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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 在高中政治教学改革的进程中，要以培养学生核心素养为指导，深化课程改革。本文将探讨在学生成长过程中，发展核心素养对其重要影响，并依据学生实际情况，实施情境教学活动，分析在高中政治教学中有效培养...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 汉语是一个充满美的世界，它的功能主要体现在审美教育方面。语文课堂教学就是一个审美和知识积累的过程。所以，在阅读教学中，教师要积极营造审美氛围，引导学生通过想象和联想，真正提升学生审美能力和美...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 小学语文教学是整个小学阶段尤为重要的教学内容，目前小学语文的重点教学目标是培养和提升小学生的核心素质，要全面培养学生的语文综合能力。因此教师必须要针对小学语文科目进行校本课程开发，培养学生的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在语文学习中，阅读更是起着决定性的作用。一个人会不会阅读决...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 作文教学是高中语文教学的重要阵地，高考作文分值就占了60分，占了接近总分的半壁江山，可见其地位是十分重要的。本文年阐述了作文教学中的几点策略，仅供参考。
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6. 初中藏语文教学要与时俱进刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 藏文教学因固定的区域特色和社会使用率的因素，在教学实践中总体质量的提升缓慢而范围日渐缩小，学生对学习藏文知识的重要性和必要性缺乏认识，更有教师在工作教学中的种种因素使藏文的学习和发展得不到应...
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7. 小学生习作方法指导刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，学生对写作训练有浓厚的兴趣是教学最大的成功。作文引导的如何，对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用。课堂教学的引导，读写结合的训练，观察生活的方法，是学生作文方法指导的有效...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 小学阶段语文课程总目标中关于文言文目标的描述是：认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧;能借助工具书阅读浅易文言文。那么，在课内的12篇文言文学习之外，我们该为小学高段学生文言文积累什么?...
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9. 多文本阅读教学的形式探讨刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 随着社会日新月异的发展，国内的教育体制也在随之不断地更新和完善。国家，相关部门，学校，老师以及家长都对学生的小学这个基础学习阶段愈发重视。尤其是这其中的语文课堂，它作为学生启蒙教育中最重要的...
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10. 初中英语实现精准备考的有效策略刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 农村初中学生英语成绩普遍较差。面对升学考试，学生和老师都深感备考任务重、提分难。要提高备考的实效性：一是要加强学情研究，强调以学定教，使备考目中有人；二是要研读考纲，抓住中考导向，使备考有的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 近几年，我国的改革不断发展，尤其是教育体制。现在兴起的教育模式是“翻转课堂”也越来越受到小学教育人的青睐。“翻转课堂”有很多好处，它没有传统模式教学的坏处，但是有了新的教学模式教学。这种翻转...
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12. 高中英语阅读教学批判性思维的培养刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 高中阶段的英语教学主要是为学生提供更多的阅读策略，继而可以更加全面的获取文本中的主要内容信息、语言技能和语法知识等。但现阶段的英语阅读教学中仍旧比较注重学生对语言技能和知识的学习，这让学生只...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 当前，在初中课程体系当中，英语已经逐渐成为了一门基础课程，是学生获取英语知识的主要渠道。在英语教学中，写作教学对提高学生对英语的综合运用能力发挥非常重要的作用。从现代初中英语考试的发展趋势来...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 在当前的教学中教师更加关注的是学生改正错误的结果，忽视了学生在改正错误过程中的反思、总结。特别是在小学阶段的数学教学中，数学是一种理性思考的过程，教师以及家长过于重视结果，忽视了学生在学习过...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 近年来，我国的信息技术的飞速发展，并逐渐应用到社会生活的方方面面，从而深刻改变了人们的生活方式。就当前的高中信息技术教学来说，翻转课堂教学模式已经得到广泛应用，并对教学的发展起到积极的促进作...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 随着课程改革的推进小组合作学习已经形成了一种课堂常态，但是常态形成究竟在教学中有没有让小组合作发挥真正的价值，这是我们在日常教学后应当反思的内容，而衡量小组合作的价值最直观的表现就是学生有没...
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17. 高中数学多元化教学的几点尝试刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 新课程在高中数学教学中的改革，首要的问题就是如何实施有效的课堂教学，使课堂教学效益最大化。要求将传统的知识传授型方式转为学生主动学习的方式，使数学学习更具积极性、主动性和多样性。因此教师需要...
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18. 浅析如何培养小学生的数感刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要：
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19. 初中化学绪言课教学的心得体会刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 基于新课改背景下，初中化学教学发生了巨大转变，越来越重视引导教学。初中化学尽管在整体化学体系中比较简单，但对于刚接触化学的学生而言，也有一定的抽象性与繁杂性。若是教师直接教授学生有关定理与反...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要：
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21. 浅析小学阶段体育优质教学方法指导刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 目前，小学阶段体育学科教育教学逐渐受到人们的重视。而小学体育教学重在方法的指导。小学体育教学方法，简单来说，实际上指的就是小学体育课程教学的实施方式，是完成小学体育教学任务、实现小学体育教学...
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22. 树典型，立标杆，学榜样刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 提升高中班主任的德育能力，是班主任自身发展的需要， 是提升班级管理质量的保障。现代德育知识是班主任德育能力的基础， 德育观念是班主任德育能力的核心。因此，在班主任德育工作中， 需要提升德育能...
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23. 幼儿教育中启发式教学浅析刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 树人先树德，教师以每一个教育对象为切入点，因人而异，对症辅导，培育盲、聋哑学生感恩的心灵。引导他们积极融入班级，培育集体荣誉感。校园突出感恩主题文化，上下一体，形成良好的感恩教育体系，促盲、...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 习作教学与德育教育活动密切相关，在习作教学中，教师基于德育的有效渗透，紧扣习作目标，运用恰当的教学策略，引导学生以德育活动为习作素材，进行习作，让习作教学根植于学校德育教育活动中，让习作教学...
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26. 初中语文课堂教学艺术初探刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 提高初中教育教学水平,对于培养优秀的现代化人才具有积极的意义。当前,初中语文课堂教学仍有不足,课堂艺术性的缺失是亟待解决的问题。因此,本文着重从四个方面探究提高初中语文课堂教学艺术性的措施,...
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27. 诗意润童年刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标指出：“5-6岁幼儿能初步感受文学语言的美”［1］。美首先需要感知，幼儿学习古诗虽不解其意，但可以体会其节奏美和韵律美，增加文化底蕴的培养。我班在一...
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28. 浅谈特殊教育课堂有效教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 在当今的教育与课程研究工作中，“教学策略”无疑是一大热点话题，有效的教学策略不仅可以降低教师的工作难度，更能提高教学效果以及学生的学习效果，极大地改善了教与学的效率与品质。可以说，有效的教学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 本文以博白县职业中等专业学校汽车运用与维修专业人才培养模式的探索与实践为切入点，结合我校学生的实际情况，根据社会对人才需要进行研究分析，原有的人才培养模式已不能适应社会对人才发展的需求。本文...
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30. 小学四年级语文阅读课教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 随着时代的发展，教育的模式和教育要求也在不断地更新换代。小学语文课堂阅读教学在语文教育中有着不可替代的作用，不仅是提升学生们语言感知能力和情感审美能力的一个重要的环节，还是培养学生们思维能力...
读与写基本信息
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