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江苏教育：小学教学2011年出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 从目前各校的现实情况来看,品德学科大多是由语文、数学等科目的教师兼教的。所以,让这些老师们去通读并研究全套的品德教材,从时间和精力上来说,是不大可能完成的。因此,在探究品德课同一主题＂螺旋上...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着科学课程改革的深入,＂科学探究是科学学习的中心环节,让学生亲历科学探究的过程＂已成为指导科学教师组织开展课堂探究活动的教学理念。让学生自主探究,非常重视个体的自我发展,但不否认外部引导,
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 前不久,又一次参与和享受了江苏省第22届＂华夏杯·教海探航＂颁奖盛会的系列活动。会上饱赏了闫学老师执教的《我的理想》作文课,这是作文＂同课异构＂展示活动中的一节课。闫老师的课无论是从课的教学...
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94. 与“平方千米”的不期而遇刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学校有一位教师要参加区数学课堂教学竞赛,教学内容是苏教版教材五年级的《公顷》。在校内,这位教师进行了本节课的试教。试教中,在引入＂公顷＂这个环节,上课教师从学生已有的经验出发,组织填写面积单...
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95. “平移和旋转”教学设计及分析刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、创设情境、激趣导入1.视频播放：奥运录像片段。师：你知道,这里有哪些运动项目？（皮划艇、鞍马、单杠、双杠等）2.初步感知生活中的平移和旋转现象。（动画演示,学生试着分类。）3.揭示课题：...
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96. 让学生也来做试卷分析刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 考试之后,老师根据自己的教学经验,依凭学生的答题情况,从个人的视角分析学生的达标情况和试卷的命题情况。通过了解试卷中各个题目的得失分情况,分析学生出错的原因及倾向性问题,在讲评试卷时重点分析...
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97. 让数量大一些刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在准备四年级上册＂解决问题的策略＂一课时,我着重思考一个问题：怎样在本节课的结尾部分提升一下,形成最后一个高潮？想了许多方案,都被否决了。冥思苦想中,一个想法出现了。例1是＂王大叔用18根1...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课程标准指出，数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。教师必须通过组织和引导学生把数学知识与社会实际和牛活经验紧密联系，才能使学生感悟数学的作用、体验数学的乐趣，达到学好数学的目的。
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99. 课堂应成为生长快乐的地方刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： ＂让孩子们有所得＂,这是对一节课最基本的评价要求,由来已久。所以,有时候,我也就会思考：我的这一节课,孩子们收获了什么？思考的时候多了,不同的感触就跳了出来。有的时候我会觉得满足,因为在我刚...
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100. 苏派教学如何走向明亮那方刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 2010年在无锡锡山区举办的第22届＂华夏杯·教海探航＂颁奖大会的主题论坛就是＂‘苏派’高层论坛＂。既然是高层论坛,大家对它的期望值颇高,都想从专家那里找到苏派的＂合法身份＂,以及苏派教学的...
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101. 祝禧：锻造美丽的“金蔷薇”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 前苏联K·巴乌斯托夫斯基《金蔷薇》的故事很耐人寻味,老清洁工用一生的心血收集金粉,为自己心爱的人锻造金蔷薇,因为＂这样的‘金蔷薇’在世界上不多＂;＂可是谁家要有它,就一定有福。不止是这家人,
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102. 关于英语错误资源的研究刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《变英语语言错误为其课程资源》（金虹,载《华章》,2009年第1期）如果学生出错是由语际干扰和语内干扰所致,教师还应进一步从信息加工的角度分析学生出错的原因,进而采取相应的教学措施,真正变学...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： ＂数学是什么？＂＂数学教育为了什么？＂这是小学数学教育工作者必须直面的问题,每个人或许都有各自不同的答案。近年来,在江苏教坛涌现出各种数学教学流派,诸如文化数学、和谐数学、
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104. 数学是一种智慧刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 数学带给我们的是什么呢？ 让我们来品味关国数学家、教育家克莱因的感悟：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 主持人语 数学是什么？小学数学是什么？也许,众说纷纭。但课堂现象表明：教师讲的是知识,作业练的是知识,考试考的还是知识,评价学生的主要标准仍然是知识,知识遮蔽了学生得以发展的主阵地。
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106. 智慧数学课堂“教学板块”的设计与思考刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 我们的数学教育,就是要让学生感受到数学的统一、和谐、简洁。一堂课虽只有四十分钟,但其承载的信息却无比丰富。如果这些信息被细碎成一串串问题、一道道练习,就不能建立相应的知识结构,不能引领学生整...
