教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版

《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院 山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
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  • 作者: 薛思军
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  15-16
    摘要: 高校教务管理工作中存在多方面不良因素,直接影响了学校改革发展的进程,进而造成与新形势不相适应的状况。提高教务管理员自身的素质与重视计算机技术支持可以提升高校教务管理的水平。
  • 作者: 王润平
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  17-18
    摘要: 现阶段校长培训过程中存在诸多的问题,偏离了新课改的理念和需求,校长培训的新范式——“学导、试误、头脑风暴、评价、实践反思”则可以提高受训校长的理论和实践素质。培训机构或培训教师在校长培训过程...
  • 作者: 鲍玉琴
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  19-20
    摘要: 太原市初中学校特色建设很不平衡,还存在一些问题。为了促进初中学校特色的形成,对于行政部门而言,要强化宣传,简政放权,建立明确具体的评估体系,对于学校而言,要科学规划,从校园文化、科研、师资等...
  • 作者: 牛冬梅
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  21-22
    摘要: 校本研修是提升教师素质、促进教师向专家型迈进的有效途径。其具体措施是:组织教师制定个人专业发展规划,倡导教师个人的实践反思,开展教师集体研讨以及主动争取专业引领。
  • 作者: 王丽平 邢金龙
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  23-25
    摘要: 师资队伍的素质水平直接影响着高等职业教育的质量。因此,制定合理的整体规划、建立科学的培养机制、提供全面的制度保障,建设一支符合时代要求的高素质“双师型”教师队伍,是高职院校办出特色、办出水平...
  • 作者: 陈国平 魏为燚
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  26-28
    摘要: 教师的思维方式是教育教学这一特定的社会实践方式在教师主体中的内化,教育的发展变革决定着教师思维方式的变革。随着新一轮基础教育课程改革的深化发展,表现在课程、教学和学校文化层面的改革趋势日益加...
  • 作者: 王艳霞 董守生
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  29-31
    摘要: 新基础教育课程改革背景下校本教研制度的建立已成为教育理论研究者和中小学教师共同关注的焦点。校本教研制度的建立从价值层面审视,其功能主要体现在对传统教研机制的更新功能、教师专业自主发展的保障和...
  • 作者: 崔天裕
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  32-34
    摘要: 基础教育课程改革为中小学教师专业成长提供了新的机遇,校本教研的创生是教学研究重新定位后的必然产物。调查显示,广大农村中小学教师对校本教研高度认同,课题研究意识、问题意识及自我反思意识明显增强...
  • 作者: 黄英
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  35-36
    摘要: 研究生德育是研究生教育的重要内容,应贯穿于研究生教育和培养的全过程。加强研究生德育必须充分认识其在研究生教育中的主导地位,消除种种错误观念和偏见,并发挥研究生导师教书育人的作用。
  • 作者: 张桂生
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  37-38
    摘要: 大学生社团活动具有培养学生发展特长、全面成才、团队精神、自我生存能力的功能,学风建设对学生成才具有重大作用,因此学风建设中不可忽视注重发挥学生各种社团的积极作用,应以专业特色组建社团,开展社...
  • 作者: 梁建军
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  39-40
    摘要: 当前大学生思想政治教育工作出现了许多新情况、新问题,加强和改进大学生思想政治教育工作,需要我们实事求是、与时俱进地加以认真分析和辩证思考,从而寻求解决问题的对策和途径。
  • 作者: 黄丽华
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  41-42
    摘要: 建构主义学习观倡导学习的主体性、经验性、情境性、内在驱动性和反思性,对新世纪建设和谐社会、发展学校道德教育仍具有重大的意义和作用。针对目前我国学校德育的现状,怎样利用建构主义学习观来开展学校...
  • 作者: 康杰芳 路正社
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  43-44
    摘要: 基础医学与疾病预防课程作为高等院校健康教育课程之一,对于提高大学生的公共卫生观念、形成大学生科学的生活方式和良好的道德修养以及正确的健康观具有重要的意义。
  • 作者: 李长萍
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  45-47
    摘要: 交互性教学是教学信息在教与学之间的双向、多向流动,即在教学过程中教师和学生以教学内容为媒体,在现代教育技术环境下为完成教学任务发生的教与学的交流、交往、沟通、联系、影响及相互作用的关系。交互...
  • 作者: 杨巨才 郝瑞经
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  48-49
    摘要: 高等师范院校教育教学课程改革应注意基础教育的改革特点,努力克服教育教学中以教师为中心、注意理论知识的传授而忽视学生调查研究能力和教学实践能力训练的现象,以转变教学观念,调整课程结构,重新构建...
