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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2012年出版文献
出版文献量(篇)
11823
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湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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301.
湖南大学发布《湖南九章》评选结呆
作者:
王振亚
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
24-24
摘要:
历时两个月,网络评选阶段6万余人参与投票,点击率超过180万人次,7月3日下午,备受市民关注的《湖南九章》评选结果出炉。活动的发起方湖南大学在岳麓书院向社会发布了评选结果。
302.
袁隆平零陵视察超级杂交稻小学生给爷爷系红领巾
作者:
杨万里
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
24-24
摘要:
7月9日,湖南省超级杂交稻“种三产四”丰产工程早稻现场会在零陵隆重召开。中国工程院院士、中国国家杂交水稻技术研究中心主任、湖南省政协副主席、湖南杂交水稻研究中心主任袁隆平冒着35度高温,不顾...
303.
数字
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
24-24
摘要:
52名:7月2日长沙医学院举行了“2012届毕业生赴新疆工作欢送会”。杨昌、颜云峰等52名毕业生将前往新疆自治区乌鲁木齐、喀什、伊犁等地区的17家医院工作。
304.
宁乡县开展素质教育质量抽样监测
作者:
周知军 喻超
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
24-24
摘要:
近日,宁乡县在全县386所小学实施第二次义务教育质量抽样监测。本次义务教育质量抽样监测主要以学生的学科文化知识水平、综合表达能力、实践创新能力、健身审美能力为重点内容,在全县各类小学每校随机...
305.
洞口县:实地调查特困教师符合条件者可享万元救助
作者:
尹冰
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
25-25
摘要:
“聂老师,经过核实,你的基本情况与自报的材料属实。”近日,洞口县教育基金会工作人员来到醪田镇中心小学对该校特困教师聂棉花的基本情况进行核查,并仔细查看了她的病历、医院诊断结果、缴费单和欠条原...
306.
自治州教育局多措并举严禁教师违规补课
作者:
何文
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
25-25
摘要:
暑假临近,为规范办学行为,减轻学生负担,推进素质教育,湘西自治州教育局严密部署,狠抓落实,多措并举严禁在职教师违规补课。
307.
短波
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
25-25
摘要:
凤凰县:省高级教练齐聚风凰,为该县体育教师举行集中培训。凤凰县100余名体育教师参加fr业务培训。桃江县:中央电视台记者来到桃江“孤岛学校”——蔓三堂街镇郭家洲学校,采访郭凯峰和胡叶芝夫妇,...
308.
长沙市召开两型示范学校创建工作会议
作者:
熊武林
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
25-25
摘要:
7月5日,长沙市2011年“两型示范学校”创建工作总结表彰暨2012年创建工作动员部署会召开。省两型办副主任刘怀德,长沙市政府副市长夏建平、市教育局局长王建华等领导出席;长沙市各区县(市)教...
309.
教育家不是评出来的
作者:
景福冲
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
26-26
摘要:
我国教育事业的健康发展,急切盼望教育家办学,全国人民都迫切希望造就一批杰出的教育家。但教育家从何而来?如何才会造就出许多真正的教育家呢?学者们在想,教师们在想,家长们在想,学生们也在想,但这...
310.
从“两点如何相加”谈起(下)
作者:
张景中 邹宇
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
27-30
摘要:
条:5质点几何的基本法则及其应用 质点几何的基本法则很简单,就下面这么几 (a)若m+n≠0,则mA+nB=(m+n)C表示C在直线AB上,且m→AC=n→CB,即→AC:→CB;当且仅...
311.
方程教学问题集:加强对比 展现方程优势
作者:
李俊俊
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
31-32
摘要:
片段描述:在教学人教版五年级上册第60页解简易方程内容的例题3时,例题采用播音员播报新闻的形式给出已知条件——今天上午8时洪泽湖蒋坝水位达14.14m,超过警戒水位0.64m。提出问题:警戒...
312.
因势利导 触类旁通
作者:
蒋经书
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
32-33
摘要:
片段描述:教学完人教版五年级上册第69页例2,我设计了一组题目让学生练习。在课快结束时,我引导学生总结形如ax±ab=c的方程的解法:(1)先把ax看做一个整体,计算出ab的积后,再利用等式...
313.
“跷跷板”突破漏项问题
作者:
钟愧傲
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
33-34
摘要:
案例:学完人教版五年级上册解方程的例题1、2时,教材要求运用等式的性质来解方程。在检查学生完成的练习中,我发现有许多学生在解方程时,受运用四则运算关系解题的方法的影响,只记得在含有未知数项的...
314.
闲话课堂教学出发点
作者:
汤敬
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
35-35
摘要:
时间:2012年4月19日晚8点人物:两个株洲教育人地点:株洲市某广场的一条小凳上闲聊主题:“教”与“学”从哪出发?朋友:近日,参加了区里的“科学研讨”和“数学移植课例研讨”两项活动,我有着...
315.
删繁就简 丰盈无比——数学课堂教学需要简洁
作者:
覃贵辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
36-36
摘要:
有效教学是数学教学永恒的追求。我们总是在思考:如何在课堂有限的40分钟里,让知识背景、智力水平、个性品质等各不相同的学生真正实现"不同的人在数学上得到不同的发展"。现实教学中,为了让学生能领...
316.
