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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2012年第1期出版文献
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
61.
通识教育漫谈
作者:
王莉敏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
19-20
摘要:
在典型的后工业社会,劳动者最重要的知识不再是某种专门的知识.而是能够接受知识的知识,能够创造知识的知识,是看似无用而实则有大用的知识。“假如我们葬送了人文教育的薪火相传,一切将覆水难收。”大...
62.
科学引导促进学生均衡发展
作者:
邓开生
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
20
摘要:
班级内部均衡与否,小则影响学生个人,大则影响到整个社会。作为班主任,如何实现班内均衡发展,把每个学生都当成最好的学生来对待7要促进学生均衡发展.首先要关注每一个学生。有这样一则教育案例:一个...
63.
德育工作从礼仪教育抓起
作者:
黄鹖
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
27
摘要:
学校的一切工作都是为了“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”。党和国家教育方针给学校教育工作指明了方向。道德教育工作是学校首要工作。而学生良好道德品质的形成过程是学校德育工作...
64.
生命教育视野之下的中学生爱情教育
作者:
李笑莲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
32
摘要:
当前教育界的一个问题是普遍重视智育,重视技术,而忽略了人的德育、美育。知、情、意三者无法均衡发展,从而导致了诸如情感荒漠化等许多问题。为解决这个问题,人们越来越重视生命教育.并期望生命教育能...
65.
论应用型人才培养的教学问题
作者:
涂晶洁
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
44-45
摘要:
当前我国应用型人才培养过程中普遍存在理论课时高、教学内容与生产实际脱节、教学方式和教学手段陈旧、考核内容及考核方式不能充分体现学生的创新性等问题。针对上述问题,宁波大红鹰学院机械与电气工程学...
66.
英语教学中发挥学生主体作用的策略
作者:
李宜月
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
45
摘要:
英语学科实践性很强,学生除了要具有一定的听、说、读、写能力,还要认真学习英语的有关知识外,更重要的是要实践。在英语教学中如何真正本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位.发挥学生的主体作...
67.
关于工艺美术人才培养标准定位的思考
作者:
卢怡人 韩镁
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
46-47
摘要:
职业教育课程改革必须研究人才的培养目标与标准,以求最大限度地发挥职业教育功能。我校对中职工艺美术人才培养标准定位进行了探索与研究,现将课题组制定的《中职工艺美术专业人才培养标准》呈献给大家,...
68.
课前预习与课后复习的必要性
作者:
杨水红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
49
摘要:
学生怎样适应当今的教育形势呢?学生只有掌握了科学的学习方法,具备了较强的自学能力,将来才能独立地探究新的科学领域,索取新的知识。要提高学生的自学能力,就必须狠抓“预习与复习”这两个环节。一、...
69.
高中政治教学中学生主体意识的培养
作者:
周军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
51
摘要:
要培养和唤起学生的主体意识,发挥学生的主体作用.广大教师就必须在思想政治课教学中改变传统的“我教你学”“我讲你听”的陈旧模式,大胆实践创新,努力探索政治课教学的新模式、新方法,以进一步推进政...
70.
作文要返璞归真
作者:
闫业梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
58
摘要:
今天.我们的学生为了让作文出彩,盲目追求材料新颖,盲目追求构思精巧,往往忽略了文章的真实性,大话假话充斥其中,也没有表现出独特的个性。那么,怎样才能使学生在写作中既表现个性.又不失真实呢?笔...
71.
同物异旨 各领风骚
作者:
乐钟铧
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
60
摘要:
莲,根可食用,籽可入药。春发秋藏,形态优美,花香独特。自古乐府《江南曲》中“江南可采莲,莲叶何田田”的诗句在民间传咏以来,不少文人墨客以其为寄情偶像.同所处的生活环境连接在一起,紧扣莲“宁静...
72.
别颠覆了“文以载道”
作者:
李玉霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
61
摘要:
人文性是语文的基本特点之一。从孔子的“因材施教”和“教学无类”,到上世纪80年代的“素质教育”,再到上世纪末“人文性”与“工具性”激烈论战.我们不能不承认.倡导语文“人文性”的呼声越来越高,...
73.
例谈书面评价引导作用的发挥
作者:
徐正荣
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
63-64
摘要:
从某种意义上说,课程评价决定着课程改革的成败。如何积极推进课程评价的改革.充分发挥课程评价的导向作用,是摆在我们面前不可回避的问题。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标...
74.
构造函数解答数学题
作者:
唐水华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
65
摘要:
解题通常是在问题给定的环境里由题设推出结论,但有些数学问题。其给出的题设条件与要推出的结论相距甚远,直接推理时常不能顺利进行,此时,我们就不得不寻求某种中介工具.用以沟通条件与结论,而此中介...
75.
初中数学教学情境创设
作者:
康新妹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
68
摘要:
一、创设情境的几点要求1.情境创设要符合学生的认知特点。情境创设是教师设计教学活动的第一个内容.是学生开始学习的第一感觉.成功的情境创设能使课堂顺利地进行.更能使学生对学习产生浓深厚的兴趣,...
76.
