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读写算(教育教学研究)2010年第32期出版文献
出版文献量（篇）
111003
总下载数（次）
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读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
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期刊荣誉：
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN：
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出版周期：
半周刊
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 开卷有益,本文从中考试题着手阐述试题解答策略,解题应以"问题规定"和"材料规定"为基础原则,学会两个"对接",即学会知识考点间的对接和学会材料信息与知识考点的对接.
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2. 关注"留守儿童"的成长刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： "留守儿童"是指由于父母一方或双方外出打工而被留在农村老家,并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童(一般指6～16岁).据调查显示:我国有近1.5亿的农民在外务工,打工者数量...
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3. 例谈深层次的探究性教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 在新课程标准的要求下,探究性教学在各地进行地如火如荼.但因为有些教师的设计不当,使学生的探究性学习仅仅停留在浅层次上,在教师的安排下学生没有进行深入的探究,使得探究的效果事倍功半.怎样的探究...
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4. 近似值与生活的联系刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 在生活中我们会经常买卖东西,如买白菜,价格是2.2元/ 公斤,买了1.3公斤,金额为2.86元,买菜人给了卖菜人3元,按说应找补0.14元,可现在市面上已经不用分币了,那么只能找补给买菜人...
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5. 用平等和尊重打开心灵之窗刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 现代教育理论认为:老师与学生的教育交往最根本的是二者作为完整的人与人之间的理解与沟通.是人与人心灵的最微妙的相互接触.因此,在对待学生的错误行为时,我们老师能多一些理性,多一些关爱,多一些智...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 教学内容:人民教育出版社三年级上册第92页、93页及练习二第1、2、3题. 教学目标 1、知识目标:(1)使学生结合具体情境初步认识分数,体会几分之一的含义,能读写几分之.(2)使...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 随着经济建设的步伐加快,我国正走向以法治国、以德治国的道路.因此每个公民具有良好的法律素养,无疑能促进社会的进步和发展.所以从小就应该在孩子心中树立法律意识,增强法制观念.苏霍姆林斯基说:...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 信息和通用技术基础教师,在日常的工作中实践新课程改革,从传统的传送信息技术知识转变到提高学生的信息素质,理论联系实践,参与和实施新课程改革,更要努力成为新课程改革的促进者和领导者.
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9. 携手走过高三的日子刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： "老师,你讨厌高三了吗?"一次,在改学生随笔的时候我看到了这句话,我的心里猛然一震.从字迹上我能判断出来这是我课代表的字,然而言语中表现出的烦躁厌倦的情绪引起了我深深的思考.课代表平时成绩...
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10. 减负增效,如何取得家长的行为跟进刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： "减负增效"已成为当下的热点话题,国家这一政策的提出,严格控制了学生上课的时间和学生的作业量,严禁补课和"开小灶",孩子再也不用背着沉重的书包早出晚归了.落实贯彻"减负增效",我们不仅要从...
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11. 如何增强大学物理教学效果刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 从心理学、教育学和物理学特点三个角度出发,论述了怎样让学生更好地掌握物理学的基本知识、基本概念、基本规律和基本方法,从而提高大学物理的教学效果.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 在生物课堂教学中,正确建立生物教学目标,达标训练;正确实施生物教学目标,充分发挥目标的调控作用;及时进行反馈调节,减少分化.学生按教目标要求学习,生物的教学质量就会有显著高.
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13. 计算机病毒诊断与处理初探刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 随着网络通讯技术的飞速发展,计算机在日常生活中越来越被广泛的应用.与此同时出现的是计算机病毒的产生和迅速蔓延使计算机系统的安全收到了极大的威胁.一旦系统被启动或执行被感染病毒的程序,病毒程...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： "问题是数学的心脏"是每一个数学教师都耳熟能详的一句话.数学课上,好的问题能给学生的思维以方向和动力.一节好的数学课也必定是由好的数学问题启发并激励学生学习和充实的过程.
