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江苏教育：职业教育2014年出版文献
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江苏教育：职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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421. 浅谈信息化技术在体验式教学模式中的应用刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在体验式教学模式实施过程中，科学、合理地应用信息化技术辅助教学，呈现丰富的学习资源，提供多样性的学习方式，通过学习体验情境、项目引领情境、总结评价情境的创设，增强学习体验的效果。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 专业知识和技能来源于生活，亲身实践是学生获取专业知识和技能的最好方法和途径。在数控专业教学中引入体验式教学模式，把学生的体验行为与生活化的教学情境相结合，让学生在已有的知识和经验上嫁接新知，...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 结合五年制高职的学情和职业生涯规划课程特点，将翻转课堂模式和PBL问题探究模式有机融合，发挥优势，避其不足，设计“导学-拓展-呈现-突破-提升”翻转课堂教学流程，以“课前导学任务单”引领学生...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： CIPP评价模式是近些年在教育领域影响较大、应用较广泛的评价模式之一。运用CIPP模式对职业教育优质课程开展背景评价、输入评价、过程评价、成果评价的全方位评价，可以提高优质课程建设质量，更好...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 课程衔接是中职与应用型本科职业教育贯通的关键所在。课程体系研究坚持就业为导向、职业能力为本位的原则，采取整体设计、分段实施、递进培养的策略，科学定位培养目标，以岗位群和能力要求为导向构建衔接...
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426. 网络精品课程的构建与运用策略研究刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 网络精品课程是教育主管部门及学校一贯重视的现代教育技术建设方向之一。近年来，随着各级各类评比的开展，涌现大批精品课程网站，体现了网络时代教育教学技术发展的新潮流。但同时，这些网站质量良莠不齐...
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427. 中职语文教学资源整合要做到“三适”刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 中职语文教学中进行资源整合要做到“三适”。适度，把握好资源整合优化的度；适用，整合的资源要“能用”，更要产生“效用”；适时，要善于捕捉资源整合的时机。
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428. 新教材背景下中职数学学案导学教学模式初探刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “学案导学”是指以学案为载体，导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式，充分体现了“注重探究过程，充分展示数学知识的发生发展过程”这一理念，...
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429. 职业学校名师工作室创建思考刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 名师工作室作为一种专业学习共同体，在中等职业学校越来越受到重视。部分地区、学校进行了大量的探索，并取得了比较丰硕的成果，但发展还是很不平衡，还存在许多不足之处，归纳起来有以下几个方面：定位不...
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430. 激发中职学生写作兴趣的方法探索刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 培养和激发学生的写作兴趣，可以从以下几个方面进行实践。 一、创设情境，帮助学生产生写作兴趣 教师应着力创设符合写作内容的生活情境，让学生在具体可感的情境中去观察思考、去发现认知。这样能...
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431. 建立和完善职业教育教师资格制度刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 职业教育作为一种类型教育，教师资格认证方面还没有形成特有的认证标准、认证方法等制度体系，还存在着制度缺失或不完善。1993年全国人大颁布《中华人民共和国教师法》，1995年国务院颁布《教师资...
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432. 评刊刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 评《“网练”助推中职学生写作能力提升》（2014年第9期，作者：吴长海） 现在网络信息技术快速发展、日益普及。这篇文章让学生通过课余时间上网完成写作的有关练习，既锻炼了学生运用手机或电脑学...
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433. 品读刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在我们看来。激发职业教育的办学活力。不能用行政力量。也不能指望利益因素。而是经费保障体系、校长选拔机制、学校内部治理机构．实现职业教育的教育家办学。让职业教育从教者有对职业教育的高度认同，有...
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434. 加快推进现代职业教育体系建设刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 发展现代职业教育，构建现代职教体系，是教育现代化建设的重要内容。今年6月，国务院召开新世纪以来第3次全国职业教育工作会议。习近平总书记专门做出重要批示，从国家战略和现代化全局高度，对职业教育...
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435. 巡礼“国奖”（一） 有志者，事竟成刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 今年9月10日，教育部在其网站发布关于批准2014年国家级教学成果奖获奖项目的决定。国家级教学成果奖，是与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖并列的国家级奖项，是目前我国教育领域政...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 主要创新点： 1.建立了大赛与专业技能教学改革双向反馈的促进机制 一是将大赛项目承载的技术规范、岗位要求以及参赛选手的得失情况动态反馈到教学环节，指导教师瞄准专业技能教学的“短板”...
