福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
18477
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  • 作者: 本刊编辑部
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  1-1
    摘要: 每次旅行,我们都会收获不同的风景。名山大川、风土人情、历史文化……世界缤纷多彩,当我们背上行囊,踏上旅途,总有惊喜与奇遇在路上等着我们去发现、欣赏和感悟。许多人热爱旅游,渴望环游世界。其实,...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  4-5
    摘要: 策划人语:炎夏将尽,硕果枝头,不久,我们将要迎来第36个教师节。对于教师来说,这是个收获的日子,在这一天,教师们收获学生的感恩与社会的祝福,收获教育教学的成果与回报。春华秋实,秋季的硕果累累...
  • 作者: 陈婷
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  6-7
    摘要: 1993年毕业于福州幼师的我,已然人到中年。从教的27年,虽不断有收获和成长,但也一路遭遇专业发展瓶颈。接受现状、止步不前,还是克服局限、努力进阶?这是我常要面对的选择,而我总是选择后者。细...
  • 作者: 王晓虹
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  8-9
    摘要: 我的专业成长,并非一路坦途、一往直前,总是不断经历“停滞期”并突破向前行。隐约之间,总有一双双“推手”,推动着我始终行走在前行的道路上。回想我的专业成长历程,曾历经三个“质变”的阶段。每个阶...
  • 作者: 杨凯
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  10-13
    摘要: 一不小心,教龄已是满满33年,没什么成就,也没什么动人的事,只是一个普通到尘埃的幼教人,一心把自己困在工作里,也算是“一生只做一件事”的人了。我也遇到过瓶颈,现在看来我觉得不必自怨自艾,而是...
  • 作者: 唐海燕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  13-15
    摘要: 从一名普通的幼儿教师成长为一名江苏省特级教师、正高级教师,从一名八十年代的中师生转变为一名毕业于南京师范大学的教育硕士,我一路走来,有成功的喜悦、收获的快乐,更有专业发展停滞不前时的诸多迷茫...
  • 作者: 吴荔红 曹楠
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  16-18
    摘要: 古今中外许多学者将特定的情境用于教育实践中,并进行了深入的思考与探索。国外的情境教育强调儿童在情境中形成知识结构,提升学习能力,习得语言;国内情境教育研究以李吉林老师为代表,注重通过创设情境...
  • 作者: 张慧萍 杨东红
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  19-21
    摘要: 基于领域的园际教研是指,贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》) 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》) 的精神,将在某一领域有着共同研究兴趣,有明显教育教学优势和...
  • 作者: 吴振东
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  22-25
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,进一步地强化了区域活动在幼儿园课程实施中的力度。应该说大家在推行区域活动过程中积累了不少有益的经验,也取得较为显著的活动效果。但若进...
  • 作者: 王珊红
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  26-28
    摘要: 区域活动是深受幼儿喜欢的活动形式。要确保区域活动的有效开展,进一步提升区域活动质量,发挥区域活动促进幼儿身心发展的价值,无疑教师需要对区域活动进行有效的指导。现笔者结合实践经验梳理区域活动的...
  • 作者: 李霞美
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  29-31
    摘要: 幼儿园借鉴STEM教育理念组织科学教育活动,活动形式多种多样,区域活动就是其中之一,即STEM学习区域活动。STEM学习区域活动是指借鉴STEM教育理念,开展以幼儿生活经验为中心的与科学教育...
  • 作者: 吴晓燕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  32-34
    摘要: 近年来,有些教师积极尝试将戏剧教育范式运用于幼儿园各领域教学之中,以提升领域教学活动质量。笔者尝试将“教师入戏”的戏剧教育范式运用于社会领域活动之中,以帮助幼儿走进教学情境,深入地进行探索和...
  • 作者: 王雅玲
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  35-37
    摘要: 幼儿园体育活动中常出现这样一种现象:幼儿游离教师创设的运动环境和材料,而玩起自己的运动游戏。其实,这种幼儿自发生成的新游戏,往往是幼儿感兴趣的,且具有一定价值。若教师能够及时发现幼儿的自发性...
  • 作者: 林明燕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  38-39
    摘要: 幼儿园区域活动质量一定程度上影响着幼儿园的教育质量。为了有效提升区域活动质量,我们进行了区域活动管理的实践探索,从创设“室内外一体化”的开放性环境和投放“生态、情景、多元”的开放性材料入手,...
