江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 罗桂芳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  61-61
    摘要: 新课改的核心理念是引导和帮助学生学以致用,培养学生的应用能力。数学这门学科中的很多知识本来就是源于生活,同时又高于生活,学生可以利用这些数学知识处理实际生活问题。那么教师应该如何在教学中培养...
  • 作者: 万馨
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  62-62
    摘要: 在小学教育领域,相较之前的教学内容,高年级的小学数学在课程内容方面难度有所增加,同时对于小学生的思维要求也明显提高。因此,数学教师要重视课堂教学,为全面提高小学生数学学习效率,教师需要渗透全...
  • 作者: 曾莲秀
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  63-63
    摘要: 在中国教育科学研究院组织的'益智课堂与思考力培养的实践研究'十三五课题教学观摩研讨会上,笔者有幸现场执教了一节思维训练课。本课是将苏教版义务教育课程标准实验教材五年级下册第九单元《解决问题的...
  • 作者: 陈赋
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  64-64
    摘要: 近年来,生活化的教学理念不断被引入到课堂中。在小学数学教学中,通过生活化教学理念来组织教学的问题,笔者有以下想法。一、充分认识生活化教学理念引入的重要作用不管是教师还是学生,都要认识到生活化...
  • 作者: 黎燕锋
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  65-65
    摘要: 信息技术有机融入数学教学中,促进数学课堂更精彩,达到信息技术与小学数学教学整合最优化,更好地适应时代的要求。笔者从以下三个方面分享。一、借助信息技术的手段,提高课堂教学的直观性信息技术可以帮...
  • 作者: 沈琦
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  66-66
    摘要: 小学二年级的计算教学主要包括表内乘除法,两、三位数的加减法(竖式计算),有余数的除法等。计算是培养学生数感的重要途径,也是学生学习其他数学知识的基础,计算伴随着学生学习数学的整个过程,计算教...
  • 作者: 黄欢
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  67-67
    摘要: 在数学核心素养中,最基本的就是对学生计算能力的培养。赫尔巴特认为:'计算是一切确定知识的开始。'在对学生的计算水平进行衡量时,主要从计算的速度、准确度、灵活程度以及算理与算法的清晰度等方面进...
  • 作者: 李青
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  68-68
    摘要: 计算教学是小学数学教学中的一项重要内容,其主要教学目标是帮助学生培养数学核心素养。小学数学核心素养包括推理能力、数据分析观念、数感、几何直观、符号意识、创新意识、运算能力、空间观念、应用意识...
  • 作者: 李烁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  69-69
    摘要: 在素质教育的背景下,人们在关注学生成绩的同时,也越来越注重孩子的德育。因此,教师不仅要向学生传授知识,更应在教学中渗透德育,让学生不仅学到知识,还能养成良好的道德品性,形成正确的人生观、价值...
  • 作者: 李雅雯
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  70-70
    摘要: 新课标十分强调数学与现实生活的联系,要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物入手,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,增强数学应用意识。笔者是刚走上教学岗位的新教师,...
  • 作者: 凌梅
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  71-71
    摘要: 新课标把培养学生数感作为义务教育阶段的一个重要内容。数感是人对数与运算的一般理解,这种理解可以帮助人们作出科学判断和解决复杂问题,它是一种主动、自觉的态度与意识。那么在我们的日常教学中,如何...
  • 作者: 刘宸
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  72-72
    摘要: 随着新课改的深入,信息化已渗透到小学数学的各个方面。当前,微课在小学数学教学中的作用日益显著。微课又名'微课程',是'微型视频网络课程'的简称,它是以微型教学视频为主要载体,针对学科教学的知...
  • 作者: 孙锦汝
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  73-73
    摘要: 每一个学生都是独立的个体,特别是在小班化环境中,这种差异尤为明显。为了实现学生的个性化发展,分层教学在课堂中的运用也越来越普遍,小班化数学课堂更是要求'关注每一个',实现每一个学生的发展。那...
  • 作者: 吴睿华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  74-74
    摘要: 在数学课程构建及教学中,数学情境的设计有其独特性和必要性,然而,有的情境设置过于追求创新出彩,课堂看似活跃,却没有立足现实,偏离了设定的教学目标,忽略了数学的本质。因此,数学情境的作用重在能...
  • 作者: 于涛
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  75-75
    摘要: 小组合作学习是在班级授课制背景下的一种教学方式,即教师在实施课堂教学过程中,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力,达到特定教学任务的目的。这样改变了课堂中学生处于...