提高初中数学教学质量的三大因素
作者:
王新平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
69
摘要:
在课堂教学中,有时课堂秩序井然,教师讲授流畅,学生积极配合,教学效果极佳:有时课堂一片混乱.教师讲课停停顿顿,学生心不在焉,甚至东张西望,教学效果极差。为什么会出现这种截然不同的情况呢?细想...
77.
数学“非智力型”差生的成因与对策
作者:
陆瑞斌
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
70
摘要:
所谓“非智力型”差生.是指那些智力因素正常而学习成绩落差较大的学生,他们在差生中所占比例很大。笔者在数学教学中,对数学上的“非智力型”差生的学情进行过探索和研究,对数学“非智力型”差生有了初...
78.
浅谈创新高中英语课堂教学
作者:
李虹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
71
摘要:
一、创新语言环境。培养积极情感态度教学艺术的精彩之处.不仅仅在于娴熟的教学技巧,更在于师生之间的真情交流。因此,创设真实的语言环境,让每个学生有机会参与活动.经历成功的情感体验是学好英语的关...
79.
运用『班班通』培养听说能力
作者:
周子娟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
76
摘要:
随着“班班通”在我县的普遍实施.给语文课堂注入了新的活力.那么如何科学运用现代教育手段,提高培养低年级学生语文听、说的能力呢?一、运用“班班通”。创设情境,提高学生的学习兴趣如教学《找春天》...
80.
精彩从“头”开始
作者:
康梅英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
77
摘要:
讲台如舞台,教师如导演。一堂课的开始就如~幕剧的序曲一样,好的导入能更有效地吸引更多的“观众”。它是教学艺术的一个闪光点,是整个课堂教学活动中的“热身活动”。精心设计一堂课的导入,根据不同教...
81.
培养初中生英语写作能力初探
作者:
史小妹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
80
摘要:
一、做到“两多”“两多”即多读、多写。初中生初学英语写作,首先要多阅读,通过多读一些富有哲理的、通俗易懂的文章,不断拓宽自己的知识面。教者还可根据实际情况自编一些简单的文章。比如:童话故事、...
82.
浅议物理开放性试题的特点
作者:
李敏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
82
摘要:
物理开放性试题是在新课程改革中出现的一种有别于传统封闭性试题的题型,而且既能考查知识与技能,又能考查过程与方法、情感态度价值观。中学物理开放性试题与封闭性试题相比有不一样的显著特征,如开放性...
83.
浅谈中学书法教学的现状与对策
作者:
刘峰 陈安东
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
89
摘要:
书法集中地承载着中国传统文化,从本质上讲书法的延续也是中华民族延续的一种方式。但是,在信息时代的今天,这种含有民族传统的文化正在中学生中逐渐淡化。就此笔者对中学书法教学的现状与对策作一浅析。...
84.
《我们能离开水吗》教学实录与评析
作者:
张咏萍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
90
摘要:
师:小朋友们.看看它们是谁?生:金鱼}(高兴地说道)师:喜欢吗?听到大家热情的回答.小金鱼都想从鱼缸里跳出来了.你们同意吗?生脱口而出:“同意!”(但是紧接着又大声说:“不同意!”)师笑着问...
85.
让低年级写字课“妙笔生花”
作者:
周熙
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
95
摘要:
写字教学是小学语文教学的一项重要教学内容,是开展素质教育的重要组成部分。特别是小学起步阶段的低年级写字教学尤为重要。那么如何在小学低年级的语文教学过程中开展写字教学呢?让低年级的学生在写字课...
86.
日记,让学生有话可说
作者:
袁云妃
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
96
摘要:
接到三年级这个班不久.有一天给学生布置写一篇日记作业时,下面马上传来怪声怪语:“唉哟!老师.您也要我们写日记呀,真是太痛苦了!”听了后我立刻板起脸孔大谈了一通写日记的重要性和好处.并加上一句...
87.
如何提高小学生数学学习兴趣
作者:
凌祥英
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
119
摘要:
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制.而是激发学生学习的兴趣。”我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣,使学生享受到学习的乐趣。那么怎样才能激发培养学...
88.
“分数、百分数应用题”整理复习教学设计与评析
作者:
汪国华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
120
摘要:
【教学内容】课标实验教材人教版六年级《数学》上册总复习“分数、百分数应用题”【教学过程】一、创设情境。收集整理信息师:(出示一瓶“花亭湖”牌纯净水,请同学仔细观察)你观察后.看到了什么?能想...
89.
浅谈小学英语教育中目标语文化建设
作者:
张玉琴
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
122
摘要:
所谓目标语文化(targetculture),其实是相对母语文化(或原语文化)而言。在小学英语教育中,目标语文化建设尤为重要。它可以帮助学生在学习中摆脱母语文化的影响和思维定势.通过潜移默化...
90.
皮亚杰儿童道德发展理论给我们的启示
作者:
卜湘玲 汤小梅 符根华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
128
摘要:
皮亚杰是当代著名的儿童心理学家.他的理论在西方乃至世界心理学、教育学和哲学界都产生了广泛的影响.他的儿童道德发展理论为当今儿童道德发展研究领域提供了一个理论框架和一套研究方法.对我们国家目前...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
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