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15. 浅谈7的乘法口诀刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： <7的乘法口诀>是义务教育课程标准人教版教科书<数学>第三册第六单元<表内乘法(二) >的第一课时内容.通过表扬激发学生的兴趣,培养学生良好的学习习惯,彰显了人文精神,为7的乘法口诀教学创造...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 本文对一些小学数学课堂教学中存在的低效表现进行了归类,并在分析影响小学数学课堂教学有效性的因素的基础上找出相应的策略,力图通过研究切实提高小学数学课堂教学的有效性,最终提高教学质量.
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17. 情境教学法在数学教学中的应用微探刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 教学过程的实质是使学生的心理得到全面发展的过程,只有当教学过程符合学生心理发展的规律时,才能充分发挥教学的教育功能,才能全面促进学生的发展,让学生走出单纯的模仿阶段,从而动手实践,主动探究,...
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18. 数学教材资源的多维开发刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 为了使学生能够积极地参与数学课堂教学活动,并在活动中能更好地掌握数学知识和学习方法,我们必须要充分利用数学课程资源.数学课程资源内容丰富、形式多样,它既是数学课堂教学的一个重要组成部分,也...
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19. 《用字母表示数》教学设计刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： [教学内容]人教版<义务教育课程标准实验教科书·数学>五年级上册P44-45
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20. 如何培养小学生的动手能力刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 在推进小学美术学科素质教育,提高儿童智力发展的过程中,以课堂教学作为基地,积极研究学生的心理因素,从兴趣入手,利用多媒体教学,让学生在实践中学到知识,教师还要善于根据教材内容特点和学生实际,...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 本文采用问卷调查对林甸县高一.高二学生进行了全面调查,并分析大庆市林甸县高中学生体育意识与体育行为现状及形成原因以及影响因素.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 新一轮历史教学课程改革的帷幕已经拉开,教师的教学方式和学生学习方式业已发生根本的转变.新的课程体系给教师留出了充分的驾驭教材的空间和余地,这无疑给历史教学提出了严峻的挑战,笔者结合历史教学...
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23. 浅议:历史课堂五环节教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 经过实践,我对历史课堂教学中应该如何灵活运用五环节教学有了一定的想法.一是巧妙设计课堂教学以提高学生的自学能力.二是转变学生的角色,激发他们的学习兴趣.三是在各个环节的操作上灵活多变.四是深...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 普通高中<地理课程标准>明确指出:"高中地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获取地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 笔者认为关注课本,挖掘课本素材是一个不错的方法.文本中的典型段式、课后提示、课文插图、优美词句、留白处,甚至课外延伸都能成为写话训练的好素材.
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26. 语文课堂要"练"出实效刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 语文是一门基础工具学科,其目的任务就最根本而言是培养学生理解和运用祖国语言文字的能力.这就不可能光靠师生互为"听、讲"便能获得,它必须更多地通过语文实践来完成.内容多元,形式多样的课堂练习...
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27. 浅谈小学作文批改的几种方式刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 由于所学知识有限、见识不广、汉语言表达能力能力严重欠缺,长期以来,在我们偏僻、落后的纯苗区,学生的写作水平极为低下,自我修改作文的能力和习惯几乎没有--作文教学始终是我们难以突破的"瓶颈"...
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28. 阅读教学三步曲刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 语文教学的最终目的是什么?叶圣陶先生早就为我们指明:学生"自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改."所以,学生的"自能"应该是我们教学的追求,学生"自能"的程度应该是评价学习成败的关键...
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29. 小学生语文学习兴趣激发策略的探究刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 一、问题的提出 小学语文学科主要以直观的形式组织教学为主,故小学语文课堂的成功离不开教学激趣艺术.兴趣既是入门的教师,又是直接推动学生主动学习、积极思维的内在动力,尊重学生的学习兴趣和...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2010年32期页码:摘要： 信息化时代对人才的需求、人才的培养途径、人才的鉴别方法的变化,对教学评价提出了新的要求.本文作者结合在信息技术教学评价实践过程中电子成长记录袋的探究与应用情况进行了论述.
读写算(教育教学研究)基本信息
| 刊名 | 读写算(教育教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半周刊 | 语种 |
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读写算(教育教学研究)评价信息
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