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读写算(教育教学研究)2010年第2期出版文献
出版文献量（篇）
111003
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读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
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期刊荣誉：
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
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出版周期：
半周刊
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91. 西城区中学生婚恋态度状况调查报告刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文是通过我区青春期课题组对西城区十五所初、高中学生(以初中学生为主要调查对象)的婚恋态度问卷调查统计,并通过查阅大量相关资料和主题心理教研,分析出我区中学生婚恋态度的现状及原因,同时初步归...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在我成为人民教师的那一天起,我就暗下决心,一定要成为一名优秀的人民教师.对此,我时时处处严格要求自己,不允许自己有丝毫的懈怠.每当我看到学生们取得优异成绩而雀跃时……我释然了.是的,作为一...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 看到标题,大家一定会觉得奇怪,家访和尾巴有什么关系?这些尾巴到底是甚东东呢? 开学的新生家访,一向是我们冰厂田幼儿园的优良传统.以往,新教师刚踏上岗位的头一件大事就是跟着师傅去家访.我们...
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94. 浅谈新课程改革的得与失刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课程改革是我国基础教育的一次革命,是全面推进素质教育的一场攻坚战.它牵动着基础教育工作的各个方面,纵向看关系到中华民族的前途.横向着涉及到千家万户,任务艰巨,责任重大.一路走来,想必大家都...
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95. 新课改中,如何做个有心人刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 首先,在课堂上教师要善于引导,激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛.其次,在教学中要融洽师生关系第三,要精心设计课后练习.第四,在教学中抓好章节过关.第五,抓好期末复习...
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96. 李商隐《锦瑟》新解刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 首联:"锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年."本句用民歌的起兴手法,看到锦瑟,弦多而繁,不由得思绪万千,回忆起自己的往事纷繁、五味俱全的年轻时光. 颔联:"庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃."...
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97. 文言文断句常用的几种方法刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 文言文断句是训练学生语感、培养综合的文言能力的重要方法,也是当前文言文阅读测试中常见的命题形式(湖南最新高考信息中就提到2010年将启用了这种新题型).其实标点的不同,字句的解释竟可以在意...
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98. 小学生在课改中学数学之我见刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 数学学习的关键是培养能力.那么,在课改中如何培养小学生的数学能力,是摆在我们教育工作者面前是我重要课题.我从多年来小学的教学经验中认为小学生要学好数学,必须从引导他们动手操作、动口交流、动...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 如果你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下,你仍然只有一个苹果,而我也只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,你将得到两个思想,而我也拥有两个思想,让我们交换吧,生命...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文通过对经济社会和教育发展的回顾,分析矛盾的产生和发展,明确指出学校教育管理改革的必要性.并就现代学校教育管理的出路和方向,阐述了自己的观点和看法.
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101. 试谈科学教学中学生注意力的提高刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 目前农村学生大多处于厌学、做学、不想学状态,上课东张西望、说小话、做小动作多,课堂教学费时低效.如何让学生的学习注意力集中,从而提高教学有效性呢?笔者认为:首先要分析学生课堂学习注意力不集中...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 初中物理课是学生学习物理的启蒙课,而<科学之旅>是这门启蒙课的开篇课,也是教师与学生的见面课.通过这节课,不仅要使学生了解物理学科的性质,研究的对象,学习的方法,更重要的是感受物理是有趣的...
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103. "原子结构和原子核"教学中的德育因素刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在物理教学中应重视渗透德育教育,物理教材中,可供恩想教育的内容很多,蕴含着丰富的德育因素,本文以"原子结构和原子核"为例,结合教学实践,谈谈其中的德育因素.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 提高科学课堂教学效率,一方面要求教师要通过设置情景来激发学生的探究兴趣,学生在情景中主动探索科学知识,培养科学素养;另一方面则要引导到学生有针对性的进行科学探究,培养学生的问题意识和科学精神...
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105. 尝试对初中生物学实验教学的一些改进刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文主要针对初中生物学实验教学中遇到的一些问题,提出改进的建议,以便更好地发挥实验在生物学教学中的作用.