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437. 职业教育集团化办学的研究与实践刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 主要创新点： 1.树立了“专业纽带·品牌中心”集团化办学理念 “专业纽带”建立办学内联机制。“品牌中心”明确办学价值取向：一是实现优势互补，品牌学校对接品牌企业；二是建立质量标准，教...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 主要创新点： 1.机制创新。突出“责任关怀”，推动职校建立职业安全健康教育中心，将职业健康与安全教育关口前移，纳入课程体系，细化技能安全操作规程，形成融企业安全文化的6S教学管理模式，改进...
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439. “双元制”人才培养模式的本土化探索与实践刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 主要创新点： 1.探索出双元制模式的本土化路径 在30多年引进德国双元制的过程中，我们坚持实践不放弃，应势而变，探索出“复制要转换要迁移要创新”的本土化路径。早期主要是原样“复制”德...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 主要创新点： 1.体制创新 建立了“四合一”产学高度融合的管理体制。章程规定了组织机构产生办法、权利义务、议事规则等；主体责任明确：学校对人才培养质量起保障、考核、检查、监督等作用...
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 主要创新点： 1.四个“疾病”模块的实践性教学和特色校本教材开发，使学生学会针对某一类疾病的康复功能评定和综合治疗技术，实现理论教学、技能实训和临床治疗在教育上的“零距离”衔接。
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刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 作为江苏省省级职教教学成果奖的评委，您对于本次成果奖评审情况的总体评价。本次评审突出的特点和问题在什么地方？ 这次江苏省职教教学成果奖（以下简称“成果奖”）的评审是新世纪以来职教教改成果的...
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443. 中职学生学习能力研究刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出“发挥中等职业教育在发展现代职业教育中的基础性作用”，并将“巩固提高中等职业教育发展水平”作为“加快构建现代职业教育体系”的首要任务，要求各地...
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444. 让职业教育回归平民教育刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 吉林省抚松县职教中心是抚松县唯一的职业学校，在校生只有700多人，生源的构成比较复杂，其中来自单亲、失亲、特困、留守家庭的孩子占到了三分之一。学校对有特殊需求的孩子进行重点帮扶，甚至为一些学...
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445. 变味走样的中职“订单教育”三败俱伤刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 2014年9月28日，国外媒体发表分析文章称，由于招不到更多的正式工，以及出于降低用工成本的考虑，苹果、惠普等跨国企业的在华代工厂越来越依赖于廉价的职高学生，学生工甚至超过企业正式员工的总数...
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446. 建构高职人才培养的创新机制刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 多年来，国家层面一直致力于高职人才培养创新机制的研究和探索。2004年4月教育部《关于以就业为导向深化高职教育改革的若干意见》提出“积极开展订单式培养，建立产学研结合的长效机制”；2010年...
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447. 高等职业教育的学位体系应如何构建刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 湖北职业技术学院在全国首开先河，为2014届毕业生授予“工士”学位，该校1103名应届毕业生穿着学校统一定制的新学位服，按照正规的学位授予仪式，从院长和导师手里接过相当于本科副学士学位的“工...
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448. 技术如何促进教学刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 科学技术对职业学校教学的影响非常大，要想技术发挥对教学的促进作用绝非易事，现实当中有很多技术非但不能促进课堂教学，反而削弱课堂教学效果的例子。如何扬技术（多媒体技术）之长助益职业学校课堂教学...
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449. 把握制定学校规划的几个角度刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近几年，职业学校的热门话题莫过于“国示范”建设，从申报开始，学校校长就开始与规划打交道。有些校长在私下闲聊，说“国示范”工作关键是找几位“笔杆子”，能写作、能提炼、能总结、能“左右逢源”，善...
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450. 辛勤耕耘半世纪严谨治学六十载刊名： 江苏教育：职业教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 章守玉（1897―1985年），字君瑜，江苏苏州人，著名园艺学家、园艺教育家，我国近代花卉学的奠基人。他出生书香门第，自幼酷爱苏州园林艺术。1915年毕业于江苏省立第二农业学校，1918―1...
江苏教育：职业教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育：职业教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：职业教育评价信息
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