论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育：小学教学期刊 >
江苏教育：小学教学2009年出版文献
出版文献量（篇）
3747
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
江苏教育：小学教学
分享
投稿
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
3747
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
1. 加强“双基”提升素养刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新课程把关注学习者的数学素养作为重要的教育目标，这和传统的应试教育背景下只注重数学的基础知识和基本技能的教学相比确实是一种变革和进步。在教学实践中，数学教师为此进行积极的探索和研究，其中也有...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在2008年由江苏教育报刊社组织的“教海探航”征文竞赛评审中，我们发现淮安市实验小学的很多老师都直接或间接地写到了有关数学素养提升的话题，而且都有一定的质量。后经联系，才知晓这个话题是淮安实...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 所谓数学素养，是指个体在获取一定的数学知识，形成一定的数学技能的基础上，通过长期的、有意识的数学活动影响，所形成的具有比较稳定的、自觉的数学意识和数学行为。它包括数学的问题意识、数学的观察力...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教学“认识负数”前，我们搜寻了很多负数史料。教学时，我们先从游戏入手，学生记录得分情况，比较各种记分方法的共同点，用哪种表示法更好，大都赞成用“＋”、“-”表示。此时指出这种表示数的思想早在...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 数学化与生活化的博弈让我们逐渐明白了这样一个道理：数学化是数学的本质，把数学问题囿于生活的范畴容易形而下，降低数学学习的标准；而把数学问题囿于数学逻辑体系中去推理和验证又会形而上，不符合学生...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在教学“圆的面积”一课时，教师演示把同样大的圆纸片平均分成16份、32份、64份，并分别拼成3个近似的长方形，然后让学生根据老师的演示，思考、讨论：通过演示你发现了什么？学生在教师有层次的引...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 四年级上册“解决问题的策略”第一课时，文本提供了情境图：小明买3本笔记本，用去18元；小华买5本用去多少元？教材呈现的是用列表方法整理条件和问题。对这部分教材的理解组内老师持两种不同的意见。...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 学生数学素养的提升，引领我们数学教师要不断改变学生的学习方式。实践证明，探究性学习是学生学习数学、提升素养的重要方式。基于上述认识，我们从改变传统的课堂教学模式入手，进行了积极的尝试。受科学...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 数学建模就是用数学的方法解决实际问题，即用数学语言、方法去近似地刻画实际问题。而这种刻画的数学表达式就是一个数学模型。其过程就是数学建模。数学建模的对象常常是一些非数学领域的问题，把这类问题...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着《课程标准（实验稿）》的颁布与实施，“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”这一观念已经得到越来越多人的认同。实践层面的探索与研究也随之展开。对于重塑...
-
11. 你给了孩子们怎样的学科感受？刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 英国著名数学教育家斯根普说：“我先前总认为数学教师都是在教同样的学科，只是一些人比另一些人教得好而已。但我现在认为在‘数学’这同一个名词下所教的事实上是两个不同的学科。”也就是说，一个教师的...
-
12. 通过数学教育提升学生素养刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 对于“素养提升：数学教育的价值”这一话题，我们必须进一步思考这样的问题：数学教育对学生提升素养究竟能够起到什么作用，或者说，数学教育在这方面究竟具有怎样的价值？考虑这个问题，应该注意两点：一...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教育部基础教育司2007年6月征求意见的《全日制义务教育数学课程标准（实验修订稿）》，在阐述数学教育的作用时明确提出要培养学生的“数学素养”，《普通高中数学课程标准（实验）》也提出“要使学生...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一、文路阅读师：今天孙老师和大家共同学习一篇高年级的长文章。高年级长文章怎么阅读呢？孙老师尝试着和同学们学习几种阅读方法，我们先看题目，课题是——（读）生（齐读）：老人与海鸥。师：相信你们还...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教学之路“上有英语味的英语课” 我是1996年参加工作的，那时我们当地的英语老师上课用中文授课的非常多，稍微好一点的老师就是讲一句英语，再用中文解释一遍，说白了，讲英语就是装装样子的。我想...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 各市、县（市、区）教育局：自1989年开始，江苏省“教海探航”征文活动已经成功举办了20届，在广大小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响，已经成为促进小学师资队伍建设的公益性品...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
-
18. 一场精神的盛宴（2）刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 从1989年到2008年，“教海探航”征文竞赛活动已经走过了整整20个年头。20年来，每一次“教海探航”征文竞赛活动，都是一次全省教育思想的大学习、大讨论；每一次“教海探航”征文颁奖暨名特优...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 根据江苏教育报刊社2008年1月发出的《关于组织小学青年教师参加2008年“教海探航”征文活动的通知》精神，全省各级教育主管部门通过广泛发动，认真评选，推荐到江苏教育报刊社的应征稿件有800...
-
20. 三维一体：课堂教学设计的走向刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 新课程追求焕发生命活力的课堂，如何为这种理想课堂的创生做好理想的教学设计？笔者以为，课堂教学设计可以看成一个由长、宽、高构筑而成的长方体，长相当于预设中的教学设计，宽相当于生成中的教学设计，...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “只有保持童心的人才是完整的人”。带着这份责任与期待，让我们牵着童话的手，牵着童年的日子，轻柔而惬意地在孩子心中流连。
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”这句诗是唐代著名诗人李白《望庐山瀑布》中的千古名句。每次教这首诗的时候我总是心存疑惑，“紫烟”真的是紫色的云霞（云烟）吗？
-
23. 阅读儿童的智慧刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 我们在小学语文课堂中可能经常碰到这样的对话：《小小标志》教学片段：师：从“卫岗”牛奶的标志，你想到了什么？生1：我觉得像一个大牛角，代表一头奶牛。下面像个牛奶筒，接住挤出来的牛奶。生2：像一...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 近闻一位小学老师执教《开天辟地》（苏教版四年级《语文》上册），当讲到盘古醒来“见身边有一把板斧、一把凿子。他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿”时，一学生突然发问...
-
25. 有效利用“小时间”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 1．何谓“小时间”？ 首先，它不是整块的，相对于“课堂教学的时间”而言，比较零散、短暂，而且很不连贯。我们提出的“小时间”很固定。分别指早晨教师做操时的5分钟，中午学生午餐后的半小时，以及...
-
26. 永不过时的概括能力训练刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 目前，小学阶段培养学生概括能力的现状，不容乐观。多数语文课，尤其是公开课、竞赛课，鲜见让学生概括段意和课文主要内容等环节了。学生的概括能力发展迟滞，问题突出表现为：一是主次不分。误把冗余信息...
-
27. 把“词串”优势引进语文教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “词串”是苏教版低年级语文识字教材的一大特色，“词串”每行一般有三个词语，每课四行，同一行的三个词语词性相同，犹如用一根无形的线将它们串联起来．组成一幅含有多种景物的画面。分开来念，是一个个...
-
刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 现在越来越多的教学活动组织与开展关注学生的真实发展，关注学习起点的把握。“学情分析”高频率地出现在教学预案的设计中。学情分析是教学设计系统中“影响学习系统最终设计”的重要因素之一，多数教师已...
-
29. 以孩子的目光看待数学学习刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教师要有意识地使用移情的方式洞察孩子的世界，不能用成人的思维去看学生，这样才能与学生站在同一起跑线上，对学生的学习才能感同身受。
-
30. 备好备课的“进行时态”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 备课，在传统教育思维中．教师大多把它等同于“写教案”。后来，尽管其内涵有了进一步的发展。但也只是把它理解为教师“为上课做准备”而进行的教材钻研、教案设计、教具配置等以“教”为主的课前任务。
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：小学教学评价信息
江苏教育：小学教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
