启迪与智慧:上期刊
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启迪与智慧:上

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 范亚萍
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  22-22
    摘要: 在小学数学教学中,教师围绕教材重难点,以学生为主体,引导学生主动探究,在动手操作的数学实践活动中感悟数学知识的产生历程,促进数学基本活动经验的有效积累,为发展学生数学核心素养打下坚实基础。
  • 作者: 冯宇顺
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  23-23
    摘要: 美育是一种体验生命的感觉,满足个体精神需求。数学学科审美教育在于艺术熏陶和情感沉淀,重视生命的非理性情感、感知、想象等多方面内容。数学教师在教学中应充分挖掘该学科涵盖的美育知识,有效激发学生...
  • 作者: 冯小松
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  24-24
    摘要: 习作指导课是小学习作教学的重点内容之一,它可以引导学生围绕习作话题集中梳理阅读教学中积累的语言、经验和策略,培养学生运用习作策略表情达意的写作能力。在当前的一些小学习作指导课中,存在着习作策...
  • 作者: 张红仙
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  25-25
    摘要: 数学思维是数学核心素养最重要的部分,也是发展学生数学素养的根基。活用教材,创设合理情境,设计有效问题引领课堂,在合作交流中不断地提升学生的思维,让思维真正发生,能为“思维可视化”奠定基础。要...
  • 作者: 顾慧
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  26-26
    摘要: “一题一课”,就是教师通过对一道题或一个材料的深入研究,挖掘其中的学习线索与数学本质,基于学情,科学、合理、有序地组织学生进行相关的数学探索活动,从而完成一节课的教学任务,以此达成多维目标的...
  • 作者: 顾秋波
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  27-27
    摘要: 应用题作为中招考试中的必考题型,占据较大的分值比例,对于学生来说是难度较大的一类题目,教师要高度重视应用题教学,指导他们在建模思想下分析和解答题目,形成新颖、正确的解题思路,从而提高解题效率...
  • 作者: 刘慧敏
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  28-28
    摘要: 羽毛球运动是小学体育教学体系的重要内容,也是深受小学生喜爱的运动项目。良好的羽毛球教学有效培养了学生的爆发力、灵敏性和耐力素质,明显改善了学生的心理素质。羽毛球对场地器材的实施要求较低,方便...
  • 作者: 李梦婷
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  29-29
    摘要: 在小学数学概念教学中,针对设计问题不科学、不集中、不明确等现状,教师可以从构建问题链条这个角度优化教学策略。构建问题链条要循序渐进、灵活创新、拓展延伸、整合概括,可以助力学生深入理解、充分掌...
  • 作者: 黄璐
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  30-30
    摘要: 传统节日文化作为我国优秀文化的重要组成部分,其在小学语文教学中具有不可替代的作用。在社会不断发展的过程中,越来越重视对传统节日文化的弘扬,传统节日文化不仅能提高民族文化自信,还能弘扬民族精神...
  • 作者: 阮肖桦
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  31-31
    摘要: 如今随着我国经济的不断发展,人们对于教育的要求也是越来越高了,尤其是对于小学数学教学来说。在新课标的改革下提出,教师在展开教学的过程中,要不断创新和改革自己的教学模式,激发学生们学习的兴趣。...
  • 作者: 杨晨霞
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  32-32
    摘要: 随着新课改的到来,小学古诗词变得越发重要起来,古诗词一直是语文教学的重难点。如今古诗词的重要性日益突显出来,迫使小学语文老师不得不更加重视自己的古诗词教学策略,不断改革创新古诗词教学方式来调...
  • 作者: 沈月芹
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  33-33
    摘要: 音乐是精神、灵魂和声音三位一体的结合。在高中音乐教育中,要让学生学会欣赏和领会音乐作品的内核来收获精神上的洗礼。而在实际的教学中,要从学生情感体验的切实提升出发,从音乐的内核中提炼学生的正确...
  • 作者: 沙维煜
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  34-34
    摘要: 初中语文作为学生初中阶段学习的基础科目,对学生的语言表达能力、未来学习习惯的养成具有直接影响。在初中语文课堂上,日记对提高学生的写作能力尤为重要,是培养学生综合能力以及学习习惯的重要手段。培...
  • 作者: 杜娟
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  35-35
    摘要: 在初中阶段的英语教学当中,培养学生写作能力是一个重要目标,但同时也是一个大的教学难点,主要和当前的写作教学训练效果不理想有关,不能根据初中生的学习能力采取针对性的方法提高学生的英语思维和写作...
  • 作者: 朱婷婷
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  36-36
    摘要: 在新课程改革的背景下,构建快乐有效甚至高效课堂成为了教师共同奋斗的目标。高效课堂指的是在有限的课堂时间中,同时保证教学质量和教学效率,使学生能够真正掌握知识,获得能力。小学数学高效课堂的构建...
