解题中的转化思想应用与体现分析
作者:
竺利群
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
113-113
摘要:
转化思想是一种十分重要的思维方式,在初中数学解题教学中占有十分重要的地位.初中数学教师应当在教学实践中重视利用转化思想解题教学,加深学生对转化思想的认知,并将其巧妙灵活地应用到数学解题过程中...
52.
数形结合思想在初中数学解题教学中的渗透策略
作者:
童琛菲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
114-114
摘要:
数学的基本思想在初中数学教学中被广泛应用,《数学课程标准》对数学思想也进行了明确的要求.而数形结合思想是数学教学中的重要思想,贯穿整个初中教学教材.本文以苏教版九年级数学教材为基础,以数形结...
53.
任意项级数敛散性的判定方法研究
作者:
许秀娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
119-119
摘要:
本文主要讨论了任意项级数敛散性判定的几种有效方法.根据幂级数收敛域的特点,构造幂级数,判定任意项级数的敛散性.
54.
初中数学“学案导学”教学模式研究
作者:
郭爱丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
135-135
摘要:
在落实素质教育和新课程改革的过程之中,不同的教学模式应运而生,许多教师以创造性的教学策略和教学手段为主题,围绕学生的个性化成长和发展需求,摆脱传统应试教育的影响,保障学生在一个更加自由宽松的...
55.
多媒体教学对提高小学数学解决实际问题的有效性研究
作者:
薛华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
138-138
摘要:
现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济水平得到了提升.在这样的背景下,科学技术也在稳步地进步,这也为社会各个行业的良好发展带来了基础性的保证.多媒体在教学工作中的应用,更是给课...
56.
高中数学核心素养下的学生自主学习能力的培养
作者:
刘秀娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
144-144
摘要:
对一名现代人而言,数学学科当中包含的核心素养是其必须具备的一项基本素养,本文简单对现在高中阶段数学学科内体现的核心素养进行了介绍,在联系其核心素养的前提条件下,对学生独立开展自主学习过程中如...
57.
高中数学教学中知识迁移途径研究
作者:
李小萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
145-145
摘要:
对很多学生来说,高中数学相对初中数学来说难度非常大.这些学生不知道如何更有效地学习数学和提高数学成绩.那么教师应该怎样帮助这些学生找到合适的学习方法并使其取得优异的数学成绩呢?这是当前高中数...
58.
利用信息技术构建初中数学高效课堂
作者:
杨军胜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
150-150
摘要:
在“互联网+”时代,校园数字信息化建设也逐步发展起来,这对初中数学课堂教学又不断提出新的挑战.再说,让课堂教学数字化是大势所趋.笔者根据近几年信息技术在教学上的发展和使用,简述如何利用信息技...
59.
寓教于乐的小学数学教学
作者:
宋燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
154-154
摘要:
爱玩是学生的天性,教师需要利用小学生爱玩的特点,激发他们对学习的积极主动性.小学数学教学相对乏味,因此,采用寓教于乐的方式,让学生快乐学习、提高技能,才可以更有效地激发学生的学习兴趣.本文以...
60.
巴学园教育 培养学生良好学习习惯的适合教育——“小学生良好学习习惯的培养”
作者:
王化杰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2020年3期
页码: 
160-161
摘要:
小学阶段的行为习惯养成教育的目标,归根结底就是培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯以及良好的心理素质和道德素养,树立正确的人生观和价值观,引导学生在求品立德中增长智慧,健康快乐成长.
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
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