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江西教育：综合版（C）2014年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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601. 把握音乐之“魂”,提高欣赏能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 苏少版初中《音乐》教材设置了大量的＂感受与欣赏＂的内容,旨在培养初中生的音乐审美能力。在音乐素养中,感受能力、听辨能力、表现能力和创造能力是最重要的组成,而这些能力的培养就是通过＂感受与欣赏...
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602. 中学课余田径训练问题应对之策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 现在很多中学都设有运动队,这样学校就可以更好地组织学生进行课外训练,并且组织学生进行田径课余训练已经成为学校体育的重要组成项目之一,田径训练能够提高学生各方面的身体素质,能够对提高学生其他运...
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603. 作文的“随机”教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 作文教学有时是一个流动的过程,随机应变、相机引导是教师在作文教学中必备的教学素质。教师把握好＂随机＂施教,可以避免学生言之无物的现象,收到事半功倍的教学效果。
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604. 对小学语文公开课的反思刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 目前,很多小学都推崇公开课。但在我看来,授课教师的水平差异很大,有些公开课甚至可以称为＂作课＂,在其中有太多的作秀成分。有的教师甚至像一位演员,课的大部分内容都是幕后的编导预设好了的。这种课...
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605. 目标导学的合作指导刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为避免小组合作学习流于形式,在有目标导学的规定下开展,是技能学法反馈指导。
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606. 小学生语言积累的途径与方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 语言积累是学生听、说、读、写能力的基础,是全面提高学生语文素养的关键。小学生的口头表达和写作能力处在学习的初级阶段,因此,语言积累显得尤为重要。结合教学实践,我认为小学生的语言积累主要有以下...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 古人云：读书贵能疑,疑能得教益。在学习《最佳路径》的课堂上,我得出一条结论：鼓励学生质疑,是通往孩子创新思维的最佳路径。
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608. 培养学生课堂创新能力的尝试刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新课程标准倡导的创新课堂要求：教师要创造性地教,学生应创造性地学,在师生民主和谐的教学过程中,让学生自主学习和感悟知识并不断创新。
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609. 论语文教学中的合作学习刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 合作学习是以合作互动学习为基本形式,系统地利用教学动态因素之间的合作互动促进学习,以团体成绩评价为标准,小组共同完成学习目标的教学活动。要完成学习目标,小组的每一个成员都必须进行有效独立的学...
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610. 给文章“增肥”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 听完李老师的课已经好几天了,但李老师诗意的语言、浑厚的嗓音却依然萦绕耳际…… 李老师上的《去年的树》一课,唯美简约,可谓＂诗中有画,画中有诗,诗中有情,情中有诗＂,最让我自身受用的是他给文...
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611. 在希望中教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在与一些同仁交流时,经常听到这样的抱怨：现在的孩子真难教,要么是太顽劣,要么是悟性太差;上课时教师激情满怀,可学生却无动于衷,预期的效果总是难以达成。对此我并不认同。成功的课堂不仅仅是知识的...
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612. 语文教学想象力培养论刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 著名物理学家爱因斯坦说：＂想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,推动着进步,并且是智力进化的源泉。没有想象力不可能有创造。＂创新离不开想象,创新必须以想象力为基础。只有...
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613. 谈小学语文阅读教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 对于小学语文教学而言,学生正处于知识积蓄的蓬勃期,但是盲目的阅读和死记硬背只会消耗学生更多的精力,所以良好的阅读技巧能够帮助学生汲取更多的知识,帮助学生开阔自己的眼界。提高学生的阅读能力能够...
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614. 谈小学数学分层教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 分层教学在小学数学教学中运用得较为普遍,它是根据差异性原则提出的,是解决因材施教的个体性与班级授课制的集体性之间矛盾的有效途径。
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615. 小学数学教学巧用学习起点之策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 小学数学是以后学习的基础,基础打得程度如何,对以后的数学学习影响非常大。学习活动的开展,不仅是让学生在课堂活动中对相关知识进行学习,更让学生将所学的与未知的知识进行联系。在每一次数学教学活动...
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616. 对激发学生课堂自主探究的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 那是一堂教学＂三角形的认识＂的课。课前,先为每个小组准备不同的小棒,试图让每个小组在摆三角形时能够出现锐角三角形、直角三角形、钝角三角形三种情况,进而让学生在动手操作的基础上用自己的语言归纳...
