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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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1. 数字刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【106亿】目前，为保障中东部地区义务教育经费保障机制改革的顺利实施，中央财政已经预拨免学杂费、补助公用经费的资金92亿元，免费教科书专项资金14亿元，共计106亿元。
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2. 观点刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【农村中小学调整布局不得强行撤并】近日，教育部要求农村中小学布局调整时，要将调整方案向当地群众公示，不得简单从事强行撤并。调整农村中小学布局时要充分听取社会各界的意见。教育部表示今后农村中小...
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3. 动态刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【我国首次将预防“性侵害”列入中小学安全教育】教育部最新发布的《中小学公共安全教育指导纲要》首次将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范畴，要求学校培养中小学生面临突发...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 闫学老师是《中国教育报》的《读书周刊》评选出的“2006年度中国推动读书十大人物”之一。她不但自己酷爱读书，而且还不遗余力地推动读书活动。读书是一件非常个性化的事情，每个人对读书都有与众不同...
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5. 在新课改中重读教育经典刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 与一般教育书籍相比，教育经典有着以一当十的价值。在新课改背景下，重读教育经典有着深刻的意义。什么样的著作才称得上教育经典著作？教师该如何认识教育经典？教师应该怎样阅读教育经典？《河南教育时报...
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6. 我的语文教学思想刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 时隔5个月有余，许多教师仍津津乐道2006年10月的“首届‘智慧·互动·成长’全国青年教师风采展示大赛”。什么原因呢？不仅仅因为那些精彩纷呈，的课堂教学，名师们口吐珠玉的现场讲座同样让人咀嚼...
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7. 亦剑亦气 剑气合一刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 我是1984年参加工作的，那年刚满18岁。在专业成长方面，我究竟走的是什么路？如呆用卢真金教授关于教师成长的那个模型来解读的话，我想我没有单独走“剑宗”，也不是“气宗”，大概是“亦剑亦气，剑...
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8. 智慧课堂构建策略谈刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 从某种程度上说，我们的教育实质上是一种以知识为本位的知识性教育，教育者呈现的是现成的、标准的、一成不变的知识，关注的是学生知识掌握的程度，课堂成了传承知识的中转站，教师成了知识的传授者，学生...
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9. 课堂因差错而精彩刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 随着现代认知心理学、教育哲学研究的深入，人们对差错的认识发生了巨大变化，教师对学生学习差错的态度也由纯粹的否定转向理解并力图发现其中的积极成分和加以有效利用。叶澜教授曾断言：“学生在课堂活动...
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10. “与名师零距离”近期活动信息刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要：
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11. 朗诵，一道美丽的风景线刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 著名特级教师于漪说：“如果45分钟都是一个调子，平铺直叙，像流水般地淌、淌、淌，学生也会感到乏味，打不起精神。”另一著名特级教师斯霞说：“我讲到主要地方重复一遍，讲到快乐地方露出微笑，讲到愤...
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12. 转变教学策略 致力于主体性发展刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 在《语文实践与学生主体性发展》的课题研究过程中，我们立足于学生实际，致力于学生主体性发展，聚焦课堂教学，着重开展语文实践活动，构建有效的教学策略，促进学生主动、全面、和谐地发展。
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13. 浅谈口语表达能力的培养刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 口语表达作为一种有声语言，主要依靠口语进行双向或多向的信息交流。小学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通，发展合作精神。在语文...
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14. 以知识的落实促观念的发展刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 学生的空间观念是在学习“空间与图形”的过程发展的。教学中，教师应以知识为载体促进学生空间观念的发展。
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15. 在“变”中激发空间灵感刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 让学生在图形的逐渐变化中体验空间图形之间的联系是建立空间观、激发空间灵感的基点。教学中，教师要善“变”，积极采用图形剪拼、牵引、渐变和切挪等策略，让学生在变中感悟、体验、品味，激发空间灵感。
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16. 发展空间观念策略谈刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 一、立足生活经验 空间观念是对空间与平面相互关系的理解和把握，是与现实生活密不可分的。培养空间观念，要充分利用好学生的生活经验，引导学生探索图形的特征，丰富空间与图形的经验，促进学生建立空...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 上海市静安区教育学院有关专家对小学数学教师学科专业知识缺失现象做过问卷调查，他们选取上海市两个区40周岁以下约200位具有大专以上学历的小学数学教师作为调研样本，调研内容主要为教师能否应用数...
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18. 用结构化材料 促进知识数学化刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【案例】人教版一年级上册《9加几》教学片段 教师出示教材第96页主题图： 师：一共有多少盒饮料？可以怎样列式？ 生：9＋4。（教师板书：9＋4） 师：怎样计算呢？我们用小圆片代替饮料...
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19. 孕伏·探究·延伸刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 《数学课程标准》指出，学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，数学教学要立足生活、回归生活，数学学习素材要有生活昧。生活化已经成为数学教师熟知的理念，“生活”走进了课堂，但数...
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20. 析疑比答案更有意义刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【第046题】扇形是圆的一部分吗？（湖北省红安县江正祥供题） 【解答综述】争议集中在：（1）圆和扇形是“线”还是“面”？圆是“到定点的距离等于定长的点的轨迹”，扇形是“一条弧和经过这条弧的...
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21. 不是巧合，是创新刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【第045题】“一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行50千米；沿原路从乙地返回甲地，每小时行40千米。往返共用了9小时。求甲、乙两地的总路程。”有位学生列式为“9÷（1/50＋1/40）”计算结...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 松散的知识形不成智慧，零散的技艺构不成能力。综合实践活动作为一门综合性课程，在课程目标上，要充分体现课程的综合性和整体性，立足于提升学生的综合学力，体现课程目标的整体性、可持续性，以及对学生...
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23. “叙事”征稿刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要：
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24. 小学英语课堂中游戏教学的检视刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： “游戏教学”是把游戏的形式融于教学之中的一种教学活动类型，与“教学游戏”既有联系又有区别。“教学游戏”指幼儿园中开展的以游戏为主的活动，旨在使学前儿童在游戏中附带学习，其特点在于“玩”；“游...
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25. 那年那人那微笑刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 1996年秋，师范毕业的我被分配到一个偏僻的山村学校，教三、四年级的数学。那是一个小学校，只有7名教师，我是最年轻的。我教的这两个班级的大部分学生是从分校来的，基础薄弱，接受能力比较差。但那...
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26. 荐书刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要：
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28. “真情无限”有奖征答欢迎您的参与刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 鲤城区开智学校是泉州市唯一一家专为智力残疾少儿实施九年义务教育的特殊学校，现设有9个教学班和1个智障儿童康复训练班（中比合作项目），学生100多人，教职员工30名．其中省级骨干教师7名。
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30. 映日莲花别样红——厦门市莲花小学刊名： 福建教育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 自1991年9月学校创办起，“科研立校，科研兴校”就成为莲花小学一贯秉承的办学方针。早在“九五”期间，学校就承担了厦门市市级研究课题《素质教育中的美育》，确立了“以美育德以美启智以美激创全面...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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