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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2019年第4期出版文献
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
61.
放飞梦想 收获希望——铸就辉煌的平都第二小学
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
2-2
摘要:
江西省安福县平都第二小学始建于1947年,是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。学校现有79个教学班,221名教师,4700多名学生。学校有省特级教师2人,省市县级学科带头人、骨干教师、名师2...
62.
以计算机模拟法解决中学洗手间排队问题初探
作者:
刘焱锋 周婉芸 於胜成
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
6-7
摘要:
虽然中学洗手间排队现象由来已久,但尚未得到充分关注。本文通过实地调查发现,无论是如厕时间还是如厕的人流分布都明显不符合随机分布。以SZSY高中为例,通过实际统计数据,利用计算机建模对如厕过程...
63.
课程建设引领学校发展
作者:
王长飞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
10-10
摘要:
课程建设是实现教育目标和教育理想的必要抓手,是促进教师专业发展的重要手段,更是培养学生发展核心素养的重要载体。课程建设是教师提升的必由之路,并与质量提升共生双赢。一、如何构建学校课程体系?(...
64.
初中语文教学中渗透传统文化的方法
作者:
江亲富
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
13-14
摘要:
初中阶段的学生刚刚脱离小学阶段,有了一定的思想和意识,在这个阶段为学生渗透传统文化,既能够让学生了解传统文化的内涵,又会对学生产生深远的影响。因此,在初中语文教学中渗透传统文化再合适不过,这...
65.
小学语文个性化阅读教学策略
作者:
朱娟 王祥
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
28-29
摘要:
随着信息技术与学科教学的深度融合,微课、慕课等应用于课堂教学成为新常态,大数据精准分析学生动态课堂活动成为发展趋势。通过新媒体新技术新方式改变传统的教育教学方式,提升教学质量,改革课堂教育成...
66.
从生活走向文本
作者:
赵航
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
32-32
摘要:
'得语文者得天下,得作文者得语文.'小学阶段如何'得作文',笔者结合开展作文课题的实践,谈几点思考与认识。一、求索本真——'为有源头活水来'语文教学要求工具性与人文性相统一,从小学作文的性质...
67.
微积累在小学语文教学中的运用
作者:
肖星星
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
34-34
摘要:
随着网络科技的发展,微积累在小学语文教学中越来越重要。在教学过程中,老师不只是传授学生知识,还需要教会学生学习的方法。语文与其他学科都是相通的,语文学好也有助于其他学科的学习。因此,老师不仅...
68.
指导小学生修改习作的策略
作者:
陈颖敏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
36-36
摘要:
笔者从事小学语文教学13年,积极探索培养学生修改作文的兴趣,引导学生掌握修改作文的方法,循序渐进开展作文修改练习,逐步提高作文教学水平的途径和方法。一、激发修改作文的兴趣教师第一次评讲作文时...
69.
提升小学生识字效率的方法
作者:
周兴全
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
38-38
摘要:
语文作为小学阶段一门基础性课程,识字教学是语文课程学习的关键所在,并且也是教学中的一大难题。怎样让小学生对识字产生兴趣,提高识字教学的效率,是小学语文教师需要认真思考的重要课题。一、乐识乐学...
70.
如何培养学生古诗词背诵的能力
作者:
曾春根
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
41-41
摘要:
文以载道,歌以咏志,经典古诗词是中国优秀传统文化最好的载体。让小学生养成背诵经典的良好习惯,不仅能增强他们的记忆力、语言文字和表达能力、审美能力,还能扩大学生的语文积累,增强自信心,对学生品...
71.
运用信息技术提高学生自主阅读能力
作者:
杨君
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
47-47
摘要:
小学语文阅读教学在整个小学语文教学中占有很重要的地位。现代信息技术的介入,为学生阅读能力的培养和提高提供了更为有利的条件。如何有效利用信息技术培养和提高学生的自主阅读能力值得探究。一、利用信...
72.
束拢一单元,“主题学习”轻松行——如何实施“单元主题”教学
作者:
邹春兰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
48-48
摘要:
一、把握'单元主题'教学,凸显教学主题语文是最富有情趣的。清代学者袁枚说:'文以情生,未有无情而有文者。'一篇篇优美的课文都是作者感情的产物。五年级下册第二单元的课文是关于'童年'的,那单元...
73.
阅读教学“1+X”模式初探
作者:
朱国红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
52-52
摘要:
与以往的教材相比,统编版教材的优势在于整体规划、有机渗透,内容更为满足一线教学需求,贴近当下学生生活体验,增加了教材编写的科学性。其中,尤其对于阅读教学板块进行了强调和深化,让语文课向课外阅...
74.
小策略激活大课堂
作者:
王仪娟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
56-56
摘要:
提高课堂教学的有效性,一直是教师不懈追求的目标。笔者认为,要提高课堂教学的有效性,可从以下几方面入手来激发学生的学习兴趣。为方便说明,以《田忌赛马》为例。一、解读教学内容的准确性好的开头是成...
