江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 王艳红
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  88-88
    摘要: 问题是课堂教学的心脏。在教育界,关于课堂提问与问题情境的探究从未停止,一直以来都是教学改革的重点。著名哲学家鲍波尔在谈及“问题”时,这样说道:“正是问题激发我们去学习,去实践,去观察。”由此...
  • 作者: 巫世芳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  89-89
    摘要: 苏霍姆林斯基说:“美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美,就是人性善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中,在美的面前微笑,叹赏和惊异,犹如一条通往儿童心...
  • 作者: 李蓓霖
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  90-90
    摘要: 小学英语课堂的教学目标,是让学生通过接触一些基础英语知识,进而对英语产生浓厚的兴趣,为以后深入学习英语并能熟练运用打下良好的基础。但当前大多数教师的英语课堂依然沿用之前的传统模式,教师唱“独...
  • 作者: 黄丽君
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  91-91
    摘要: 随着教育体系的不断完善与发展,小学英语课程教学形式呈现多样化。近年来,随着我国社会结构的不断调整,大量农村剩余劳动力涌入城市,导致城市人口急剧增长,中小学出现大班制授课方式并逐渐成为普遍现象...
  • 作者: 黄如华
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  92-92
    摘要: 阅读在人类文明的进步中发挥着非常重要的作用,在英语的学习中同样具有非常重要地位。有研究表明,在小学英语的学习中,注重阅读应用的学生成绩比阅读较少的学生高出近20%。教师在教学中,积极应用阅读...
  • 作者: 郑超
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  93-93
    摘要: 课外阅读是英语学习中不可或缺的重要组成部分,同时也是帮助学生开阔英语视野、增进语言积累的重要手段。为了提升小学英语课外阅读实效,能够看到自己在课外阅读活动中的点滴进步与成长,笔者在实践中尝试...
  • 作者: 林琳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  94-94
    摘要: 新课程标准指出,英语课堂应当通过丰富多彩的语言学习活动让学生主动参与、大胆探索和实践,促使学生有效掌握语言知识,提高语言技能,提高学生的语言实际运用能力。本文结合具体的课堂教学案例,谈谈小学...
  • 作者: 周远洲 郑思珍
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  95-95
    摘要: 2011版《体育与健康》课程标准中指出,“体育与健康课程的教学质量和效果主要体现在学生运动技能的习得、体能的增强等方面,教师要认真研究学习目标、教学内容、教学方法等,保证教学的有效实施”。有...
  • 作者: 王震宇
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  96-96
    摘要: “一切从兴趣出发”。在小学音乐教学中,为了激发学生学习音乐的兴趣,帮助学生掌握好听、练、动、唱等环节,就能达到事半功倍的效果。音乐教学主要目的是让学生学会审美,得到精神的愉悦,这一切的获得都...
  • 作者: 谭贻群 郑新瑜
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  4-5
    摘要: 以生为本的大学生职业生涯规划课堂教学,应该在教学目标、内容、方法和教学过程中,注重学生个体的全面发展和职业体验,注重技能训练与生涯阶段的紧密结合,注重课堂氛围营造与教学成效的良好互动。本文结...
  • 作者: 付婧 王丽娜 王雪
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  5-6
    摘要: 保障高校安全的基础项目与重要举措就是要加强我国高校校园安全教育,虽然一直都强调高校安全教育,但过去的安全教育多集中于法律、人身安全、财产安全等方面。随着社会经济的发展、环境的变化、教育改革的...
  • 作者: 苗云
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  7-7
    摘要: 陶行知先生在生活教育理论中提出"生活即教育"的理念。这一理念对于聋校语文教学具有重要的指导价值。聋校学生由于生理的严重缺陷,学习语文、感受语文的途径被严重堵塞,只有借助生活这一源头活水,才能...
  • 作者: 张芳
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  8-8
    摘要: 聋校学生因为有先天性的听觉障碍,用语言去描述客观事物的形态具有较大的难度,他们对于文本语言的感知往往停留在肤浅的表层。如何根据聋生的特点提升他们的想象能力呢?语文教学中的语言训练,是培养学生...
  • 作者: 蔡安平
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  9-9
    摘要: 一个好校长就是一所好学校,校长领导力的高低关系到学校兴衰,决定着学校的发展。如何采取有效策略,不断提升和彰显自己领导力,这是每个校长面临的重大课题。一、要坚持学习校长要树立终身学习的观念。首...
  • 作者: 高叙新
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  10-10
    摘要: "少年智则国智……少年雄于地球则国雄于地球。"梁启超的话语犹如黄钟大吕,振聋发聩。要使祖国少年智、富、强和雄于地球,广大的教师必须以"教师是太阳底下最光辉的职业"为荣,牢记"传道、授业、解惑...
