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江苏教育：小学教学2009年出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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361. “细读”≠“细教”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： [案例] 近日，笔者听了我校一位老师上《水》一课。在教学过程中。教者围绕教学重点．抓住重点句子引导学生精读，和文本深入对话。这引起了笔者对精读的思考。 （出示句子：记得那时候我们一个村子...
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362. 用数学的思维解读童话刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 笛卡儿有句名言：“一切问题都可以化为数学问题。”这话听起来似乎有点儿过分．但是对数学家而言，却是其认知心得与情感体验的表露。“有什么样的眼光，就有什么样的世界。”数学家用自己对数学特有的眼光...
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363. 让“冲突”不断生成刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 教学是一个“平衡”与“冲突”相互作用的过程．学生展开探究新知的活动．就会打破之前低层次的“平衡”产生新的“冲突”．通过“冲突”的不断化解又会实现新的平衡与发展。因此，学生学习的过程又是一个“...
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364. 四年级上册“运算律”教学提要刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 苏教版小学数学四年级上册第56～58页运算律第1课时教学内容有两个：一个是加法的交换律，另一个是加法的结合律。例题主题图是“28个男生在跳绳”、“17个女生在跳绳”、“23个女生在踢毽子”。...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 【教学内容】 苏教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第106～107页 【教材分析】 在“认数”以及“用计算器计算”这两个单元后，安排“一亿有多大”这个综合应用的教学内容．利用可想...
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366. 引发探究，生成智慧刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 教材知识的呈现方式是单一的、静态的，而学生获取的方式是多样的、动态的。教师要能够摒弃“教教材”的做法，树立“用教材教”的理念，将教材中静态的数学知识还原成动态的生成过程，尽可能地为学生提供一...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 数学知识是一种文化，数学课堂更是一种文化，其目标不仅要学生具备数学的知识与技能，还必须注重学生健全人格的形成与发展，使他们具有积极的情感、良好的意志品质、创新意识以及锐意进取的精神。因此，数...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： [教学内容]苏教版义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第89～90页例1 [案例1] 出示例题：小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯正好都倒满．小杯的容量是大杯的1/3，小杯和...
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369. 敬畏儿童：让教育的真诚更完整刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 当下的教育，不能说没有真诚。只是其涵盖的层面还甚为单一和肤浅。学生对我们心怀戒备，不愿主动问好，没听懂的内容却偏说“懂了”，这些问题都已说明现有教育的真诚是值得去完整的。不完整的真诚，必定带...
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370. ILM给小学英语教学的启示刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 2009年3月下旬至4月上旬笔者有幸在英国艾塞克斯郡本特利·圣保罗小学参观，感受了他们对ILM（课程整合）的界定，并体验了Year Four（相当于中国小学三年级学生）关于Egypt（埃及）...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 英语课程在目标设定、教学过程评价和教学资源的开发等方面，都突出以学生为主体的思想。教学的现状，却多数是教师从各方面来评价学生，或学生自评、互评，为什么不尝试一下学生评价教师教学呢？根据学生的...
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372. 深度开发综合实践活动课程的思考刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、开发课程资源,有效整合,丰富综合实践内涵 综合实践是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域．活动内容的选择与组织必须以学生为核心，主要围绕三条线索进行：1．学生与自然的关系。2...
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373. “做中学”案例开发及实施的几个误区刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 作为培养和训练学生科学思维和探究能力的一个重要项目，“做中学”已在北京、上海、南京、汕头四个城市和地区率先进入实施研究。经过四年的深入实践．现已逐渐探索出了一些可行的方法和路径，并积累了许多...
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374. 让生命教育之花在品德课堂哨然绽放刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 品德与生活（社会）教材倡导教与学必须坚持以活动为载体，即活动是品德课程的生命线．是学生实现经验增长、潜能开发、生命成长的有效载体。因为无论是学生道德、思维的发展，还是情感、态度、价值观的形成...
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375. 实心球体验教学应把握的两个要素刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： “双手头上前抛实心球”是全身协调一致的投掷的典型练习，为了能使实心球抛得更远．就必须依次完成充分蹬地（下肢力量）、躯干由背弓到前倾的动作（躯干力量）和手臂由后向前的挥摆（上肢力量），自下而上...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 人生好像是树．每一个人都是一棵树。孩子像小树，需要园丁不断地修剪、照料、扶正，才能长成参天大树，在阳光下绿意盎然!教师像大树，学校则是他们专业发展的地方．我们应为他们提供展示的舞台，为他们业...