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617. 数学游戏教学的整合探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 众所周知,数学是由数字、字母和符号组成的,具有抽象、难懂的特征,这就使得初入小学的学生感到学习困难和无趣。学生在幼儿园主要是玩耍和在游戏中学习,进入小学后,随着知识难度的增加,小学生的学习压...
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618. 给学生提供数学猜想机会刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 从数学思维的角度来说,数学猜想是一种有效的数学想象,凭借已有的事实和经验,进行合理的假定和推理,能够有效缩短解决数学问题的进程,快速发现问题并解释数学问题的本质。新课标提出：要用富有挑战性的...
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619. 在生活中学数学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 小学《数学课程标准》强调：＂好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给小学生充分进行数学实践和交流的机会。＂因此,在数学教学中,我们要紧密联系小学生的生活实际,挖掘生活中...
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620. 中小学英语教学衔接谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 中小学英语衔接是中学英语教学与小学英语教学这两个教学阶段的衔接,但二者又是相辅相成的。小学英语属于英语教学的基础阶段,初中英语是对小学英语知识的深入和扩展。作为小学六年级英语教师,要注意这两...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： ＂课堂不是教师的舞台,学生才是学习的主体。因此,在教学过程中我们一定要重视学生的学,因为只有真正让孩子们参与到了课堂教学活动中,他们才能学到东西,才能学得快乐＂（田湘军语）。2013年12月...
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622. 小学英语的“单元整体教学法”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 单元整体教学法,从语言学科本身的角度看,凸显了教学的整体设计与系统功能;从教材设置的角度看,凸显了教学的单元模块整体功能,同时对教师的主导功能、学生的主体功能都有着极为现实的启发意义。
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623. 体验小学音乐娱乐式教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 音乐游戏教学,让音乐的课堂变得丰富多彩,让学生的生活变得回味无穷。音乐游戏教学的正确使用,可以从小就开始培养学生的审美能力,开发学生的创造力和想象力,让每个学生都能在收获快乐的同时,也能提升...
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624. 让音乐课变得有声有色刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 根据一项调查表明,小学生最喜欢上的是体育课,其次是音乐课,为什么音乐课不能是第一呢？究其原因是体育课能让人身心放松,音乐课是老调重弹、令人生厌,就是扯破喉咙毫无趣味。本应该沁人心脾、怡养心性...
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625. 小学音乐课改的召唤刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 小学音乐课程是学生音乐学习的启蒙阶段,与其他课程一样,也需要注重培养学生的学习习惯,为今后的音乐学习奠定坚实基础。在新课改理念下,音乐课堂提倡＂互动、参与及共鸣＂,让学生在愉悦的课堂氛围中学...
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626. 小学体育游戏教学反思刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 体育游戏是一种有组织有目的的体育活动,它对学生掌握一定的基本技术,发展学生的体力、智力,以及培养团结互助的合作精神起着无可替代的作用。体育课应该是学生的最爱,而游戏在小学体育教学中应该是小学...
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627. “解放”儿童促快乐童年刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：＂幼儿园要以游戏为基本活动＂基于现状与思考,笔者以陶行知先生的＂六大解放＂的教育思想为引导,开展了用传统的民间游戏＂解放＂现代儿童,促进其发展的探索与实践。
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628. 小班幼儿阅读特点及指导策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 对于刚步入幼儿园的小班幼儿来说,培养孩子良好的阅读习惯和阅读兴趣显得尤为重要。我园经过一年的早阅课题研究,老师们感触颇多,也越来越喜欢早期阅读课,孩子们也从中得到了很好发展。在教学方法上我们...
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629. 从基础教育到大学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 贯穿每个人一生的教育概念，并没有导致委员会为了校外教育或非正规教育的利益而忽视正规教育的重要性。相反，委员会认为，那些保证每个人能继续学习的技能和能力，正是在教育系统内培养出来的。因此，正规...
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630. 幸福事件量化视野下的大学生党员教育刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 量化幸福事件，并以此为突破口加强大学生党员教育，是新形势下高校党团建设的重点，也是高校思想政治理论课课程改革的一个趋势，更是加强高校学生党建的有力抓手。文章通过阐述大学生党员幸福事件量化的必...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
江西教育：综合版（C）评价信息
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