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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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31. 教学中对学生语文审美情感的培养刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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32. 浅谈小学语文识字教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学语文识字教学是小学语文教学中非常关键的环节,掌握语文识字技能是提高学生自身阅读和写作水平的重要前提,可见,掌握的语文识字技能是在语文教学中的地位和重要性.语文教师在具体的教学工作当中,如...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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34. 论小学语文作业布置要点刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着我国社会的发展、经济的进步,教育也进行了积极地改革,新的改革形势下,对作业也进行了深入地探讨,做出了具有指导性的规定.这是对"作业"这一教学辅助手段的改革,使之改掉原来不正确的做法,不正...
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35. "活跃"的语文课堂刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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36. 语文教师如何帮助学生树立自信刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 语文教师要构建学生自信的心理,树立我能行的品质,重树勇气,教师要创设情境,展开评比、操练,形成集体意识,学生的主观能动性就会被无形的诱导出来,自信即可形成并养成习惯,学习就能大步提高.
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37. 初中生作文反思的技巧探索刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 教师写作教学反思可以总结一下成败得失,提高教师的教学能力.笔者在写作教学中,通过作文评讲课明确写作文反思的意义、教给学生评改作文的方法,从而引导学生对自己的写作活动进行自主反思,通过教给反思...
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38. 让语文课堂成为快乐课堂刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着科技的发展,教育在社会进步中所扮演的角色也越来越重要,而语文又是教育的根基,其地位不言而喻!语文本应是最具活力,最有趣味的学科;而今,语文竟被学生看作是最枯燥繁琐的一门学科.针对这种情况...
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39. 语文学习应该如何积累?刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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40. 浅谈小学高年级作文教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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41. 对语文教学小组合作的"冷思考"刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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43. 怎样使学生写作时"言之有物"刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 写作能力是语文素养的综合体现.丰富多样的训练形式可以让学生作文时言之有物.(1)调动多种感官,引导学生在观察中作文,让学生亲眼看,亲耳听,亲身感受.(2)创设情境在生动有趣的活动中作文.(3...
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44. 小学语文教学方法的点滴体会刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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46. 语文教学中朗读训练的作用刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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48. 《珍珠鸟》教学设计刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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49. 浅谈初中名著阅读指导刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 文学名著是人类文化的精髓,名著阅读学习是提高学生自身文学素养和文化素质的有效途径.在名著阅读指导中,激发学生阅读兴趣;教给阅读方法,引导自主阅读,养成主动阅读习惯,是切实可行的.
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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51. 小学习作教学应注重"三多"刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 长期以来,许多学生怕写作文,总能听到学生说,"我不喜欢写作文."究其原因,一是写作文很难,二是写作文不好玩.要使习作教学成功,就要让学生多点快乐,作文多点个性,习作多点真情,才能让学生下笔如...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术,已悄然的走进了我们学校,走进了语文写字课堂.语文教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势,将为写字教学撑起更广阔的一片天空.
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学语文教学,要让学生成为学习的真正主人,在课前要重视预习,在课中要让学生主动参与,课后要让学生积累运用,充分发挥他们的积极性、主动性和创造性.
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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55. 浅谈新课程下初中语文教育的改革刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 语文是初中教育中十分重要的一门学科,它与其他学科之间都有着紧密的关联,语文能力的培养对于其他各科知识的理解与学习有着很大的影响.现如今,新课程的实施,使初中语文教育面临着全新的机遇与挑战,传...
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56. 注重语言训练 提高写作水平刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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57. 初中语文阅读指导刍议刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 阅读教学中学语文教学的重要内容,加强阅读教学,培养阅读能力,是语文教学特定的任务,而阅读教学离不开教师的"讲授",但"讲"是为了帮助学生更有效地"读".由此可见阅读教学的关键在于指导学生如何...
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58. 提高小学语文合作学习的有效性初探刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学语文课堂中的合作学习作为培养学生合作能力的载体,它是一种开放的教学模式,因此,在课堂教学中,对与合作教学的各个细节要做到层层把关,精选合理的小组合作类型,精选小组合作学习的良好时机.除此...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要： (一)激发学生学习兴趣,使学生"乐学".(二)在语文教学中要善于培养学生去创新.(三)要在语文课堂教学中,引导学生形成良好的学习习惯.(四)给学生创造快乐学习条件,引导他们在语文学习中形成正...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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