福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
18477
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  • 作者: 陆莹
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  8-10
    摘要: 幼儿教育不是义务教育的“低年级版”,也不是简单的“托儿所”,而是有着自己独立、完整的教育目标、教育内容的教育阶段。处于这个阶段的教育,有一个比较明显的属性,那就是活动的普遍性和常规性。与其他...
  • 作者: 张福萍
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  10-11
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出“活动时能与同伴分工合作”的幼儿培养目标,说明了幼儿期合作能力培养的重要性。幼儿的合作意识与合作能力并不是与生俱来的,而是在生活中通过观察、模仿、尝试、体验...
  • 作者: 吕雪芳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  15-16
    摘要: “培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”我园尝试将“快乐足球”纳入幼儿园课程,首先从幼儿园户外体育活动入手。幼...
  • 作者: 周强
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  16-17
    摘要: 纸笔测验是指书面形式的测试工具,主要侧重于评定学生在学科知识方面的学习情况或认知发展程度。这种评价方式在长期的心理测量中得到了广泛运用,在教育评价中也运用得最为普遍。纸笔考试包含各种不同的题...
  • 作者: 李嫣红
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  33-34
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现...
  • 作者: 张秀琼
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  35-36
    摘要: 学习是为实践服务的,高中英语学习的最终目的是使学生能够熟练地使用英语进行表达(包括口语表达和书面表达)。目前学生的英语书面表达能力并不乐观,学生对于英语写作抱有一种复杂的情感,不能放弃这部分...
  • 作者: 冯文龙
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  36-37
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》“课程目标与内容”章节中,有关第三学段的“阅读”要求方面使用了“推想”概念,“能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别其情感色彩,体会...
  • 作者: 周玉宝 林运来
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  39-40
    摘要: 时下,学生的学习倦怠现象及厌学情绪日益严重,教师如何激发学生的学习意愿?笔者以为,建立有效的学习激励机制,对初中生的学习行为进行积极干预,激发其内在的学习动机,紧紧围绕与初中生学习有关的各种...
  • 作者: 王清华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  42-43
    摘要: 当下,体育课堂存在一种普遍的现象:体育课就是学生自由活动课,尤其是农村小学,体育课的代名词就是自由放松课。我们在操场上看到的场景是:一大群孩子在追逐嬉戏着,这边一群正打羽毛球,那边一伙正在聊...
  • 作者: 陈琳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  45-46
    摘要: 人之学问知能成就,犹骨象玉石切磋琢磨也。同课异构正因为有不同的思维碰撞与激发,教师各显其能,彰显教学个性,才能使听课者在对比中深入思考。作为一名教研员,我先后组织参与过多次教研活动并有所感悟...
  • 作者: 陈建新
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  47-48
    摘要: 人无德不立,业无德不兴,“德”的重要性不言而喻。作为一名小学语文教师,我觉得,可以从以下几个方面潜移默化地进行德育渗透。一、导人渗透,奠定基调一个好的导入往往奠定了整堂课的情感基调,因此,在...
  • 作者: 陈新强
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  48-49
    摘要: 一提到写作,许多学生都会抓耳挠腮、手足无措。是什么原因导致了这一局面的出现呢?基于多年的语文写作教学经验积累,笔者结合自己的理解谈谈初中语文写作教学中存在的一些问题以及改进策略。一、初中语文...
  • 作者: 沈碧钦
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  50-51
    摘要: 语文课程标准指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。然而,很多学生害个自动笔,搜肠刮肚,冥思苦想,却常是文思枯竭,无从下笔。于是,不少学...
  • 作者: 林岚燕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  51-52
    摘要: 情境通常解释为情景和场景,泛指客观世界中的自然情景和社会生活场景。各种情境美是世间不同艺术形式所反映的共同对象。不同艺术形式的情境美往往有相似、互通或互补之处,综合运用则可相得益彰。就语文教...
  • 作者: 陈明凤
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  54-55
    摘要: 数学思考,就是在面临各种现实的问题情境,特别是非数学问题时,能够从数学的角度去思考问题,也就是能够自觉应用数学的知识、方法、思想和观念去发现其中所存在的数学现象和数学规律,并能够运用数学的知...
