小学科学:教师期刊
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小学科学:教师

《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130061
地址:
长春市建设街1377号
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  • 作者: 王红林
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  1-1
    摘要: 教材是提供教师进行教学的素材和思路,具有普遍性和通用性,教师要根据教学情境、地域特点和学生发展的需要,对教材进行合理取舍,进行重组和创新,实现因材施教、因地施教、因人施教,从而提高课堂教学效...
  • 作者: 于劼
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  31-31
    摘要: 随着现代化科技的高速发展,信息技术的应用领域也愈加广泛,如果能够引进到小学科学课教学中,那么对于教育工作来讲将是一种全新的教学手段,不仅丰富了学生视野,更为课程带来无限的乐趣。由于信息技术具...
  • 作者: 顾飞燕
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  50-50
    摘要: iPad在教学中的应用,使我们当代的教育手段进入一个现代化的全新时期。平板电脑在美术教学中的应用更是教学手段现代化的重要组成部分,它改变了传统的教学手段,使学生有新颖感、惊奇感、独特感、直观...
  • 作者: 秦雄
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  51-51
    摘要: 2017年新发布的《小学科学课程标准》将科学知识的范围进行了拓展,增加了技术与工程领域。并且在实施建议部分的第五点明确提及学科关联建议,其中言明对STEM的解释:科学(science)、技术...
  • 作者: 张霞
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  54-54
    摘要: 根据《基础教育课程改革发展纲要》的要求,《小学数学课程标准》明确提出了小学阶段数学课程中知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度等四个方面的目标。这是小学数学教师教学活动的依据和准绳。可实...
  • 作者: 曹艳霞
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  55-55
    摘要: “以质量求生存,以特色求发展”是非常简单的道理,关键是如何落实的问题。作为一名教师,就是要以优异的教育教学质量来赢得家长的认可,体现自身独特的价值,这样才能立于不败之地。要提高教育教学质量,...
  • 作者: 李春燕
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  66-66
    摘要: 近期一系列幼儿园虐童事件的发生,再一次引发全社会对于幼儿安全教育和管理的关注。如何确保幼儿的安全,是当前幼儿园管理面临的重要课题。所以提高幼儿园的安全管理水平是促进学前教育发展的重要工作,对...
  • 作者: 叶米玲
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  75-75
    摘要: 儿童诗在丰富儿童心灵和情感、发展儿童审美能力和语言能力等方面比其他文学体裁有着更大的优势,儿童通过对儿童诗的赏读、鉴赏、体会、模仿来贴近语言文字,丰富他们的内心世界,从而热生活,热爱自然。陶...
  • 作者: 李靓
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  77-77
    摘要: 师生关系如何直接影响教学效果。要建立良好的师生关系,主导方面在教师,学生则是积极活动的主体。那怎样才能建立良好的师生关系呢?我想应从以下几个方面做起。建立良好师生关系的主导方面在教师,学生对...
  • 作者: 金艳
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  85-85
    摘要: 特级教师贲友林曾说过:“课堂没有彩排,每一节课都是现场直播。”我经常观摩一些科学公开课,教学如行云流水无懈可击,师生配合默契天衣无缝,学生对答如流毫无问题,这是教者经历了数次的彩排换来几近完...
  • 作者: 钟铭
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  87-87
    摘要: 本文以课堂导入作为切入点,从“借助生活实物进行课堂导入”“借助疑难问题进行课堂导入”“借助信息技术进行课堂导入”三个方面入手,围绕小学英语教师如何轻松打造效率与质量兼具的高效课堂导入进行了初...
  • 作者: 窦玲
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  97-97
    摘要: 小学生对于外在环境的认知正处于快速提升的阶段,此时他们对于外部环境具有强烈的好奇心。教师应该善于利用小学生的好奇心理去引领他们对于大自然的探索和身边事物的思考,从而能够使学生总结出一些收获和...
  • 作者: 石海涛
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  105-105
    摘要: 科学课堂的常规模式往往是这样需要经历提出问题、解决问题、思考反思的过程,因此提出问题的重要性就显得不言而喻了,一切科学成果都是从提出一个正确的科学问题开始。先来看一个教学实例。教师在对学生展...
  • 作者: 陈素文
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  108-108
    摘要: 《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)在课程基本理念中提出:注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值;面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异。由于学生在年龄...
  • 作者: 蓝坤德
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  117-117
    摘要: 随着素质教育概念的不断普及,无论是家长还是学校,对现有的教学模式都进行了相应的研究。对小学生而言,他们的学习目标比较简单,主要是对一些常识性的知识点进行了解与记忆,所以“快乐学习、兴趣激发”...
  • 作者: 叶秀梅
