读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 杨凤梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  11-11,12
    摘要: 针对目前高校人事档案尚未形成完善的管理制度、利用率较低、管理方式落后、需投入等现状,以及工作中存在的不足,从提高高校人事档案信息管理系统的性能、控制等方面,提出了信息化时代高校人事档案的对策...
  • 作者: 龙沛源
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  14-14
    摘要: 近些年随着中国文化热,盘扣作为传统服饰文化元素中的一员,也成为世界各国服装设计大师们趋之若鹜的设计对象。在保持盘扣文化本质的基础特征上,将其与现代艺术元素相结合,从而形成自己特有的盘扣文化登...
  • 作者: 杨松
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  49-49,50
    摘要: 突破课本课堂的束缚,拓展学生知识面,培养学生的实践应用能力;突破"一言堂和满堂灌"教学模式,加强学生的主体作用,培养学生的学习兴趣;突破试题答案的单一性,探索开放型试题,培养创新能力。
  • 作者: 宋巧荣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  63-63
    摘要: 今天的学生生活在开拓创新、充满生机和活力的社会环境之中,改革开放的洪流、社会文化的多面影响;以及升学考试的压力;家庭的宠爱和厚望;都伴随着学生的成长。和过去相比学生更早熟、更敏感、更自信,强...
  • 作者: 李清
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  70-71
    摘要: 语文是一种沟通交流的工具,也是学生要学习的一门基本课程。在新课程改革的教育教学背景下,提高语文课堂的教学质量,促进小学生的全面发展就显得尤为重要。作为一名小学语文教师,保证课堂教学的效果也是...
  • 作者: 拉巴平措
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  76-76
    摘要: 藏文教学中教学方法的改革首先必须从继承入手,应多方面地挖掘和利用藏族传统教学方法中一切有价值的成分,批判地继承。只有科学地承前,才能有效地启后。藏文教学因固定的区域特色和社会使用率的因素,在...
  • 作者: 罗追
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  78-78
    摘要: 在小学语文教学中合理使用交互式电子白板,更是实现信息技术与学科教学的完美结合,它既可以帮助老师演绎精彩纷呈的课堂,还可以在学生与教材之间,学生与知识之间架设一道不可替代的桥梁。随着社会的进步...
  • 作者: 何利群
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  79-80
    摘要: 把语文课教好是每一个语文老师的迫切愿望,但同作任何事情一样,没有一个科学的方法是行不通的,本文根据自身的实际情况指出了从创新情境导入,激发学生的学习兴趣;沟通课堂内外,拓宽学生视野;巧妙设疑...
  • 作者: 李海霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  88-88
    摘要: 朗读是语文学习的重要组成部分,同时,也是一门艺术。朗读能使学生启蒙思想、学习语言、提高学生的审美情趣,使他们受到美的熏陶;在朗读中,激发了学生对于语文的学习兴趣;在朗读中,发展了学生的智力。...
  • 作者: 张淑春
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  112-112
    摘要: 诵读、博览、作文三者都以语言积累为轴心,再加上三管齐下,持之以恒,坚持不懈,学生的语文素质定能得以提高。只有不断熟悉语言,积累语言,才能把古今中外的语言精华据为已有。因此,在小学语文教学中,...
  • 作者: 张江
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  133-133
    摘要: 小学语文写作教学,包括小学低年级的说话和写话,也包括中高年级的习作教学。本文论述了作文教学在小学语文教学中的地位、写作与听话、说话、阅读的关系,在此基础上提出了作文教学的要求。
  • 作者: 柴祥辉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  150-150,151
    摘要:
  • 作者: 胡晓青
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  182-182
    摘要: 当前,职业院校实用性英语改革不断深入,英语教学指导思想、教学手段等发生了显著的变化,为职业学校英语继续发展奠定了坚实的基础。此外,职业学校英语教学也出现了一些问题,很多学生具有良好的英语语音...
  • 作者: 叶亿军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  205-206
    摘要: 随着新课改的提出,教学要求相对过去注重考试的情况有所改善。更注重学生的实际掌握情况与运用能力,面对中学生个体差异较大的现象,数学学科对学生的要求较其他学科要高,结合与时俱进的教学目标。初中数...
  • 作者: 罗先钰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  205-205
    摘要: 长期以来,教师们为了培养学生的学习兴趣进行了各种各样的尝试。我们的数学教学从理念到行为都进行了不少变革,从老师讲课学生听课,到以学生为主体,老师起主导作用,改了学生的学习方式,然而由于师生之...
  • 作者: 徐兴明
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  218-219
    摘要: 小学数学本身就是一门抽象的学科,如何将趣味性教学理念引入小学数学教学课堂中,激发学生认识和探索数学的兴趣,是素质教育环境下学生创新精神培养的重要形式。因此,在数学课堂教学中,我们要时刻注意发...
  • 作者: 官利
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  224-224
    摘要: 数学源于生活、根植于生活。数学教学就要从学生的生活经验和已有的知识点出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化。激发学生学习数学的兴趣,让学生深刻体会到生活离不开数学,数学是解决...
  • 作者: 孙蟩雨
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  227-228
    摘要: 《义务教育新课程标准》尤其强调信息技术与数学教学的整合。诚然,在信息技术的背景之下,在数学课堂教学中,教师要善于运用信息技术的优势,不断改革课堂教学存在的问题和不足,创新课堂教学的内容和模式...
  • 作者: 刘太
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  229-229
    摘要: 数学是一门基础学科,也是一门思维学科,有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而,我们的每一堂课就必须都实现有效教学...
  • 作者: 黄良珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  247-247
    摘要:
  • 作者: 林火城
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  248-248
    摘要: 在素质教育实施的今天,审美教育受到人们的广泛重视。数学知识中包含着许许多多美的因素,无论在公式、定理还是结论中,我们到处可以感触到数学的美,在数学教学中实施审美教育是完全可能的,而且内容是广...
  • 作者: 斯郎次仁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  251-252
    摘要: 西藏随着新课改的不断深入和发展,越来越认识到数学课堂教学的重要性。在《数学课程标准》要求:"应该培养学生的思维能力运算能力、空间想象能力、解决实际问题能力以及创新意识。"其中,培养学生的运算...
  • 作者: 谭龙琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  264-264
    摘要: 数学素养的含义有两方面:首先是具备一定层次的数学知识和用数学知识去解决实际问题的能力;其次是具有数学修养,并能用数学的研究方法去认知日常生活中关联数学知识的问题。提高学生的数学素养,即提高了...
  • 作者: 罗建鹏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  269-269
    摘要:
  • 作者: 谭龙琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  275-275
    摘要: 课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化。目前,为提高数学课堂教育效率,使课堂教学更加有效化,每个教师都在教学实践中积极探索,并取...
  • 作者: 韦祖虎
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  300-300
    摘要:
  • 作者: 杨建国
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  316-317
    摘要:
  • 作者: 潘耘
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  334-334
    摘要: 体育课是初中的一门重要学科,对于提高初中学生的健康水平,促进学生综合素质的全面发展,具有重要作用。但是在初中体育教学工作中,教学成效低下是普遍存在的现象。要想突破这一困境,教师必须要根据体育...
  • 作者: 祝春华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  373-373
    摘要:
  • 作者: 安群
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  398-399
    摘要: 有效教学是指教师充分利用和开发课程资源,恰当运用各种教学方法,激发学生学习的兴趣,引导学生积极探究、主动参与教学过程,最终实现在一定的教学时间内,学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值...

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刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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