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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2018年第6期出版文献
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
1.
基于IPTV的教学点数字教育资源应用探讨——以江西省为例
作者:
周益发 张爱萍 黄利华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
4-5
摘要:
教师广泛应用优质资源是提高教学点教学质量的关键因素之一。在三网深入融合中,Iptv系统能较好地为资源推送、资源应用、资源生成等提供良好的技术支撑。以教学点资源应用存在的问题为导向,分析Ipt...
2.
如何调动教师工作积极性的思考
作者:
周晓俊
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
6-7
摘要:
由于教师的工作强度和压力比较大,而待遇和社会地位与心理期待有一定的落差,导致部分教师出现职业倦怠,缺乏工作积极性。面对这种情况,如何充分调动教师工作积极性,是学校管理者应该认真思考并要解答的...
3.
做好班级管理工作的五步骤
作者:
黄发涛
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
13-13
摘要:
班级管理工作是学校工作的重要组成部分,在学校的各项工作中占有十分重要的地位,而班主任是班级管理工作的组织者和实施者,是学生健康成长的引路人,是联系学校、家庭和社会的主要角色。因此,做好班级管...
4.
构建与实施家校合育方略
作者:
方红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
15-15
摘要:
学校和家庭是孩子成长的主要场所,学校教育和家庭教育这两大教育体系如果目标一致,资源互补,相互协作,会极大促进孩子的发展,反之则会削弱教育的效果。因此,促进学校教育和家庭教育形成合力,构建合作...
5.
传统催生力量 德育润化心灵——传统文化在学校德育管理中的运用
作者:
郭翠梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
17-18
摘要:
加强德育教育符合素质教育改革的目标,也是学校立德树人的要求。中华文化博大精深,德育管理中借鉴儒、道、法家的智慧,在仁爱上下功夫、在无为中有为、在赏罚中明确对错,使德育润化心灵,收获成效。
6.
融会贯通,给听留下“倩影”
作者:
施丽
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
24-25
摘要:
听在英语课程教学中占据着不可替代的地位,对培养学生认识和运用英语起到基础性配置作用。突出听的随时随地性,注重综合运用说、读、写等语言表达技能,引导学生在融会贯通的基础上有针对性训练,利于提高...
7.
新课程理念下物理教学方式的转变
作者:
吴龙辉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
25-26
摘要:
根据新课程标准的基本规范和质量要求,初中物理教师需要不断调整自己的教学方式来适应学生自主学习的需要。本文围绕课堂教学中鼓励学生提问、加强演示实验和探究实验、开展课外活动、借助网络技术等环节进...
8.
在品社教学中培养学生的价值取向
作者:
纪士忠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
28-29
摘要:
品德与社会课程是一门培养小学生良好道德水准和行为规范,促使其形成基本的价值取向和待人处事的价值观念的综合性课程。通过以促进人际交往为主题,组织相关的课程活动,能逐步培养学生正确价值取向。本文...
9.
电子白板在品德与社会课中的应用——以《当危险发生的时候》一课为例
作者:
陈富胜
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
30-30
摘要:
电子白板是现代教育技术的新形式,它以强大的交互性、动态性为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术支撑,深受教师和学生的欢迎。电子白板不仅方便、灵活,而且对优化小学品德与社会课很有帮助,它让课...
10.
文本细读:学生阅读能力培养新视角
作者:
朱宏瑜
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
35-35
摘要:
教材中很多经典文本都蕴藏着极具价值的细节,这些细节往往是很多学生容易忽视的。这主要是由于学生自身阅读能力的限制,学生缺乏文本细读的能力和意识导致的。因此,我们可以利用教材中的相关叙事性文本,...
11.
创新作文教学的几点思考
作者:
宋丽芳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
38-38
摘要:
新课程标准对小学作文教学提出了要求,具体还是要教师去做。目前,小学作文教学有可喜的地方,但也有值得深思之处。有的老师没有参照的东西,凭着感觉,对学生进行作文教学。现在的作文训练,可以说是"老...
12.
图文转换,提升高段学生阅读能力
作者:
沈卫芹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
39-39
摘要:
小学生往往想象力丰富,对图画、色彩有较强的感知力,小学语文课本中也往往会有很多插图。教师可以充分利用这一点指导学生尝试进行图文转换,提高学生的阅读和审美能力。
13.
春风化雨 润物无声——《放飞蜻蜓》教学摭谈
作者:
周小红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
40-40
摘要:
一、带入情境,感悟师爱 上课伊始,让学生初读课文1~6小节,然后创设"捉蜻蜓——议蜻蜓"这样的情境。 首先通过语言描述创设"捉蜻蜓"的情境,问:"陶老师从村里走出来,看见了一群小朋友在捉...
14.
小学作文教学突破对策
作者:
程兵华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
41-41
摘要:
作文教学一直是语文教学的重点和难点,语文教师希望学生能写、会写、写好作文,但实际情况往往是大多数学生写的作文内容空洞、条理混乱、废话连篇,写得好的屈指可数。对此,教师应从"教"与"学"两方面...
15.
实现阅读课堂开放性教学的方法
作者:
李宝芗
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
46-46
摘要:
开放性阅读是新课标背景下小学语文阅读教学的重要方法,它能有效培养学生的发散性思维,使学生对文本有多元的理解,并获得语言感悟能力的发展。在阅读课堂,学生对作品的理解与认知水平、生活经验有着重要...