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  118-118
    摘要: 小学校园文化主要由校园制度文化、校园精神文化、校园环境设施文化、校园社团活动文化这四个层面组成。小学的音乐艺术活动是校园文化的重要一环。音乐教育是一种审美的教育,是充满愉悦感的教育,是创造性...
  • 作者: 魏崇容
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  130-130
    摘要: 《新课程标准》指出:“估算在日常生活中有着十分广泛的应用,在教学中,教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。”“估算在日常生活与数学学习中有着广泛的应用,培养学生的估算意识,发展...
  • 作者: 邹金铃
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  145-145
    摘要: 自主性区域游戏是幼儿教育的重要组成部分,是根据幼儿的性格特点、年龄特点开展的一种游戏形式,游戏的主要特点集中在自主性上,对幼儿的身心发展和综合素质的提高有重要促进作用。自主性区域游戏是通过游...
  • 作者: 李秀萍
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  146-146
    摘要: 幼儿期是各种行为习惯形成的关键时期,从小培养幼儿做事有计划有条理,对孩子终身的学习、工作、生活都是十分有益的。为此,我园尝试在大班开展《幼儿计划能力培养的实践研究》,试图通过开展一系列计划性...
  • 作者: 陈舟
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  151-151
    摘要: 《指南》指出:“幼儿艺术领域的学习关键在于创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造;营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现;尊重幼儿的兴趣和独特的感受,理解他们欣赏时的行为。”由此...
  • 作者: 朱萍
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  152-152
    摘要: 该如何为幼儿持续不断地提供充满活力的环境和人际交往方面的支持,构建幼儿本位区域游戏?有以下几点有效策略:一、区域游戏环境布置中的幼儿本位;二、区域游戏材料投放中的幼儿本位;三、区域游戏指导中...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  161-161
    摘要: 根据国家教育部的相关规定,需要对体育教学进行有效的强化,并且不能局限于课堂教学与课外体育锻炼。体育教学一直是小学教育中的薄弱环节,很多小学生对上体育课存在着一定的排斥心理。因此,体育教师应当...
  • 作者: 翟轩阳
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  165-165
    摘要: 小学科学作为一门科学性的启蒙课程,主要的目标是提高和培养学生的科学综合素质。小学生对于世界有非常大的好奇心;同时还具有比较良好的认知性和可塑性。因此,在小学阶段必须加强对于学生科学素养的综合...
  • 作者: 张海霞
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  168-168
    摘要: 在学生的整个学习生涯中,审题是一种非常重要的能力,并且这种能力能够在学生整个的学习生涯中产生不可估量的作用,这点小学数学中也是一样的。因此,如何在小学数学教学中提高其审题能力,有着较为重要的...
  • 作者: 曹梦莉
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  172-172
    摘要: 在小学数学学习中,学生是从10以内数的认识及口算开始的,20以内数的学习和口算能力的培养,是基本运算的关键时期,是笔算、估算和简便计算的基础。因此,在小学数学教学中,培养和提高小学生的口算能...
  • 作者: 王柏琳 陈杨
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  176-177
    摘要: 目前,为了紧跟素质教育的脚步,无论城市还是农村,已经有很多学校开始创办属于自己学校的办学特色,实现教育优质地均衡发展。在办学特色形成的过程中,发展策略是办学特色形成的关键。因此,凌海市西八千...
  • 作者: 郭芸
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  186-186
    摘要: 核心素养下,多措并举,践行英语教学多元目标,从而提升学生学习英语的能力。2014年教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,提及了学生“核心素养的发展”,“适应终身发展和社...
  • 作者: 王一叶
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  187-187
    摘要: 认知心理学家认为学生学习数学新知的过程,就是一个自我建构的过程。人的大脑会根据已有的认识基础,对新知识进行加工和重新组合,以形成一个新的结构体系;而要熟知这个新结构,就必须要对刚纳入的新知有...
  • 作者: 胡碟
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  188-188
    摘要: 数学是小学所有课程中比较重要的科目,学数学可以培养学生良好的逻辑思维能力,为以后进入中学阶段的学习打下坚实的基础。《义务教学数学课程标准》中经常提到数学核心素养一词,充分体现了教育部对培养学...
  • 作者: 杨珏
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  197-197
    摘要: 自主学习是一种重要的学习能力,它不仅能够帮助学生提高学习成绩,还能引导学生树立终身学习的理念。学生学习的自主就是要充分尊重学生的主体地位,把学习的权利还给学生本人,让学生能够自我选择学习的内...

小学科学:教师基本信息

刊名 小学科学:教师 主编
曾用名
主办单位 长春出版社  主管单位 长春出版社
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-6317 CN 22-1388/G4
邮编 130061 电子邮箱 949299473@qq.com
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