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江西教育：综合版（C）2016年第9期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 随着我国经济的迅速发展，我国对于教育的要求也越来越高。特别是在我国的信息技术与课程的整合越来越成熟之后，翻转课堂这一新的教学模式也随之应运而生。这种新的教学模式主要是利用现在的网络技术将知识...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 如今，“留守儿童”已经成为社会一个庞大的特殊群体。作为教师。我们有必要走进孩子们的生活，去了解他们、关注他们，用行为去引导他们积极向上地学习、生活。科学地评价每个孩子，用自己的行动去感动他们...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 课堂是教师实施课程教育的主要阵地，是学生提高自身技能、汲取知识、升华思想的殿堂，课堂教学是教师教学理念和教学价值的重要体现。现代教育理念强调课堂教学的有效性，指导教师积极构建活力课堂，让课堂...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 话题作文是以提供一个有约束力的话题的方式，启发思考、激活想象的一种作文形式。比起命题作文、材料作文等旧的形式，它彻底打破了往日套在学生身上的陈旧枷锁，只规定了写作的范围，而把拟题、立意、选材...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在初中数学教学中切实贯彻素质教育的理念，可以在很大程度上促进学生全面素质的提升。这是素质教育改革理念的有效实践。对此，笔者着眼于初中数学教学中素质教育的开展策略和内容进行了具体解析和研究，从...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在高中历史学习中，学生经常会出现思维固化现象，历史教师应充分利用历史知识“盲点”，将“盲点”讲清、讲透，以学生为主体，引导学生积极思考，从而突破学生学习历史的固化思维，进而提升学生的思维能力...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 案例教学法通过典型的案例向学生呈现真实的教学实践情境，可激发学生的学习兴趣。学生在案例情境中思考、分析和讨论，可提高他们分析和解决问题的能力，促进他们的思维发展，培养出创新思维和能力。笔者结...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 品德教育是促进学生全面发展必不可少的途径，也是学校教育的重要内容。为了培养德才兼备的社会有用之才，学校专门开设了品德课，系统地对学生进行品德教育。陶冶学生的情操，养成良好的品行，提升学生南思...
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9. 小学生作文构思方法略谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 构思在整个写作过程中是重要的一环。所谓“笔未动而意先行”，说的就是写作之前必须经过周密的构思。一篇优秀的作文，离不开精巧的构思。构思犹如盖房子的蓝图，是作文的关键，构思的好坏很大程度上决定着...
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10. 如何应用微作文进行低年级习作教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 新课标在习作教学中提出了全新要求，提倡学生自由表达，提倡想象作文，提倡表达个人的独特感受，注重培养学生习作的兴趣、自信心和创新能力。笔者在一年级的教学实践中，让孩子们自由书写心声，不论长短、...
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11. 小学日记写作的误区与应对策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 写日记如果有“闻”必录，有“见”必写，事无巨细，面面俱到，不分主次，同样用力，这就很容易写成流水账。把日记写成流水账，打不破固定的条条框框，正是学生在日记写作中最常见的毛病。
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12. 浅析小学语文教学创新实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 目前，依然有很多教师在小学语文教学时沿用传统的教学方式，只重视学生的语文成绩提高，而忽视了对学生创新能力、思考能力、表达能力等综合能力的培养。这既不利于学生的综合素质全面发展，也不利于我国教...
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13. 小学语文重点句的教学策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 《全E3制九年义务教育小学语文教学大纲》中指出：“要重视句子的教学。理解句子是理解课文的基础，各个年级都应重视培养学生理解句子的能力。”由此可见，把重点句教好，是优化课堂教学重要的一环。
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14. 在习作教学中注重顺应孩子的天性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教师要遵循学生身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。那么，在习作教学中，该如何顺应孩子的天性，帮助他们展翅高飞呢？
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15. 小学语文教学创新实践探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，传统的教学模式已经不能够适应教学体系的发展，并在一定程度上影响了教师课堂教学的质量，尤其是小学语文作为学生学习其他科目的基础，教师更应该注意扩宽教学思路，为学生创造一个...