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107. “智慧数学”课堂的“智慧心语”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 数学课堂教学是需要小结或总结的。在教育教学过程中,教师需要进行适时、适当、适量的小结或总结,提炼出某些相应的结果或结论。传统的小结或总结,作为课堂教学的重要环节,更多关注的是学生知识的形成,
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108. 简约数学 简约教学 简约智慧刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在＂数学＂之前以＂简约＂来修饰而成为＂简约数学＂,并非刻意地进行文字拼凑制造新词,而是力求将简约和数学联系起来,从简约的角度来把握数学、解读数学,寻找数学这门学科所具有的简约内涵,
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109. 文化数学的力量刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 一个人的自然性成长需要依赖于遗传、饮食、锻炼等,而社会性成长则需要教育及其他的社会实践。如同饮食可以给人以力量,教育赋予人的,同样是一种力量。只是这种力量,侧重于人的精神层面,
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110. 在常识的执守中前行刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 一个小学数学教师,面对的是儿童,教的是数学。提出一种新的教学主张,为了什么？肯定是为了更好地引导儿童学习数学。
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111. 寻找“心”的归宿刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 1995年,我师范学校毕业后在江苏省建湖县上冈小学走上了语文教学之路。之后,我又被调入县城实小工作。2003年,被招聘至盐城市第一实验小学。春秋迭易,岁月轮回,俯仰之间,我工作已十六个年头。
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112. 用心的师者与智者刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 2002年的初春时节,射阳县小学整修一新,似乎格外的美丽。就在此时此地,盐城市进入新课程改革之后的首次小学语文课堂教学展评活动拉开了序幕。来自全市各地的青年＂才俊＂齐聚黄海之滨,
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 社会公众特别是青少年一代参与保护＂非遗＂的程度从根本上决定着非物质文化遗产的未来命运。学校教育承担着保护与传承的历史责任。国务院关于＂教育部门和各级各类学校要逐步将优秀的、体现民族精神与民间...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 对于＂什么是一堂好课＂的追问,我们通常是各执一词的。对于小学语文教学而言,我以为目前存在着这样的教学常态：
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115. 遵循儿童的生命节律 研制适切的教学内容刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 独特的生命节律是人在漫长的进化过程中代代相传的宝贵财富,教育顺应生命的成长节律,才能听到生命拔节的声音。倘若教育打破了人的生命节律,要么让种子错过属于它的季节,无缘与这美丽的世界邂逅,要么让...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ANG＂以学定教＂,主要是体现以学生为主体的生本教育理念,把教的目光铆定在学生的＂学＂上。它包含两个层面： 课程内容层面：以学生的需要确定教学内容。 教学策略层面：以学生的需要制定教学方...
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117. 穿越绘本的丛林 播下习作的种子刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 一、穿越绘本的丛林,仿学习作的语言 仿写,是提高学生习作语言水平的必经之路。形式上模仿句式,内容上海阔天空,是仿写作文的特性。仿写在我国作文教学中还颇有渊源,古代私塾课业要＂对对子＂,这是...
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118. 利用生活经验 促进数学学习刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 小学生的生活经验是指小学生在生活中通过亲身经历、体验而获得的对事物的认识和反映。由于受年龄的局限,小学生的生活经验很大程度上是原始的、粗浅的、局部的、零散的,甚至是不准确的、不科学的。
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119. 对教学愿景“自悟自得”的思与行刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 当下,学生对数学的学习劲头和专注程度有着某种程度的下降,这固然有太多的外界诱惑因素,但也与数学课堂中长期缺少＂自悟自得＂的气场不无关联。
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120. 儿童经验：从“自然”走向“实践”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 《数学课程标准》（修订稿）将＂双基＂增加为＂四基＂,不仅是教学目标上的增加,而且也标志性地将从注重技巧练习、侧重结果的教学转为基于＂动态的数学观＂,把数学看成是人类的一种活动,让数学成为一种...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：小学教学评价信息
江苏教育：小学教学统计分析
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