  • 作者: 姜宁
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  37-37
    摘要: 心理教育要渗透进学校教育的整个过程。渗透心理教育的方法主要是学科教学。心理教育在数学学科中的渗透更是不能忽视的。在进行数学教学时,老师要注重对教学情境的设立,对材料内容的挖掘,对教学进行组织...
  • 作者: 时若瑜
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  38-38
    摘要: 培养学生的空间概念是数学课程标准规定的重要教学目标。在小学数学教学中,教师要结合数学教材特点,从学生的学习能力出发,通过行之有效的教学策略,有效培养学生的空间观念,助力学生数学核心素养的发展...
  • 作者: 苏禹豪
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  39-39
    摘要: 在开展小学体育足球教学实践中,教师可以从激发学生兴趣的角度出发,引导学生在寓教于乐的情境中,潜移默化地掌握足球运动的基本知识技能。新的体育课程标准规定,中小学校要注重开展足球运动。所以,在小...
  • 作者: 孙晓娓
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  40-40
    摘要: 因为古诗词的言语表达和白话文差异比较大,给学生理解和感悟古诗意境带来了不小的难度。笔者在教学实践中,引导学生聚焦古诗词中的重点词语,深入解构古诗意境,取得了良好的教学效果。一、借助情境,转化...
  • 作者: 谢异洁
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  41-41
    摘要: 与封闭的传统课堂不同,网络教室可以为学生学习提供丰富的课程资料以及便捷的互动方式等,有利于构建小学语文智慧课堂。笔者以统编版小学语文二年级上册《树》教学为例,分析传统课堂教学方式的现状问题,...
  • 作者: 于芷筠
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  42-42
    摘要: 绘本是儿童课外阅读的最爱,受到了孩子们的热捧。英文绘本通过图文并茂的形式向儿童呈现英语教学内容,可以有效激发学生英语学习的热情。所以,小学英语教师在课堂教学中,可以巧妙借助绘本,助力英语教育...
  • 作者: 聂惠洪
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  43-43
    摘要: 高效课堂近年来已经成了各科老师追求的目标,小学数学课堂也不例外。构建高效课堂是一个长期的过程,不可一蹴而就,也不能毫无计划,因此教师必须要以多层教学手段,循序渐进,提高小学数学课堂的有效性。...
  • 作者: 方萍
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  44-45
    摘要: 在戏曲表演中,观众常常会看到水袖的表演。水袖的表演有其自己的特点、独特的表演元素,它能在戏曲表演中起到重要的作用。可以说,优秀的戏曲表演都不能缺少水袖表演艺术。
  • 作者: 匡健秀
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  45-46
    摘要: 根据新课标的要求以及社会大众对中国传统文化的认知需求,古诗文教学必须面临着一些改革与变化,传统的翻译式文言文教学已不能满足老年学员对古诗文学习的要求。对于老年学员古诗文教学,须品析、吟咏后再...
  • 作者: 陈泉
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  47-47
    摘要: 化学作为初中教育体系中一门自然类学科,本身就肩负着培养学生科学素质的重任,包括基本知识、操作技能、学习态度与方法及科学品质等,尤其是在教育改革持续推进的时代背景下,实验教学的地位有所提升,且...
  • 作者: 杨新全
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  48-48
    摘要: 写作是一个认知和创造的过程,是学生综合能力的体现。学生写作能力的强弱,也侧面反映了语文学习水平。听障生写作能力的培养至关重要,不仅能够锻炼学生的说读写各方面能力,还能够提高学生逻辑思维能力,...
  • 作者: 唐彩虹
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  49-49
    摘要: 在幼儿园,游戏是幼儿的基本活动之一。幼儿园教师应在游戏活动教学中遵循其身心发展规律及其实际学习特点,展开合理的教学指导,帮助幼儿在游戏活动中获得良好的发展。而建构游戏是幼儿园游戏活动中比较常...
  • 作者: 许文婷
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  50-50
    摘要: 在小学阶段的音乐教学中,互动教学法的应用有效提高了课堂教学效率,同时通过互动教学的方式可以激发学生对于音乐学习的兴趣,并且提高教学的综合性和趣味性,同时还可以提高教师的教学水平,因此,本文针...
  • 作者: 陈丹丹
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  51-51
    摘要: 社会心理学作为近年来教育界广泛研究的学科。对于初中英语学科来说,社会心理学理论的应用,能够从教师角色、课堂管理以及学风建设等多个方面进行优化,全面提高学生的学习能动性,最终实现教学效率与教学...
  • 作者: 卢丹
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  52-52
    摘要: 初中是学生的青春期阶段,在这个阶段中,学生的独立意识得到了进一步成长,叛逆是这个阶段学生的主要特征。班主任在与学生进行沟通时,如果没有采用合适的方法,就会引起学生的反感,激发起学生的叛逆心理...

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