  • 作者: 赵明
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  76-76
    摘要: 在小学数学教学中,教师要摈弃传统的教学方法,寻求小学数学思想方法的改进,这样才能够保证学生能够提高学习质量。在小学数学教学体系中,教师如果想要更加高效地引导学生进入学习状态,就必须在数学思想...
  • 作者: 张洁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  77-77
    摘要: 一节好的英语复习课不仅需要帮助学生对已学过的书本内容作一番整理,而且还要使所学知识获得深化和提高。怎样才能上好复习课,让复习课这盘'大杂烩'色香味俱全?一、确定烹饪方式——为复习课教学定主线...
  • 作者: 樊倩
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  78-78
    摘要: 传统文化指的是中国五千年流传下的各种优秀文化,既包括各种古籍文献,又包含形式多样的民俗、礼仪和非物质文化等。新时期以来,传统文化的缺失已成为现实社会生活中的普遍现象,在英语教学中传统文化的应...
  • 作者: 陈靓
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  79-79
    摘要: 小学英语是英语学习的基础阶段,重在词汇学习与初级应用能力培养,打好基础,形成良好的学习习惯至关重要。一、运用多媒体视频调动学习兴致教师向学生解读每个单元的主题思想其实是一个不能被省略的教学过...
  • 作者: 陈志刚
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  80-80
    摘要: 随着课程改革的实施,教师的教学方式呈现出多样化的趋势。在小学中高年级英语课堂中运用游戏,可以激发学生的学习热情和兴趣,改变课堂中沉闷的学习氛围,可将学习到的知识运用到实际生活中,从而学以致用...
  • 作者: 丁然
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  81-81
    摘要: 注重词汇教学的情趣化、多样化和整体性,能使学生在生动活泼的学习过程中开阔视野和思维,使学生在主动识记的过程中增强词汇储备量,便于他们积淀丰富语言词汇,主动深入阅读,增强阅读学习的主动性和积极...
  • 作者: 张尧尧
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  82-82
    摘要: 受传统教学理念的影响,大部分英语教学课堂都以死记硬背教学方式为主,导致英语词汇教学实效性比较低,学生容易对英语知识的学习失去兴趣。将语境理论应用在词汇教学中,能有效提升英语教学质量,培养学生...
  • 作者: 周洁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  83-83
    摘要: 随着课程改革的实施和深入,越来越重视对学生核心素养的培养,也加强了对学生综合素质的培养。英语绘本是教师进行教学的重要方式,对提高学生的英语阅读能力和水平都有较大的辅助作用。教师在教学中应重视...
  • 作者: 朱庆庆
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  84-84
    摘要: 英语作为一门必备的交际语言,逐渐在生活中被广泛使用。对教师来说,与时俱进是一种能力,更是一种教育需求。不仅要在课堂上及时更新教学方式,在课外也需要创造更多的机会,让学生去锻炼自己的英语表达能...
  • 作者: 朱玉洁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  85-85
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,当今教学活动的开展已经不仅仅满足于知识传授的方式。为了让学生学会学习,现代教学加入了多种教学手段和教学形式。新课标将小学科学定义为'一门基础性课程,一门实践性课程,...
  • 作者: 包云虎
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  86-86
    摘要: 在小学音乐教学中,教师的教学模式存在着各种各样的问题。如此一来,学生的音乐素养始终得不到有效提升。在新时代,音乐教师必须要创新教学模式,让学生爱上音乐学习,从而不断提高音乐教学的有效性。一、...
  • 作者: 方传丽
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  87-87
    摘要: 随着我国教育体制的不断改进,教育越来越侧重于帮助学生培养综合素养。在小学的基础课程中,音乐也占据着很重要的一部分。音乐对学生审美能力和欣赏能力的培养有着很重要的作用,因此,教师应该重视音乐课...
  • 作者: 刘胜男
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  88-88
    摘要: '阅读是素质教育的基石,是基础教育的灵魂。'在音乐教学中将阅读与音乐完美融合,激发学生音乐兴趣,培养审美情趣,提升音乐理解力,涵育音乐素养。一、阅读创作背景,奠定情感基调音乐既是一种听觉艺术...
  • 作者: 夏芳芳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  89-90
    摘要: 随着新课改的不断推行,体育教学内容不断丰富。体育课程不仅是学生放松心情的一种有效方式,也是锻炼学生体魄和培养学生团结协作意识的一种有效途径。因此,本文针对团结协作意识在体育课程中的培养进行探...
  • 作者: 郑春莲
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  90-91
    摘要: 身体练习研究是体验式教学深化出来的一个重要分支,教师实现对学生身体机能上的锻炼,让学生能够更加自如地开展各项活动。本文主要探究身体练习体验在体育教学中的应用策略,以便为广大教师提供一种教学思...

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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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