  • 作者: 王丽芳
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  11-11
    摘要: 《庄子·渔夫》有云:"真者,精诚之至也。"自古以来,"真"是中华文化里至纯至诚的精神境界。著名教育家陶行知先生说:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"因此,学校在孕育求"真"文化的实践中...
  • 作者: 温小荣
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  12-13
    摘要: 习近平总书记对中国经济发展新常态做出了高屋建瓴的阐述,提出要适应新常态、引领新常态、展现新作为。其实教育教学也有其必然规律和运行路径,也应建设一种全新的教育教学新常态,切实提高教育教学水平,...
  • 作者: 邱文祥
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  13-14
    摘要: 政治作为初中教育体系中的重要内容,在现代化教育的发展中具有举足轻重的地位。新课程改革对初中政治教学提出了更高的要求,教师应结合学生的认知水平和身心发展规律,选择恰当合理的教学内容,积极倡导学...
  • 作者: 肖瑞华
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  15-16
    摘要: 初中思想品德是一门培养学生良好道德品质、引导学生形成科学的人生观与价值观的学科。在初中思品教学中,教师应根据学生的年龄特点与身心发展规律因材施教,营造和谐的课堂氛围,搭建探究平台,联系生活实...
  • 作者: 倪文荣
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  16-17
    摘要: 学生对学习的主动性,一般是按"兴趣——动机——探索——成功"的过程来实现的,并在成功的欣慰中产生新的兴趣和动机,从而不断地推动学习的成功。因此,兴趣教学的作用是巨大的。皮亚杰说:"所有智力方...
  • 作者: 陈伯华
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  18-18
    摘要: 中学考察语言能力的基本手段就是作文,作文不仅考察学生的语言表达能力,还考察学生对事物认识的深度,作文是名副其实的综合考试。一、作文教学的核心与存在的问题1.作文的核心在于语言和思想情感作文教...
  • 作者: 邓宇霞
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  19-19
    摘要: 结构即为谋篇布局。何为谋篇布局?在初中记叙文写作中又该如何落实这重要一点呢?谋篇布局就是按照一定的逻辑顺序,在主题的统帅下,把表现主题的有关材料进行妥善安排。大到先写什么,后写什么,详写什么...
  • 作者: 范正钢
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-21
    摘要: 众所周知,数学语言是学习和理解数学知识的重要工具,学生对知识的理解掌握、学习能力的培养,都有赖于对数学语言的认知。卡尔纳普认为:"数学也是一门具备语形和语义的语言。"在数学发展中形成了数学语...
  • 作者: 游贯忠
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  21-22
    摘要: 新《课程标准》指出,学习要体现学生的主体性。但教师在平时的教学和作业布置上因受传统教学思想的束缚,没能顾及学生的个体差异、个性发展等因素,对数学作业都是统一标准、统一答案,不加选择地布置,学...
  • 作者: 苏岱昌
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  23-23
    摘要: 《数学课程标准》提出,"要让学生通过观察、实验、猜测、推理、交流、反思等活动,感悟知识的形成和应用"。这样的要求给我们的数学教学树立了一个醒目的"灯塔",让课堂教学更注重学生的学习过程,注重...
  • 作者: 刘善有
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  24-25
    摘要: 伴随着新课标对初中英语词汇教学的要求不断提高,传统教学理念与教学方法已经无法适应现代化教育的发展需求。叙事教学法作为一种新型的教学方法,如果能恰当运用在初中英语词汇教学中,能有效激发学生的学...
  • 作者: 钟建丽
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  25-26
    摘要: 初中生的英语学习成绩存在明显差异,主要原因有三方面,即家庭环境、英语教师、学生自身。教师要关注成绩背后的影响因素,做好以下三方面的工作:一是做好自我提升工作,以高度的责任心对待教学工作,不断...
  • 作者: 余晓英
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  27-28
    摘要: 英语作为国际通用语言,在日常交际中得到越来越广泛的应用。在初中英语教学中,课堂提问是个重要环节。目前英语课堂存在提问方式单一、提问内容没有侧重点等问题,教师在进行课堂教学时要遵循针对性、新颖...
  • 作者: 段金发
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  28-29
    摘要: 本文分析了初中物理实验教学的现状,提出了具有教学特色的实验情景教学模式,该模式不仅可以激发学生对物理的学习兴趣,还可以提高学生学习的主动性和学习实效,是当前初中教育具有重大研究意义的项目。
  • 作者: 蒋菊香
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  30-31
    摘要: 语文综合实践活动是提升学生语文素养的不二法门。本文从"糖纸"这一生活中常见物品入手,引导学生收集、阅读糖纸上的信息,设计、拓展糖纸应用,开发、畅想糖纸的未来,整合语文、美术、音乐、科学、数学...

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