中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 陶波
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  7-8
    摘要: 本文从教与学两种语文教学思维概念的界定入手,着重从不同教学思维主导下教师课堂教学方法的选择与运用的角度进行比较分析,进而帮助语文教师更好地了解不同教学方法的选择与运用的差异,从而根据课堂教学...
  • 作者: 刘栋
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  9
    摘要: 在叶圣陶先生的教育教学理念中,教学境界是一个极其重要的概念,它体现了叶圣陶教学理论的价值追求。本文对叶圣陶先生关于教学境界的论述作了较为细致的分析,并提出在教学实践中实现这一境界的基本方法。
  • 作者: 何新华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  10-11
    摘要: 语文教学中蕴涵着许多美的因素,充分利用这些因素可以对学生实施审美教育。本文从教材中的自然美、形象美、艺术美、科学美等因素的角度,分析论述了如何发掘这些美学素质,对学生进行审美教育的方式方法。
  • 作者: 时训宝
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  15-16
    摘要: 新课程倡导自主、探究、合作的学习方式,追求平等、合作、对话的师生关系,要求能调动学生主动学习、乐于探究的热情,培养收集、处理信息的能力和分析、解决问题的能力等。然而,从当下的语文课堂看,新课...
  • 作者: 曾巧荣
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  25-26
    摘要: 丰富的想象能力是新世纪人才所必须具备的思维素质。发展中学生的想象,是培养他们思维能力的一个重要方面。语文教学可以通过阅读教学、作文教学和语文活动等形式,努力培养学生丰富的想象能力。
  • 作者: 金强
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  28-29
    摘要: 在语文教学过程中,由于教材内容的庞杂,而课堂教学时间十分有限,所以教师在教学中必须对教学内容有所取舍。笔者结合自己多年的教学实践,论述了对教学内容进行取舍的原则和基本方法。
  • 作者: 尹有明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  34-35
    摘要: 新课程标准实施后,语文课堂的教学状态仍然没有得到应有的改变,语文教学——学习活动若要处于自然和蓬勃的状态,语文教师必须转变观念,改变做法。笔者的十几年的从教生涯,长年积累,总结出了如下四点具...
  • 作者: 崔海贤
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  36-37
    摘要: 本文从教学的几个环节入手,深入探讨了如何通过优化教学结构,从而增强学生在课堂学习中的主体意识,提高课堂教学的有效性。
  • 作者: 孙维奇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  37-38
    摘要: 语文学习的一个重要目标是促进学生对语言文字的实际运用能力,在教学过程中,教师应通过自己的示范,在潜移默化中熏陶感染,依托文本,在阅读教学中学习提高,从而训练和提升学生的语言文字运用能力。
  • 作者: 顾永芬
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  44
    摘要: 课堂教学的有效性,直接影响了初中语文教学的质量。因此,在素质教育的大背景下,多策并举、多管齐下,切实采取各种措施,提高课堂教学的有效性,势在必行。
  • 作者: 恽理霞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  49-50
    摘要: 初高中文言文教学存在明显的脱节现象,这主要是因为初高中教学要求存在脱节而导致的。在短期内无法改变课标要求的情势下,笔者认为可以从优化教材、改革教法、优化考查三个方面入手,因材施教,解决教学衔...
  • 作者: 江斌
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  51-53
    摘要: 阅读教学在中学语文教学中具有重要地位,要提高阅读教学效率就得学会有艺术地提问。其中要把握好整体性原则、关键性原则、新颖生动趣味性原则和扩展性原则,只有把握这些原则,才能有效地提高阅读教学的效...
  • 作者: 裴良
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  55-56
    摘要: 随着多媒体在教学中的广泛使用,语文教学也越来越多需要多媒体做辅助。在语文教学中,多媒体可以激发学生的学习兴趣,启发学生的想象力,可以扩大教学的信息传递,弥补教师自身不足,完善课堂教学结构。
  • 作者: 陈阳君
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  56-57
    摘要: 多媒体集声音、图像、动画、文字于一身,不仅可以表现新颖、形象、生动、直观的知识,还可以更形象的感受文本中的情感之美和形象之美,从而有效地对学生进行审美教育,本文结合教学实践对多媒体教学在高中...
  • 作者: 沈建忠
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  59-60
    摘要: 在指导学生对文本的解读中,注重文本细读应以语言活动为基本形式,应重视文本的整体性,应强化文体意识,应让学生深入感受、深入理解,只有这样,才能有效地提高阅读教学的效率。
  • 作者: 王福洲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  60-62
    摘要: 自主阅读的问题设计、整合与反思是实现自主阅读目标的重要手段,通过主问题的设计、问题的整合、质疑指津、反思追问等教学过程,有效地帮助学生提高自主阅读能力。
  • 作者: 李伟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  62-63
    摘要: 新课程提倡对文本多元解读,解读的意义应是作者原意、文本意义与学生生成意义的正确结合。我们把那些远离作者意图、文本意图和具体背景的过度阐释或无边联想称为误读,本文细致分析了造成误读的诸多原因,...
  • 作者: 魏玲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  81-82
    摘要: 教育发展的不均衡性致使城乡教学水平有很大的差异。在语文教学中,作文教学显得尤为突出。但若能从农村学校学生的实际出发,开发利用现有的教学资源,也同样能够找到一些提高写作教学实效性的行之有效的方...
  • 作者: 金凤东
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  83-84
    摘要: 写好作文的前提是培养兴趣,有了兴趣才能激活学生的内驱力、创造力。笔者在写作教学中,通过走进生活,构筑文化人生,使学生对作文教学产生了浓厚的兴趣,从而促进了作文水平的提高。
  • 作者: 胡伟胜
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  86-87
    摘要: 作文评语存在着的误区,极大地阻碍了写作教学效率的提高。该文试着从以下三点着手,点燃学生的写作热情,提高写作教学的效率:一、多尊重欣赏,少批评责备;二、多情感渗透,少套活空话;三、多张扬个性,...
  • 作者: 田春苗
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  108-109
    摘要: 语文应该是一件浪漫的事,语文教师也应该是一个浪漫的人,但在中学语文教学过程中,语文课却成为一件让人厌烦的课程。如何让语文可以真正浪漫起来?本文结合自己的教学实践,对此进行了初步的探索。
  • 作者: 沈文涛
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  122-124
    摘要: 与新课程改革实验相对应的高考语文课标卷在传承的基础上不断创新,已经初步形成较为稳定的特点,对语文教学实践起着积极的导向作用。课标卷命题呈现出重视实际应用,回归语文本味;注重基础考查,强调人文...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
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