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16. 把握母语性质 优化语文学习刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 语文课程的性质有基础性、民族性、科学性、实践性等，但其核心是工具性与人文性相统一。“工具性与人文性相统一”的认识符合当前课程改革的基本理念，体现了义务教育语文教材与课程评价的指导思想，也有利...
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17. 多媒体在小学数学教学中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 《数学课程标准》指出，数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术。多媒体辅助教学应用于数学教学，有着其他电教手段无法比拟的优势，它能化静为动，调动学生兴趣：能变难为易，提高学生学习兴趣；能寓...
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18. “说”数学的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 新课标要求学生能与他人交流思维的过程和结果，能有条理、清晰地阐述自己观点。对于小学数学学习来说，学生能将自己对数学知识的理解逻辑清晰、准确地说出来，就表明他的思维清晰缜密，能检验他数学学习的...
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19. 小学数学情境化教学的三个要点刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 新课标指出，课堂上要创设丰富的教学情境，以激发学生的学习兴趣，调动其学习动力，使其更好地学习和理解知识。这就要求教师准确掌握学生的学习特点，有针对性地实施情境教学法。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 美国思想家爱默生说过：“思想是会享用它的人的财产。”数学思想是数学文化传承的重要内容，是数学能力的核心要素，“掌握数学思想，就是掌握数学精髓”。小学数学所蕴含的数学思想颇为丰富，分类思想就是...
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21. 对微型探究教学模式的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在现代小学数学教学过程中，微型探究教学已经成为了小学数学教师的必修课。这是因为微型探究教学能够在已有教学的基础上进一步锻炼学生的思维能力，让学生能够更好地观察问题，提升学生解决问题的能力。
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22. 对小学生数学应用实践能力的分析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 实践能力是对运用自身知识和技能的运用能力，在小学数学教学中，教师应该充分重视学生实践能力的培养，激发学生学习热情，培养学生分析和解决问题的能力，实现学生全面发展。
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23. 如何促进学生的主体性发展刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 苏联教育家赞科夫曾经说过：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需求，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”教学不应该只是让学生单纯地掌握知识，而是应该在教育教学中培养学生独立获...
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24. 利用动漫元素设计小学英语教学活动刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 动漫是少年儿童成长道路上的好玩伴，它丰富多彩，形式多样，动画片、连环画、儿童绘本、动漫游戏、卡通频道、故事书……这些都是它调皮的变身，也正是这些五花门的动漫元素，勾勒出孩子们绚丽多彩的童年，...
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25. 如何在追问中发现惊喜刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 追问是一门基于思维开发的教学艺术，它是提问的升华，是对学生回答的深度挖掘。在实际教学中，教师不仅是课堂的组织者、问题的提出者，更是智慧的追问者。
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26. 小学音乐欣赏教学面临的问题及对策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，音乐欣赏教学成为小学教育中重要的一部分，它对于提高学生的音乐素养以及健全学生的人格、启发学生的智慧都具有十分重要的意义。
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27. 快乐音乐 幸福课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 音乐犹如生活中的一股清泉，洗涤着人的灵魂，陶治着人的性情。浮躁时，听一听音乐，让身心柔软平静；受伤时，听一听音乐，抚平你的伤痕。音乐对人的作用是不言而喻的。那么如何用音乐育人呢？
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28. “任务驱动”在课堂教学中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： “任务驱动”是一种探究式教学模式，本质是通过“任务”来诱发、加强和维持学习者的成就动机，因其重实践操作的特性而成为小学信息技术课堂教学的首选。在课堂教学运用中如何做到趣味性具体化，教师对“任...
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29. 小学科学生活化教学的研究与实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 生活即教育，教育的目的是要让学生学会生活。小学科学是一门实践性较强的课程，若把科学教育狭隘地束缚在课堂之内，而没有和生活形成对接，那么，学生也只能获得一些理论性的知识，而无法活学活用，科学素...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 赣州农业学校位于江西的南大门——赣州，是一所具有百年历史的国家级重点中等职业学校，2015年被评为国家中等职业教育改革发展示范学校，是全省唯一的农业类国家级中职示范学校。
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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