  • 作者: 王醒
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  50-52
    摘要: 要改变山西新闻教育的现状,就必须植根于山西的文化土壤,结合山西的实际,树立符合省情的新闻教学理念,大力进行新闻课程结构调整,编写有自己特色的新闻学教材。同时,进行实习环节的改革与创新,增强学...
  • 作者: 梁巧丽
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  53-55
    摘要: 为适应全面加强素质教育的需要,利用业务课培养大学生的综合素质成为必要。由于行政公文地位特殊、作用独特,行政公文写作对大学生素质培养具有重要作用。为了达到素质培养目的,需要充分认识行政公文写作...
  • 作者: 李晓瑜
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  56-57
    摘要: 当前,束缚创新思维、影响创新思维发挥的不利因素为惯常定势,它表现为盲目迷信权威定势、唯书本定势、唯经验定势、从众定势等。所以在“两课”教学实践中注意弱化惯常定势将有助于创新思维的养成和发展,...
  • 作者: 李秀平 杜磊
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  58-60
    摘要: 大学物理学课程在非物理专业本科生的素质教育中起着重要的作用,因此大学物理学课程教学应在更新教改理念、寻找改革重点和突破口的基础上,形成一个较为完善的教改体系,以充分发挥该门课程在培养人的科学...
  • 作者: 王海英
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  61-62
    摘要: 文化导入在英语教学中占据着重要的地位。因此,英语教师应当为学生营造一个文化环境,把文化导入渗透到词汇、语法、听、读、说、写教学及测试中,要求他们在学习各种技能的同时,了解英美文化,以培养学生...
  • 作者: 苏凤
    发表期刊: 2007年2期
    页码:  63-64
    摘要: 视听说教学是选用优秀英文原版电影作为教学内容,以电教媒体为手段,融视、听、说于一体的教学。视听说教学要着重培养学生的英语交际能力,教学中就要贯彻以学生为中心的原则,把握“视听”与“说”的关系...
  • 作者: 沈璿 王丽华
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  1-3
    摘要: 《教育——财富蕴藏其中》文献是人类教育思想发展史上的一个里程碑,它在广阔的国际经济、政治、文化背景上论述了教育的一系列问题,提出教育的最终目标是和谐教育。在历史发展过程中,和谐有着不同的本质...
  • 作者: 刘光艳
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  4-6
    摘要: 闲暇时间的增加,一方面为中小学生个性的充分、自由发展提供了条件;另一方面,如果利用不当,反而会带来一些消极的影响。目前,我国中小学生闲暇生活的现状不容乐观,如何引导中小学生有价值地利用闲暇时...
  • 作者: 宋永泽
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  7-9
    摘要: 终身教育、终身学习与学习化社会是20世纪教育思想的重大创举,同时也是社会发展与科技进步的产物。深入分析和理解这三个概念的内涵,认识它们之所以成为教育热点问题的社会基础,理清三者之间的逻辑关系...
  • 作者: 刘黔敏
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  10-12
    摘要: 师生对话作为一种应然的教育取向是值得提倡和施行的,而在现实的课堂教学中对话教育理念的实现存在着种种制约性因素。具体体现为师生对话主题是“法定性知识”的影响、师生各自“法定角色”的限定以及师生...
  • 作者: 黄云霞
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  13-15
    摘要: 大学法制教育历来是受到政府和社会各界所关注的问题。目前,教育部对大学法制教育进行改革,将法制课与思想品德课(简称思品)合二为一,此种做法引起学者的广泛关注。通过调查、访谈和研究发现,目前应从...
  • 作者: 尚国营
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  16-17
    摘要: 教研室是高校教学研究的基层教学组织,在专业建设、课程编排、教师管理等方面发挥着重要的作用。在新时期高校不断扩招的形势下,地方高校的教研室管理工作被边缘化的问题必须引起地方高校及职能部门的高度...
  • 作者: 张红梅 王全宇
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  18-20
    摘要: 高等院校通过思想道德修养课和哲学课引导大学生尽早确立科学的信仰,把个人人生信仰和社会理想信仰有机结合,把“献身科学与造福人类”作为最高的理想信仰;并引导大学生坚信马克思主义是科学认识和科学信...
  • 作者: 刘海燕
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  21-22
    摘要: 从职业教育的产生及发展过程可以看出,科学技术的发展孕育了职业教育,科技与职业教育存在密切的联系。由于科技发展而产生的职业教育与提高社会生产力之间的关系可以说明加大职业教育发展步伐的重要性和必...
  • 作者: 王红叶
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  23-25
    摘要: 山西省高职高专课程改革是基于现代课程观的高职课程改革。山西省高职高专课程改革具有如下特点:以学生为中心,教师引导学生,教师与学生互动;以实践为中心,理论联系实际,理论与实践相结合,推行“双证...

教育理论与实践:学科版基本信息

刊名 教育理论与实践:学科版 主编
曾用名
主办单位 山西省教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位
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