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377. 欢迎加入“江苏名校俱乐部”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 《江苏教育》创办于1953年，是新中国成立后江苏第一本公开发行的杂志。目前有三个版：小学教学版（上旬，蓝色，邮发代号：28—1），教育管理版（中旬，红色，邮发代号：28-2），职业教育版（下...
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378. 让语篇教学更具语篇味刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 随着我国小学英语教学的蓬勃发展，小学英语课程在开设年级上呈逐步下调的态势，作为小学英语学习主要载体的小学教材也因此逐步趋于丰富，从起初阶段相对较为纯粹的语音、词汇、对话等内容逐步走向内涵更为...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 语篇是学生学习英语的权重内容之一，它以比较完整的语言组织形态、多元的语言要素向学生传递相关的英语语言信息，让学生通过听说读写等多项语言学习活动获取相关的语言信息、语言知识与技能，在初步的英语...
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380. 正确认识语篇教学在小学英语教学中的价值刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 语篇教学是当前小学英语课堂教学的一个热门话题。在小学英语教学中，培养小学生的语篇意识是发展学生的听、说、读、写综合语言运用能力，引导学生提高学习效率的重要途径之一。
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381. 小学英语语篇教学精彩片段赏析刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 近年来，小学英语高年级语篇教学越来越得到关注．成为现阶段小学英语课的研究热点。以南京市北京东路小学林丽老师在第四届“全国小学英语教学观摩研讨会”上执教的《Jobs》为例，让我们一起来欣赏语篇...
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382. 如何处理小学英语语篇教学中的词汇刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 问题聚焦一：语篇中的词汇都要在语篇阅读前处理吗？ 语篇中的词汇依附于语篇本身而鲜活．所以很难实现所有词汇都游离于语篇文本之外的有效处理。若将它们剥离语篇进行教学，势必要创设一个个新的语境，...
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383. 如何抓住主线开展小学英语语篇教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 问题聚焦一：语篇导入该从何处入手？ 语篇学习的导入主要在于激活学生已有的经验，引导他们基于原有认知基础进入语篇学习。因此，导入可以从语篇主题入手，分析该语篇的相关背景，选取与主题密切相关的...
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384. 如何设计小学英语语篇教学中的问题刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 问题聚焦一：设计问题偏离话题 一般而言．每个语篇都体现一个话题，这个话题往往是语篇内容的核心所在，体现了语篇的主要内容。因此，设计的问题要围绕话题，如果问题偏离了话题，那么学生的思维就会随...
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385. 如何提高小学英语语篇教学拓展活动的实效刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 问题聚焦一：如何在拓展活动中“以说促读”？ 在语篇教学拓展活动中．长期进行复述课文和程式化表演，会使拓展活动效率打折扣。诗歌以它词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美等特点．深受学生们的喜...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 问题聚焦一：学生的英语思维缺乏层次性 在进行语篇教学时，我们总是发现学生用英语进行思维的能力仅仅局限在简单的互致问候上。在用英语谈论具体的事物和表述自己的观点时层次不清。帮助学生形成有层次...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 【教学内容】苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级（上册）第1页例1，并完成“练一练”和练习一第1～5题。 【教学目标】1．使学生经历探索运用方程解决较复杂的实际问题的过程，能将实...
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388. “方程”教学思考刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 方程是小学数学的一项重要内容。就显性的、直接的知识而言，方程的学习内容主要包括两方面：一是对于某些问题，从分析数量间的相等关系入手，通过设元建立方程．简言之，就是列方程；二是运用等式的性质等...
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389. 有效教学：追求内容与方法的和谐统一刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 小学数学教材以静态的、被“压缩”的文本的方式呈现，教师研究教材，要注重向两个方向思考，一是“教什么”，二是“怎么教”。李新老师的课就体现了这样的特点。
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390. 寻找语文教学的真金刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 一、与试验相随 总喜欢在教学上“折腾”，从一开始走上工作岗位就显露出来。教学《冀中的地道战》，我让学生边看课文，边画图，学生兴味盎然。我也乐此不疲，在黑板上画了一幅巨大的地道剖面图，复杂的地...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：小学教学评价信息
江苏教育：小学教学统计分析
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