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进展:教学与科研期刊
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进展:教学与科研2020年第5期出版文献
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
进展:教学与科研
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《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
出版文献量(篇)
4867
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1998年
目录
61.
理性的父母之爱
作者:
施正刚
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
18-19
摘要:
当前,有些父母对处于儿童阶段的子女之爱过于片面,脱离儿童身心发展的实际,很少正视社会环境对儿童烙下的痕迹,对于子女的自我建构等精神和心理层面的诉求少作为甚至无作为。基于这一现实,本文旨在探求...
62.
如何体现学生在教学活动中的主体地位
作者:
张承义
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
26-27
摘要:
在教学过程中,学生是教学活动的中心,是认识的主体。教师要让学生有充足的自主学习的空间,使其真正成为课堂学习的主人,充分体现学生的主体地位。本文就如何体现学生的主体地位,进行了条分缕析地阐述。
63.
班级评价神器——存折消消乐
作者:
程淑华
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
29-29
摘要:
党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”作为小学班主任,我深感肩有重责。本文探讨如何培养出一群乐善好学、积极上进的学生。
64.
核心素养下的农村单亲家庭留守儿童教育策略
作者:
吕小玲
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
34-35
摘要:
农村单亲家庭留守儿童属于留守儿童的特殊群体,他们的教育问题既具有普遍性又具有特殊性,搞好这一特殊群体的教育工作对学校德育工作是一种促进和提高。弄清楚农村单亲家庭留守儿童的特殊性,探索有效的教...
65.
离异家庭孩子的心理障碍及心理辅导的对策研究
作者:
张承菊
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
36-38
摘要:
和谐的家庭让孩子自信、追求上进、健康成长。但不和谐甚至离异的家庭使子女产生严重的心理变态以及反社会行为。他们当中有的自卑多疑,有的敏感暴躁,有的孤僻忧郁,有的对抗性攻击性强(逆反心理),还有...
66.
提升管理能力 促进优质学校建设
作者:
饶亚
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
38-39
摘要:
每一所学校都有可能成为优质学校,这样也势必增强管理者和教师的教育信心。优质学校的发展建设是一个动态过程,只有起点,没有终点;只有更好,没有最好。纵向比较找动力,横向比较找差异,优质学校建设是...
67.
针对新建学校教师管理策略探究
作者:
邬杨戟
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
45-47
摘要:
城市新建学校要提升教育教学质量,最重要的一环是对教师的管理,如何让全体教师尽快融入学校的教学环境,让学校成为教师成长的摇篮,快速凝聚人心、增强向心力是城区新建学校的重要工作。
68.
加强学校安全管理与德育教育一体化建设的实践研究
作者:
石宗旺
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
49-49
摘要:
改革开放以来,特别是进入21世纪以来,在小学教育阶段过程中,学校不仅要教授学生专业知识,更要塑造他们良好的品德,并且确保他们的安全问题。这些内容都是促进作为主体的学生的全面健康发展的基础,起...
69.
浅谈《道德与法治》课的情感教育策略
作者:
高明
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
55-55
摘要:
情感教育是提高道德与法治教育效果的有效途径,在教育教学过程中,可以采取以下策略,强化道德与法治课的情感教育。除了严格按照课程标准对学生进行道德与法治教育外,改革教学方式实施情感教育,提高学生...
70.
多媒体教学存在的误区及高效运用“四度”对策
作者:
徐伟华
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
62-63
摘要:
我们一定要把握好使用多媒体的“量”度、“频”度、“精”度、“时间”度,根据不同的教学内容、教学对象和教学目标选择最为合适的教学模式,避免走极端,让其发挥其最大功效提高课堂效率。
71.
提高小学生语文阅读有效性的实践探究
作者:
陈春梅
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
67-68
摘要:
《义务教育语文课程标准》明确指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”为此,教师应从学生的年龄特点出发,充...
72.
把培养学生学习兴趣作为提升学生自主学习能力的实践研究
作者:
程云梅
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
70-71
摘要:
中职学校学生课堂学习呈现被动化局面。如何有效转化这种不利学习局面,激发学习兴趣,让学生积极主动自学课堂内容,培养学生的自学能力?从启发、引导教会学生如何学习,把学习的主动权交给学生,让学生产...
73.
突出以探究为核心理念的农村小学科学教学的研究
作者:
胡兰
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
74-75
摘要:
义务教育科学课程标准指出:“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。”
74.
浅谈培养学生课外阅读能力的有效途径
作者:
潘琼
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
77-78
摘要:
课外阅读是语文活动中最重要的内容,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。而对小学生来讲,阅读的重要性不单是获取知识经验,更重要的是满足学生发展的需要,为将来的成长打下坚实...
75.
新课标背景下小学语文课堂中的情感教学
作者:
邓弯弯
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
79-80
摘要:
情感教学是指教师应用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学的积极性过程。在小学语文教学中可应用教育目标,运用相应的教学手段,创造一定的教学情景,使学生与作者之间发生情感...
76.
有效指导读写结合 提高学生语文素养的实践研究
作者:
陶正勇
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
82-83
摘要:
随着新一轮基础课程改革的全面铺开,按照小学语文新课标的教学要求,语文教学中对小学高年级提出了读写结合的全新改革,能够有效地把语文教学阅读与写作结合起来,提高学生学会学习,全面发展的核心素养。...