16.
学习神话传说,促进儿童精神成长
作者:
李艳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
47-47
摘要:
小学生普遍比较喜欢各种神话传说,教师可以根据神话传说的文体特点设计教学策略,促使学生感受到童话传说的诗性特点和浪漫情怀。利用神话故事超验的特点可以有效激活学生的好奇心,鼓励其积极阅读;利用神...
17.
对小学语文课外阅读内容选择的探究
作者:
刘长有
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
48-48
摘要:
教学是一个双向互动的过程,完成教师与学生之间的沟通交流。教师在教学课程标准规定的内容完成之外,还应指导学生利用课余时间开展课外阅读,让他们增长见识,拓宽知识范围,间接对课内知识的学习形成补充...
18.
立足教材,巧用教学资源
作者:
葛红霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
51-51
摘要:
阅读教学主要是指学生与教师之间通过文本进行对话的一个教学过程,而文本则是师生之间的链接桥梁。通过合理地开发文本中字词、语段、修辞、篇章等资源,不仅能够有效运用阅读教学内容,并且还能够提升阅读...
19.
用“对话”转变小学品德课堂教学
作者:
陈银珍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
53-54
摘要:
本文立足于"温情"这个独特视角,从"问题情境导入——生活经验衍生——教学目标引领"三个层面。阐述了对话场景的预热方法,提炼对话话题的方式及生发对话的策略,逐步达成转变学习方式这一初衷,作出了...
20.
“生活化”莫忘“数学味”
作者:
柯晓莉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
60-60
摘要:
在新课程背景下的小学数学教学,数学与生活有了广泛的融合,但一些课堂上浓郁的生活气息似乎淡化甚至忘却了对数学本身的思考,有些本末倒置的环节,使课堂教学缺失了应有的"数学味"。
21.
小学数学教学中培养高阶能力
作者:
李辉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
65-65
摘要:
高阶思维作为一种较高水平的心智活动能力,是高阶能力的核心,高阶能力涵括了问题决策、批判思维、实践创新等方面的能力,高阶能力是学生适应未来发展的关键能力。在教学中不仅注重学生抽象思维能力,且关...
22.
小组合作学习的问题及对策
作者:
周拥军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
67-67
摘要:
随着新课标的应用和素质教育理念的不断深入,小学数学教师在实际教学过程中,要注重不断创新教学方式,培养学生的创新思维和数学能力,真正实现学生的全面综合发展。小组合作学习作为一种有效的教学方式,...
23.
数学个性化练习的设计
作者:
陈亚州
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
69-69
摘要:
课堂练习,能够帮助学生有效地掌握知识、发掘智力、挖掘潜能。随着新课程改革的不断推进,许多教师开始更新教学理念,不断创新课堂教学模式,但是这又使教学走入了另一个极端,许多教师只注重对学生进行知...
24.
基于数学课堂教学下提问意识的培养
作者:
张恩宁
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
75-75
摘要:
数学教学就是要让学生不断地去发现和质疑,作为数学教师都非常注重如何提高学生提问题的意识和能力。爱因斯坦说过:"提出一个问题比解决一个问题更为重要。"探究数学课堂教学中如何让学生提出问题、发现...
25.
设计交际型作业,发展英语核心素养
作者:
吉莉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
76-76
摘要:
作业是学习过程中的一个重要组成部分,合适的作业形式对刚刚接触新知识的小学生,有着事半功倍的效果。只有将作业从静止的语言提升到实践生活中来,才能让所学的知识成为人际交往中的一大助力。下面,笔者...
26.
提升科学探究的有效性
作者:
曲佳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
84-84
摘要:
科学探究并不只是象征性和验证性的操作,应更具内涵性。科学探究旨在使学生不断理解科学的本质、领会科学的精神以及态度和价值观,是培养学生创新精神及综合实践能力的最佳途径之一。
27.
小学音乐节奏训练观照性设计
作者:
涂昕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
86-86
摘要:
节奏是学生应该学习并掌握的基本音乐要素之一,小学生刚刚接触音乐,教学离不开对音乐节奏的训练。学生通过多样音乐节奏学习,能对音乐感知更灵敏,更能理解音乐作品中蕴含的音乐美,从而产生与音乐作品的...
28.
体育教学的趣味化与生活化
作者:
陈甫斐
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
89-89
摘要:
随着我国新课程改革的进一步推进,小学体育教学逐渐受到重视。体育教学对培养小学生的意志力、团队协作能力和集体主义精神有着重要作用,本文主要介绍了趣味化与生活化在小学体育教学中的意义和必要性,并...
29.
赣州市红旗大道第二小学
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
赣州市红旗大道第二小学创办于1935年,是有着八十余年历史的老牌名校。如今,一校三址的办学格局迎来了红旗大道第二小学发展的新机遇。红旗人在继承中发展了以"道"为核心的校园文化体系,确立了"至...
30.
江西制造职业技术学院
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
江西制造职业技术学院地处江西省省会南昌市,为江西省教育厅直属高校。学院前身是创建于1978年的江西省机械职工大学,2004年6月转制为全日制普通高等职业院校,同年11月省属重点科研院所江西省...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
地址
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