论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
读与写
分享
投稿
DuYuXie
曾用名：
读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN：
CN：
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
87605
总下载数（次）
149
总被引数（次）
8801
分享
文章浏览
目录
-
61. 舞蹈教育的现状与发展刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 中国舞蹈态势良好，推动舞蹈艺术的发展，舞蹈教育对舞蹈的发展起着推波助澜的作用，舞蹈教育在我国已形成一个完整的教育体系。中国舞蹈历史悠久，随着历史的发展我国舞蹈事业在社会上不断发展着，历史的积...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 文化多样性是当代社会的显著特征。由于思想政治教育与文化的密切关系，文化多样性必然对思想政治教育带来深刻影响。因此，必须关注思想政治教育的文化性，分析文化多样性对思想政治教育的影响，探索思想政...
-
63. 族群与族群饮食文化研究与翻译刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 为了更好地了解族群与族群的饮食文化的关系，以及进行族群饮食文化的翻译，而对族群与族群饮食文化进行研究，在了解文化背景的基础上更好地运用专业知识进行翻译实践操作。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
65. 创设课堂教学中的教学情境之我见刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高效课堂有赖于教师根据三维目标和学情创设具有建构性和生成性的教学情境，有赖于教师搜集利用整合各种教学资源，有赖于教师角色的多元定位，有赖于学生主体地位凸显。
-
66. 让常识性课文绽放语文教学风采刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 开放性阅读教学是针对传统阅读教学中的封闭性特点提出的，它充分顾及学生在阅读态度上的主动性，阅读需求的多样性，阅读心理的独特性和阅读方式的探究性。在开放性的阅读教学中应营造开放性的氛围，注重教...
-
68. 浅谈小学语文课堂教学的有效方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
69. 浅谈小学语文口语交际教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 口语交际能力的培养是小学语文教学的重要任务之一。教师在对学生进行口语交际教学时首先要依托教材，进行专项训练，其次要创设情境，激发学生表达的兴趣，再次要利用多种途径来进行口语训练，最后要根据学...
-
70. 浅谈语文教学方案设计刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。做好教学设计能产生更好的教学效果。
-
71. 读出兴趣、读出情感、读出真知刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
72. 浅谈初中语文复习法刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 期末复习是语文教学工作中重要的一环，是直接影响着教学质量的关键所在。从一定程度上说，复习的质量对学生的成绩有着重要的影响，复习是学生完成学习任务的必要环节。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
74. 对初中英语课堂教学的一点体会刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
75. 如何激发并保持学生学英语的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 调动起初中学生对英语的兴趣，是成功引导学生爱上英语的金钥匙。如何激发并保持学生学英语的兴趣，使之成为他们的学习动力，正是本文的出发点。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
77. 浅析初中数学课创设问题情景的方式刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
78. 以问导学，拨动学生思维之弦刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在新一轮课程改革的背景下，进行初中数学学案导学的探索是非常有效的课堂教学模式。很多数学教育者提出了＂学案导学＂教学模式，我以初中数学概念课导学案的策略教学为切入点将行之有效的导学案与数学概念...
-
80. 如何提高高中数学课堂效率刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
81. 浅谈职高物理教法刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
82. 初中生物探究式教学的实践与思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 探究式教学打破了传统的教学模式，优化了课堂教学效率。初中生物学的探究式教学旨在引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，逐步培养学生的创新精神和实践能力。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
84. 浅谈幼儿行为习惯培养的研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 当今社会培养幼儿良好行为习惯早已成为家长和教师的首任，应当培养幼儿哪些良好的习惯和如何培养幼儿养成良好习惯更是社会讨论与关注的重要话题。
-
85. 促进农村留守儿童健康成长之我见刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 随着农村剩余劳动力迈入了外出务工队伍的逐年增加，留守儿童的队伍也与之相应地越来越庞大。留守儿童长期与父母分离，在亲情缺失的情况下，会使他们性格孤僻、不良行为习惯也随之养成。欲使留守儿童健康快...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 与传统的教学方法相比，项目教学法是教学改革的主要方法，它使学生成为了教育的＂主体＂，老师作为＂导师＂，充分提高了学生解决问题及创新能力。
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文介绍了项目教学法的特点和实施步骤，并以《甘蔗制糖工业分析》课程为例，介绍项目教学法在《甘蔗制糖工业分析》中的应用情况。
-
88. 小学低年级识字教学初探刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 语文教学中的识字教学，是小学教学的基础。识字能力是学生学习能力的基础，是低年级语文教学的重要环节。在教学过程中，教师应培养学生的识字兴趣，采用灵活多样的教学方法，拓展识字途径，巩固识字成果，...
-
刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学习方式的核心是思维方式，思维方式关系到人的生活方式，今天的学习方式就是明天的生活方式。改变课堂实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生...
-
90. 浅谈英语整体教学的要素刊名： 读与写发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
读与写评价信息
读与写统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