  • 作者: 王凌燕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  40-42
    摘要: 幼儿在自主的艺术表现与创造时常充满游戏的意味,变化丰富,趣味盎然。幼儿有时并不按照预想和计划来进行艺术创作,而是不断调整自己的构思与表达,最后的作品可能与预先的设想不一致,但幼儿总能“自圆其...
  • 作者: 吴群英
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  42-44
    摘要: 项目式学习起源于意大利瑞吉欧教育体系,它强调“儿童是主动的学习者、儿童是有能力的学习者”,这一理念与我国的《3-6岁儿童学习与发展指南》所倡导的精神一致。于是,我们将项目式学习创造性地运用于...
  • 作者: 陈仙红
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  45-47
    摘要: 主题活动是指围绕某一议题或与议题相关的问题、现象及事件,通过集体教学活动、小组或个别化的学习活动、各类游戏等实施整体性教育的组织结构,同时通过语言、社会、健康、科学、艺术各领域活动实现主题目...
  • 作者: 张淑贤
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  48-49
    摘要: STEM教育强调跨学科学习,强调面向现实中的具体问题,综合运用各种知识,探究解决问题的思路和方法。STEM教育具有情境性、跨学科学习、借助技术支持、鼓励团队合作、运用工程思维等特点,这与幼儿...
  • 作者: 刘颖艳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  49-51
    摘要: 幼儿园操场上新建了一道“空中走廊”,其中一段是长长的绳结爬网,有几根支撑的细杆立在爬网通道下方(如图1)。有些动作灵活的中大班幼儿偏偏喜欢这几根细杆子,常在这爬上爬下,有的甚至能手握横杆吊着...
  • 作者: 陈艺媚
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  52-53
    摘要: 揖活动背景铱幼儿偏爱小空间,他们常常钻进帐篷床、橱柜、小书屋、桌底、纸箱等,一待就是好久,这样的空间给小小的他们带来舒适与安全感。同时,他们“亲近”地板,喜欢手脚着地爬来爬去,用全身的知觉去...
  • 作者: 刘萌然
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  54-55
    摘要: 北欧国家的学前教育质量大多居世界前列,这与北欧国家长期重视早期教育研究、高福利体制下的政府投入,以及完善的公共保教系统有着紧密的关系。其实,欧洲国家早在20世纪中后期就逐渐发展和建立了与学前...
  • 作者: 赵珺
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  56-56
    摘要: 随着幼教课改的深入,各园所对园本课程资源库的建设愈发重视。园本课程资源库是幼儿园课程实施的重要条件,也是进行优质资源共享和互促成长的有效途径。在品读《福建教育》2020年7月刊(2020年第...
  • 23. 声明
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  56-56
    摘要: 本刊郑重声明,不收取任何版面费、宣传费,不允许任何人向学校、教师收取任何费用。欢迎知情者来电举报。举报电话:0591-87091797。本刊严禁一稿多投,严禁抄袭。作品投寄本刊,三个月内未见...
  • 24. 集思
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  57-57
    摘要: 建立基于社区的资源整合机制,缓解家庭育儿压力罗娟、杨彩霞、朱晓宇、李燕芳在《学前教育研究》2020年第7期中撰文指出,育儿压力的形成是一个复杂的结构,既有公共政策和社会环境的影响,又有当代社...
  • 作者: 王莉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  58-61
    摘要: 作为家庭教育指导师,我特别强调父亲要参与到教育孩子中来。在孩子的成长过程中,父亲不能缺席,父教不能缺位,父爱不能缺失。本期就荐读几本有关父爱的绘本。我发现,市面上写父爱的绘本数量远远不如写母...
  • 作者: 陈红艳
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  62-63
    摘要: 今天戎老师邀请我们班幼儿去参加一个园级的活动,团长妈妈也在。有个小朋友突然问道:“团长妈妈是干什么的?”这个问题引起了其他幼儿的好奇,带着这个问题我们进行了一系列的探究活动.
  • 作者: 丁丽
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2020年33期
    页码:  63-64
    摘要: 回顾上学期幼儿的表演游戏,从只有一个人想表演,到其他组的幼儿纷纷参与表演,再到创造性地表演故事内容和情节,最后到表演剧《白雪公主》第⒉集、第3集的生成。幼儿的游戏质量不断提升的过程,也是我对...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
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