75.
小学数学教学中应用能力的培养
作者:
罗桂芳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
61-61
摘要:
新课改的核心理念是引导和帮助学生学以致用,培养学生的应用能力。数学这门学科中的很多知识本来就是源于生活,同时又高于生活,学生可以利用这些数学知识处理实际生活问题。那么教师应该如何在教学中培养...
76.
小学数学引入生活化教学
作者:
陈赋
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
64-64
摘要:
近年来,生活化的教学理念不断被引入到课堂中。在小学数学教学中,通过生活化教学理念来组织教学的问题,笔者有以下想法。一、充分认识生活化教学理念引入的重要作用不管是教师还是学生,都要认识到生活化...
77.
小学数学教学中信息技术的应用策略
作者:
黎燕锋
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
65-65
摘要:
信息技术有机融入数学教学中,促进数学课堂更精彩,达到信息技术与小学数学教学整合最优化,更好地适应时代的要求。笔者从以下三个方面分享。一、借助信息技术的手段,提高课堂教学的直观性信息技术可以帮...
78.
小学生计算能力的培养策略
作者:
黄欢
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
67-67
摘要:
在数学核心素养中,最基本的就是对学生计算能力的培养。赫尔巴特认为:'计算是一切确定知识的开始。'在对学生的计算水平进行衡量时,主要从计算的速度、准确度、灵活程度以及算理与算法的清晰度等方面进...
79.
智慧启动英语课堂 适性促进学生成长
作者:
陈靓
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
79-79
摘要:
小学英语是英语学习的基础阶段,重在词汇学习与初级应用能力培养,打好基础,形成良好的学习习惯至关重要。一、运用多媒体视频调动学习兴致教师向学生解读每个单元的主题思想其实是一个不能被省略的教学过...
80.
英语词汇语境的培养与阅读
作者:
丁然
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
81-81
摘要:
注重词汇教学的情趣化、多样化和整体性,能使学生在生动活泼的学习过程中开阔视野和思维,使学生在主动识记的过程中增强词汇储备量,便于他们积淀丰富语言词汇,主动深入阅读,增强阅读学习的主动性和积极...
81.
语境理论在英语词汇教学中的运用
作者:
张尧尧
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
82-82
摘要:
受传统教学理念的影响,大部分英语教学课堂都以死记硬背教学方式为主,导致英语词汇教学实效性比较低,学生容易对英语知识的学习失去兴趣。将语境理论应用在词汇教学中,能有效提升英语教学质量,培养学生...
82.
如何促进音乐课堂教学的有效性
作者:
包云虎
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
86-86
摘要:
在小学音乐教学中,教师的教学模式存在着各种各样的问题。如此一来,学生的音乐素养始终得不到有效提升。在新时代,音乐教师必须要创新教学模式,让学生爱上音乐学习,从而不断提高音乐教学的有效性。一、...
83.
游戏在小学音乐教学中的应用
作者:
方传丽
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
87-87
摘要:
随着我国教育体制的不断改进,教育越来越侧重于帮助学生培养综合素养。在小学的基础课程中,音乐也占据着很重要的一部分。音乐对学生审美能力和欣赏能力的培养有着很重要的作用,因此,教师应该重视音乐课...
84.
让阅读与音乐完美融合——小学音乐课堂中的阅读教学策略
作者:
刘胜男
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
88-88
摘要:
'阅读是素质教育的基石,是基础教育的灵魂。'在音乐教学中将阅读与音乐完美融合,激发学生音乐兴趣,培养审美情趣,提升音乐理解力,涵育音乐素养。一、阅读创作背景,奠定情感基调音乐既是一种听觉艺术...
85.
团结协作意识的培养策略
作者:
夏芳芳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
89-90
摘要:
随着新课改的不断推行,体育教学内容不断丰富。体育课程不仅是学生放松心情的一种有效方式,也是锻炼学生体魄和培养学生团结协作意识的一种有效途径。因此,本文针对团结协作意识在体育课程中的培养进行探...
86.
无范画演示开展美术教学活动
作者:
徐立慧 李芳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
94-95
摘要:
范画演示是在幼儿园美术教学活动中极为常见的,忽视了幼儿在美术活动中的感受力及表现力。本文尝试进行了无范画教学,在幼儿美术教学中采用以游戏形式创设情境、提问设置悬念、命题画和想象画相结合的形式...
87.
幼儿自我管理能力的培养
作者:
罗华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
96-96
摘要:
如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活?我们认为,在大班进行幼小衔接工作时,首先要让幼儿的知识与能力及心理等各方面慢慢成熟起来。因此,老师应该通过合理有效的方法让幼儿学会自我管理,...
88.
江西省信丰中学办学成果展示
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
97-97
摘要:
信丰中学创办于1941 年春,1978 年被定为江西省首批重点中学。现在校园面积230 亩,建筑面积5.5 万平方米,教学班90 个,学生5818 人,教职工381 人,省特级教师2 人,正...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
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