读与写期刊
出版文献量(篇)
87605
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 陈莹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  106
    摘要: 三年级处于从练习写话到写片断的过渡阶段,初写作文最大的困难就是无话可说,无材料可写,如果仅靠传授的抽象的写作知识是难以提高学生的写作水平的;学生有了材料可写,还要学会先写什么,后写什么,教师...
  • 作者: 朱丹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  108
    摘要:
  • 作者: 李春燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  109
    摘要: 怎样才能提高小学语文课堂教学的效率,使语文课堂真正成为学生的乐园,已经成为当前语文教学急需解决的问题.本文结合教学实践论述分别从别出心裁的导入、让学生主动参与、幽默的教学语言、运用实物演示、...
  • 作者: 蔡海恋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  111
    摘要: 本文阐述了英语文学作品在英语教学中所起的不容忽视的作用.英语教学是语言教学,当然,离不开文化教育.学习英语知识,掌握英语技能,提高英语运用能力与熟悉英美文化背景知识密不可分.高中教学大纲也要...
  • 作者: 景桂琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  113
    摘要: 语感具有一听就清,一说就顺,一写就通,一读就懂的功能.英语语感主要是指人们对英语这种语言在语音、语意、情感色彩等方面的感受,它在英语教学过程中有着非常重要的作用.本文从加强语言实践,运用英语...
  • 作者: 胡妍红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  114
    摘要: 在新课程改革不断深入的背景下,初中英语教学取得累累硕果,但同时也暴露出了不少问题,对此,我们不仅要肯定成绩,也必须采取对策积极应对,将新的教学理念融汇在初中英语课堂中,尽最大努力提高教学质量...
  • 作者: 陈渝波
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  115
    摘要:
  • 作者: 闫改成
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  117
    摘要:
  • 作者: 李艳英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  122
    摘要: 小学英语课堂活动教学是一节课的主体也是关键所在,在小学英语教学中,活动教学是提高教学效果、达到教学目标的有效方法之一.有效的小学英语课堂活动是顺利达到教学目标的可靠保障.所有的课堂活动都是为...
  • 作者: 张晓娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  123
    摘要: 在英语教学中启发式教学的涵义可以概括为:教师充分调动学生学习的积极性和主动性,遵循教学的客观规律,以高超精湛的技艺适时巧妙地启迪、诱导学生去学习,帮助他们学会动脑筋思考和语言表达,生动活泼、...
  • 作者: 王小卉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  124
    摘要: 我国的高职高专英语教学改革已经进行了很多年,但是高职高专英语教学尤其是专业英语的教学,仍然存在诸多问题.本文以高职高专会计英语教学为例,探讨其原因,试图找到解决的途径或者方法,从而促进高职高...
  • 作者: 敖玉凤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  125
    摘要: 培养学生的学习兴趣是小学英语教学的关键教学技巧."爱"是创设和谐情感环境、提高学生英语学习兴趣的重要基础.增强其自信心,增添了学习英语的兴趣和乐趣,变"要我学"为"我要学",进而长久保持其对...
  • 作者: 李慧慧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  127
    摘要: 学习兴趣是学习的原动力,它在学习活动中起着十分重要的作用.在以往的英语教学过程中,老师往往是注重"教",而忽略了学生的"学",不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度,采用"满堂灌"、"填鸭式...
  • 作者: 李红强
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  129
    摘要: 随着课改的不断深入,信息技术已悄然步入课堂.通过多媒体信息化的使用,创设大量的语境,可以激发学生的兴趣,提高英语口语表达能力,从而优化英语课堂教学.提高教学效率.
  • 作者: 高璐
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  130-131
    摘要:
  • 作者: 查果
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  132
    摘要: 英语作为一门语言,其教学的最终目标是培养学生的交际能力,而听、说、读、写四项语言基本技能是英语的综合运用能力.这四种技能的训练是相互紧密依赖的.说的能力很大程度上有赖于听的能力,不仅如此,现...
  • 作者: 冯喜迎
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  134
    摘要: 如今大部分学生的口语能力不强,在英语课堂上很多学生都比较沉默,往往不愿主动开口说话,对于老师的提问大多照搬书上的固有模式,即使是自己组织语句也尽量用最简单的句型进行回答,学生运用英语口头表达...
  • 作者: 罗小翠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  135
    摘要: 提高学生英语书面表达能力,英语教师应采用切实可行的方法进行训练.并落实到具体的单词、句子、句型中、夯实基础,循序渐进地进行.随之导以规范的培训,正确有效地指导,次递推进,就能达其目的.
  • 作者: 张林平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  136
    摘要: 在初中数学中,做题是学生对所学知识掌握程度最直接的反馈,根据出错率较高的题目,不仅能够了解到学生对于课堂知识的学习情况,还可以反映出教师在教学中存在的一些问题.针对这些易错点题进行深入的分析...
  • 作者: 费春
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  137
    摘要: 引导学生从各个角度去分析思考问题,发展学生的求异思维,使其创造性地解决问题.通常运用的方法有"一题多解"、"一题多问"和"一题多变".
  • 作者: 颜龙虎
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  138
    摘要: 教师在教学过程中,教给学生学习的方法是非常的重要.古语云:"授之以鱼,不如授之以渔."有效而成功的教学实施主要阵地是课堂,课堂是学生求知的殿堂,也是学生展示才华的舞台.教师要在新课改背景下,...
  • 作者: 彭晓会
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  146-147
    摘要:
  • 作者: 陈清涛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  148
    摘要: 新课改的主要部分是课堂的教学改革,教师作为组织者和参与者,承担着社会所赋予的职责.不同于以往教育理念中对课本知识的偏重,新课标注重学生全面发展,所以在教学中,教师应采取科学合理的教学手段,顺...
  • 作者: 王志坚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  149-150
    摘要: 随着新课程的发展,中等教育与高等教育衔接的问题日益凸显.在高考中,考查导数的应用,常以问答题的形式,并且常以提高题或压轴题的难度出现.这类题型不仅考察了学生的双基水平,也考察了学生使用数学的...
  • 作者: 王晓锣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  153
    摘要: 数学是初中阶段的基础学科,对学生综合学习能力的提升起到关键的作用,而新的教育体制的实施也对初中数学教学的工作的开展提出了更高的要求,传统的教学模式已经无法满足当前的教学需求,寻求全新的教学模...
  • 作者: 廖芬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  154
    摘要: 新课程标准的实施,打破了传统的教学方式.任何一门课程都在不断的强调学生动手能力的培养.数学作为一门独立学科,对学生动手能够的培养自然非常的重要.只有让学生在动手实践中获中获得快乐,获得知识,...
  • 作者: 蒋侠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  155
    摘要:
  • 作者: 胡燕英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  156
    摘要: 随着信息技术的迅猛发展,会计信息系统实现了从电算化到信息化的跨越式发展,成为了会计工作的发展趋势,会计信息化对企业内部控制的要求也发生了相应的变化.本文分析了网络环境对会计信息系统的影响并提...
  • 作者: 央吉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  158
    摘要:
  • 作者: 符家山
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  159
    摘要: 21世纪是信息技术的社会,计算机信息技术在社会的各个领域都得到了广泛的应用.正因如此,对于我们的下一代,从小就要培养他们的信息概念,对他们进行基础的信息技术教育.《小学信息技术》这门课程在我...

读与写基本信息

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曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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