还数学教学情境的真实味
作者:
李波
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
37-37
摘要:
随着新课程改革的不断深入,课堂教学方式呈现多样化,情境教学成为数学课堂的重要手段。一些新颖、有趣的情境让人眼前一亮,而一些热闹、牵强的情境也让人忧虑。在实践中,许多教师片面地以为只要创设了生...
317.
课堂教学的“三要”“三不要”
作者:
秦自云
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
38-39
摘要:
教学导入:要激情,不要平淡——唤醒每一个学生一位老师在教学"最小公倍数"时,出示一个学具:一只很可爱的小乌龟拖着一条长长的尾巴,小乌龟的身子是在一个正六边形上,而它的脑袋在正四边形上。老师让...
318.
由一道学业水平测试题看计算教学
作者:
居海霞
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
40-41
摘要:
在江苏省中小学生数学学业水平测试中,有这样一道题(如下所示)。某地区抽样测试数据中,选正确答案A的学生比例仅为46.8%。究竟是什么原因使得这道测试题的正确率如此低下?笔者经过调查后发现,计...
319.
小数点移动了吗?
作者:
李正祥
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
42-43
摘要:
【问题的提出】教学苏教版五年级上册第74页例5、例6(小数点向右移动引起小数大小变化的规律)时,我按照常规教学的程序,先让学生用计算器计算5.04乘10、100、1000,把计算的结果与5....
320.
小学数学不能教市制单位吗?
作者:
胡重光
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
43-43
摘要:
《数学课程标准》中没有涉及这个问题,但实际上我国的国家标准早已规定在各种出版物中不能使用市制单位,甚至连公里、公斤也不能用,而必须用千米、千克。理由是什么,没有看见什么地方有明确的说明,但可...
321.
让哑剧为数学教学服务——“24时计时法”教学偶得
作者:
杨伊
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
44-44
摘要:
很多老师都有这样的感觉:现在的学生对什么都兴趣不浓,不像以前,几张幻灯片或者几张挂图就能让他们眼前一亮。面对这样的现状,需要做出改变的是教师。教学不是教师的一厢情愿,而是师生的和谐共振,因而...
322.
例谈“旧知”如何为“新知”服务
作者:
周琼
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
45-45
摘要:
在数学课上,老师们在讲授新课之前,总是会利用几分钟时间复习学过的知识点,这样能够唤醒孩子们对原有知识的回忆,及时巩固旧知。如果教师设计巧妙,孩子们还能顺藤摸瓜,轻而易举地找到新旧知识的逻辑关...
323.
让简单的习题深刻起来
作者:
王焕玉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
46-46
摘要:
一道好的习题是一种宝贵的资源。在教材习题的教学中,教师应该放宽教学思路,让简单的习题深刻起来,最大限度地发挥习题的价值。笔者以人教版小学数学教材中的两道习题为例,谈两点做法,以期抛砖引玉。一...
324.
“奇”“趣”——练习设计的出发点
作者:
罗九元
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
47-47
摘要:
一年级学生思考问题比较简单,但他们好奇心强、思维活跃。如果教师能针对他们的这些特点,设计出一些有新意的练习,激发学生学习数学的兴趣,那么,我们的数学课堂教学将会收到意想不到的效果。什么样的练...
325.
数学复习要做到“四化”——以一元二次方程的复习为例
作者:
黎书柏 黎书祥
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
48-49
摘要:
笔者最近听了一位老师的复习课——一元二次方程的复习。其教学流程大致为:1.学生完成填空:只含有__未知数,未知数最高次数是__的__式方程叫一元二次方程,其一般形式为__。
326.
褪尽浮华 彰显个性——观美国小学数学“问题解决”课堂教学的点滴思考
作者:
张翼文
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
50-51
摘要:
2011年11月,笔者有幸参加了浙江省杭州市拱墅区运河名师高端班的国外培训,在美国学习了21天。此次学习分两个部分,一是专家讲学,二是走访学校。我们首先到的是美国中南部的阿肯色州stagec...
327.
谈中学生数学反思能力的培养
作者:
许月良
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
52-52
摘要:
反思能力对学习的影响和作用是非常关键的。心理学家研究发现,凡是学习能力强、会学习的学生都具有很强的反思能力。他们善于反思自己的学习过程、学习方法,进而调整自己的学习行为,以取得最好的学习效能...
328.
怎样加强物理概念教学
作者:
刘爱珍
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
53-53
摘要:
物理概念教学是物理教学中较为常见的一个环节,但又是教与学过程中极为关键的一个步骤。物理概念教学的效果如何,直接关系到学生对于相关基础知识的认知程度,进而影响到学生整体知识网络结构的创建与扩大...
329.
如何提高学生化学解题能力
作者:
黄清炎
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
54-54
摘要:
化学习题教学是化学教学的重要组成部分。它既是化学概念、性质、公式和原理教学的延续和深化,也是学生巩固所掌握知识,培养和提高能力的重要环节。如何充分发挥化学习题教学的功效,提高学生的解题能力呢...
330.
巧妙导入 学生好学
作者:
易美
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2012年7期
页码: 
55-55
摘要:
"好的开始是成功的一半",我们在教学实践中常有这样的体会。一节课的开始,学生们发言积极,思维活跃,那被调动的不仅仅是学生,甚至还包括教师自己。可以说,好的导入是打开学生生物学习兴趣之门的钥匙...
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
地址
长沙市望城区银星路二段599号
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