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106. 浅议初中化学教学中素质教育的渗透刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要：
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107. 等价转化在四种命题和充要条件中的运用刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 许多高一学生从一开始就对数学没有好感,关键是没有认真处理好高中数学与初中数学之间的过渡,数学学习方法思想等等的转变,高中注重知识点之间的联系与运用,对学生的个人能力要求比较高.比如就四种命...
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108. 运用支架理论实现初中几何证明简洁化刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着"二期课改"的全面推进,教学理念、教学方法、乃至学生的学法也将随之发生较大的变化."以教师为中心,靠老师讲、学生听"的教学模式已经不符合时代需求.传统的教学营造不出主动探究、发现的学习...
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109. 浅析初中数学课堂教学的评价标准刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要：
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110. 浅谈数学开放题刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在数学教学中,切实培养学生发散性思维,加强创新教育,近几年出现了一批符合学生的年龄特点和认识水平,设计优美、个性独特的开放题.为了培养学生的发散思维能力,我们有必要对数学开放题进行研究和实践...
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111. 提升数学课堂教学的有效性刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 提升数学课堂的有效性,教师要想让每一位学生都能有更好的发展,人人都能学到有用的数学.我想教师的教学方式和学生的学习方式的改变是必须的.结合<分一分>一课谈谈自己的一点看法.
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112. 浅谈音乐课的兴趣教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 传统的音乐课教学多数以唱歌为主,课堂缺乏灵活性,学生较为被动.特别是农村,音乐课几乎就是"唱歌课",也就是传统的教学方法_教师唱一句,学生跟一句,唱会即达到教学目标.这种以教师为主体,以教...
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113. 从民俗教育解析花鼓灯灯歌的艺术情趣刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 民俗教育是中外学者近年来普遍关注的话题.欧洲著名民俗学家和民族学家、柏林洪堡大学欧洲民族学研究所所长认为,尤其是上世纪60年代以后,民俗学研究和教育又有了新的方向,那就是:民俗学的现代化....
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114. 浅谈高中新课程地理基本技能的培养刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： <普通高中地理课程标准(实验)>的课程总目标的定位是"通过普通高中地理课程的实施,学生能初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本...
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115. 历史细节与历史课堂刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文从对当前课堂教学中的问题思考入手尝试探讨教学细节在历史课堂教学中的运用,总结历史细节教学中几点体会.
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116. "盘活"教材,升格作文刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我们要充分利用教材,使学生把从课文中学到的语言、章法、技巧自觉地运用到作文中去,达到学以致用的目的.为此,我从几个方面进行了尝试和探索.
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117. 中年级小学生口语交际能力的提高探微刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 小学中年级的学生在口语表达方面,已经积累了较为丰富的语言材料,在与他人交际时,基本上能够清晰、完整地传递自己想要表达的信息.但是,他们运用口语还缺少一些规范和技巧,表达内容还不够丰富.本文试...
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118. 谈如何抓住学生恰当的合作学习时机刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教师在教学时往往会采取学生喜欢的学习方式进行教学,而合作学习又是师生较易操作的学习方式之一,在小学语文课堂教学实践中构建有一定普遍性的合作学习模式,既有利于学生自主合作意识和能力的培养,又...
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119. 新课程理念,让语文课回归自然刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新课程理念应引领学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶,让语文教学回归自然,让语文课堂成为充满探索的课堂,促进学生发展的课堂,让学生能自主自觉地投入到学习当中,有自己独特的体会感受,享受美的熏...
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120. 校本教研的组织与实施刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文根据自己多年的教育教学实践经验,针对现阶段校本教研存在的问题,主要探讨学校开展校本教研的一些具体实施策略及应注意的事项,旨在为中小学探索校本研究之路提供一些参考.
读写算(教育教学研究)基本信息
| 刊名 | 读写算(教育教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半周刊 | 语种 |
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读写算(教育教学研究)评价信息
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