77.
运用信息技术拓展语文教学 激发学生创新思维的研究
作者:
滕洪
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
89-90
摘要:
小学语文教学理念的更新促使着教学方法与教学手段必须与时俱,而当今信息技术发展非常迅猛,课程知识内容更新更加迅速,这就要求广大教师在教学中不仅要关注学生对理论知识和操作技能的理解与掌握,更重要...
78.
综合实践活动在小学语文教学中的应用与探索
作者:
谢春丽
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
94-95
摘要:
开展语文综合实践活动是《语文课程标准》提出的教育理念之一。在语文教学中要打破传统语文课堂的局限,开展综合实践教学活动,拓宽学生的学习空间,让学生在实践活动中发挥主观能动性,培养学生的创新精神...
79.
高中数学课堂教学微课使用策略探究
作者:
胡媚月
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
112-113
摘要:
当前,高中数学微课的开展还处于起步阶段,如何快速提升微课的品质,是微课教学中亟须解决的问题。在高中数学课堂中运用微课,不但能快速将知识传授给学生,还可以培养学生独立思考的习惯,在课后能够帮助...
80.
基于高中数学核心素养的课堂实践——以《正弦函数、余弦函数的单调性》课堂教学为例
作者:
贺祠亮
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
117-118
摘要:
《普通高中数学课程标准》指出:高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质。提倡独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式,激发...
81.
农村中学初中数学分层教学方法策略探究
作者:
陈泽云
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
121-122
摘要:
教育理念的转变,对教学的思想和中心也产生了影响,更加强调学生的个体差异性,强调不同水平层次学生的共同发展。分层教学方法为达到个性差异的教学目的提供了教学途径。分层教学法在初中数学教学中的应用...
82.
农村中学初中数学学习中培育学生核心素养策略探究
作者:
廖正洋
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
126-127
摘要:
初中作为九年义务教育的重要阶段,当前仍存在不少问题。对学生而言,初中数学具有不可替代的基础作用。文章首先简单介绍核心素养对构建初中高效课堂的意义,为了使数学核心素养得以有效体现与落实,激发学...
83.
实施初中英语课堂口语教学提高英语综合能力的研究
作者:
袁敏
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
135-136
摘要:
英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。如何激发学生学习英语的兴趣,提高初中学生的英语水平呢?搞好口语教学是英语教学的关键。初中英语的教科书中口语内容有很大比重,如问路、看病、打电话、购物等,...
84.
依据体育课标组织教学是上好体育课的关键
作者:
朱晓红
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
142-143
摘要:
由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上做好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行。...
85.
利用农竹资源 创意美术课程的探索
作者:
姚小娟
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
147-147
摘要:
农村幼儿教师就地取材,合理利用农村自然资源,为幼儿创设良好的教育环境,提供动手动脑的机会,开展丰富多彩的、富有农村特色的幼儿美术活动,激发幼儿对美术活动的兴趣。
86.
试论小学音乐课堂如何培养学生的赏析能力
作者:
胡凤霞
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
150-151
摘要:
音乐欣赏能力是构成学生音乐素养的重要内容,在小学音乐教学中,赏析能力的培养能够让学生更深刻的理解音乐作品,提高学生的音乐审美能力,让音乐课堂充满活力。本文首先分析了当前音乐赏析教学中存在的问...
87.
小学音乐课堂中小组合作学习的优化应用
作者:
康悦
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
159-160
摘要:
小学音乐课是一种审美教育,对于小学生的成长成才具有极其重要的现实意义。小组合作在小学低段音乐课堂上实施,能够激发学生学习的主动性,能够提高学生对音乐的热情,是小学音乐教育教学的重要方法。在小...
88.
射击教学中学生心理素质训练分析
作者:
付晨曦
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
160-161
摘要:
在进行射击训练和射击比赛的时候往往会很容易受到心理因素和情绪的影响,在这样的情况下不合格的心理素质会对学生的射击训练和射击比赛造成很大的负面影响,不良的心理因素还会对学生安全造成威胁。因此,...
89.
中职学校英语教学的现状及对策研究
作者:
李敏
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
165-165
摘要:
教育是民族振兴和社会进步的基石,中职教育是中学教育的补充,有效提升了学生的受教育水平,补充了没有机会接受高等教育的群体的职业应用知识的空白。但是在目前的中职教育中依然存在一些问题,现状不容乐...
90.
努力培养识道明理的世界公民——欣欣向荣的重庆市万州区电报路小学
作者:
杨伟
刊名:
进展:教学与科研
发表期刊:
2020年5期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
创建于1928年的重庆市万州区电报路小学坐落在万州城区中心地段和平广场一侧,多年来,学校以“识道明理”为校训,以“培养识道明理的世界公民”为价值取向,为党育人,为国育才,以其“基础扎实,特长...
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进展:教学与科研基本信息
刊名
进展:教学与科研
主编
谭姝(执行)
曾用名
主办单位
重庆西南信息有限公司
主管单位
重庆西南信息有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-1221
CN
50-1076/N
邮编
400060
电子邮箱
jzxstg@qq.com
电话
023-627527
网址
地址
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
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