  • 作者: 唐慧娥
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  58-59
    摘要: 一、问题提出单增的《解析几何的技巧》介绍了二次曲线系的知识:如果两个二次曲线的方程为Sl=a1x2+b1xy+c1y2+d1x+e1y+f1=O,S2=a2x2+b2xy+c2y2+d2x+...
  • 作者: 张华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  59-60
    摘要: 《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出,学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。高中化学学科核心素养包括“宏观辨识与微观探...
  • 作者: 本刊编辑部
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  1-1
    摘要: 习近平总书记在首届国际教育信息化大会上提出:"因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会,培养大批...
  • 作者: 龙超凡
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  4-4
    摘要: 省教育厅近日发布乡村教师生活补助实施情况的通报称,截至2017年12月,全省有56个县(市、区)落实了乡村教师生活补助制度,受益学校2661所,受益教师8.4万名,共投入资金2.96亿元,月...
  • 作者: 云霄县教育局
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  5-5
    摘要: 漳州市云霄县关爱孤儿守护成长(童心彩虹桥)项目被中宣部、中央文明办评为“最佳志愿服务项目”。该项目以亲情陪伴成长为特色,为云霄城乡36名孤儿和64名事实孤儿开展困难救助、学业辅导、亲情陪伴、...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  6-6
    摘要: 《教育科学研究》,张聪,2018年第4期班规是审视儿童规则教育的重要视角,而规则教育正是实现儿童率性教育的重要路径。当下的儿童规则教育在制订、执行、评价等方面存在实践困惑:第一,规则教育建构...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  6-6
    摘要: 《上海教育科研》,顾霁昀,2018年第4期 学校是社区的一个子系统,与社区内部各类社会组织有机地结合在一起,彼此相互依存、相互影响、相互制约,组成社区体系。学校与社区"教育一体化"是现代学...
  • 作者: 李玉平
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  8-10
    摘要: 如果只从字面上看,“小策略项目”这个名字容易让人产生不注重本质,过度关注实用的想法,但如果深入其中,会发现小策略其实是观察与研究视角的新切入点,也是工作方式的引爆点。
  • 作者: 施玉昌
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  11-13
    摘要: 长期以来,学校课题研究受科研机构和专业研究人员的影响,往往用专家的思维、学术的思维做研究,追求理论的依据和体系的完整。我们想换一种思路,用教师的思维、实践的思维做研究,让更多的教师都能来做研...
  • 作者: 林友深
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  14-15
    摘要: 新技术手段的出现,必然改变事物原有的状态,影响和改变教师原有的工作方式。处于互联网时代,教师需要用课程意识审视日常教育教学工作,努力将个人优势项目开发成一系列课程,实现从"经验教师"向"品牌...
  • 作者: 余云坚
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  16-17
    摘要: 教师是校本教研的主体,但现实中教师主体地位的旁落亦是不争的事实。首先,校本教研忽视教师的实际需求,在内容上多为上级部门任务、项目的分解,忽视教师最为迫切的需要,即缺少指向实践的、以解决实际教...
  • 作者: 徐莉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  20-23
    摘要: 提高教师的课程设计能力,有两条路径:一是教学观念与技术。教师在理论和实践中掌握更多的课程设计理念和实践方法,知道很多的教学流程、教学方式及其变式,还有它们的适用范围、优点和局限。二是教育观察...
  • 作者: 谭继镛 黄淑惠
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  24-26
    摘要: 由于自然资源匮乏,新加坡政府大量投资人力资源建设,以适应知识经济时代的需求。新加坡的教育体系享有"世界领先"之美誉(Baker,2010)。新加坡学生在国际数学与科学趋势研究项目(TIMSS...
  • 作者: 章淑勇
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  30-32
    摘要: 阅读是我们运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。真正的阅读,不仅是对文本含义的简单破译,更是读者借助自身认知结构和独立思考潜入文本,最终通过阅读建构、完善自己的知...
  • 作者: 林其雨
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  38-41
    摘要: 当下我国的阅读教学重视直觉体验,不少人认为阅读理解的过程是对文本直觉体验与发现的过程,阅读就是直觉体验,有所发现靠的是读,只要"读"占鳌头,就能读懂,正所谓"读书百遍,其义自见"。我们也常常...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

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