福建中学数学期刊
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福建中学数学

FUJIAN ZHONGXUE SHUXUE

影响因子 0.1517
主办单位:
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院
ISSN:
CN:
35-1084/O1
出版周期:
月刊
邮编:
350007
地址:
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版文献量(篇)
4013
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  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  12-14
    摘要: 2009年福建省高考课标卷命题的依据为《普通高中数学课程标准(实验)》、《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版·数学)》、《2009年普通高等学校招生全国统一考试福建省...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  14-16
    摘要: 试题创新是高考命题中的核心,也是永恒的主题,这类问题着重以能力要求为主,考察自主学习和探究数学问题及运用数学知识,分析和解决数学问题的能力,下面例谈立体几何创新题的基本类型及求解策略.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  16-18
    摘要: 2008年高考福建卷压轴题为:已知函数f(x)=ln(1+x)-x, (Ⅰ)求f(x)的单调区间; (Ⅱ)记f(x)在区间[0,n](n∈N~*)上的最小值为b_n,令a_n=ln(1+n)...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  18-19
    摘要: 近年来,高考题中往往都包含有递推数列的求解问题,这是高考的热点,也是高考的亮点,纵观各地的高考数学试题,它几乎成为必考题,本文就根据一道高考题对一类递推数列的通项公式的解法展开讨论.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  20-21
    摘要: 几何概型是课标新增内容,学生初学往往不能识别几何概型的特点,尤其是忽略其等可能性,下面举例进行说明,以期望促进学生把握几何概型的实质,准确解答问题.例1如图1,在等腰直角三角形ABC中,在斜...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  20
    摘要: 给定椭圆(a>b>0),在椭圆上任意给定一点P,怎样在椭圆上作出另外两点P_1和P_2,使三角形PP_1P_2的面积最大?对于不同的点P,这个面积的最大值是一个定值吗?本文讨论这两个问题.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  21-23
    摘要: 自然数的平方和、立方和公式的证明是中学数学中的基本问题之一,由于公式结构优美,质朴通俗,用途广泛,长期以来为广大数学爱好者所喜闻乐见,而其证法思路丰富,入口宽广,方法多样.由于自然数平方和公...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  23-25
    摘要: 在文[1]中,罗增儒教授剖析了一道典型的不等式案例,笔者读后深受启发,为进一步挖掘该题的教育功能,笔者对该题进行探究,给出6个变式,供同行参考.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  25-27
    摘要: 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观是渗透在普通高中各学科课程标准的基本理念,是课程目标三个方面的要求,简称三维目标,在课标课程实践推进过程中,过程与方法这一维度引起了教与学方式的巨大转...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  27-29
    摘要: 思维是人类特有的一种复杂心理活动,数学思维能力的培养是一个长期的过程,课堂教学是对学生进行思维能力训练的主阵地,所以,要把思维训练贯穿于教学整个过程的各个方面,激发学生思维动机,理清学生思维...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  29-31
    摘要: 数学课标课程实施几年来,广大教师对此倾注了极大的热情,较好地推动了数学教学的发展,但我们也必须正视目前在课程改革中存在的一些问题,教师不能全面透彻理解课改的理念,在操作层面上出现了一些偏差,...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  32-33
    摘要: 人教A版必修1给出了判断函数零点的定理,即零点存在定理:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  33-35
    摘要: 在数学教学中渗透数学应用思想,应以教材为载体,以改革教学方法为突破口,通过对教学内容的科学加工、处理和再创造达到在学中用、用中学,这样有助于学生体验数学在解决实际问题中的价值和作用,体验数学...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  35-37
    摘要: 高中数学课标课程标准指出:数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用;高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一.数学思维能力的培...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  37-39
    摘要: 课标课程强调让学生在现实情境和已有的生活,知识经验的基础上学习和理解数学,问题-情境是数学课程标准倡导的教学模式,布朗和柯林斯研究认为:学生的学习本质上是一种认知过程,为了让学生真正理解并运...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  39-40
    摘要: 数列是定义在N~*或其子集上的函数,因而数列问题往往隐含着较为深厚的函数背景,探究数列的函数背景,用函数的观点去思考问题、分析问题,是解决数列问题的重要思想方法.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  41
    摘要: 线性规划的一般解法是通过线性目标函数的截距来求解的,下面以一题为例从另外几个角度来看一看线性规划问题的求解.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  42-43
    摘要: 两条异面直线距离求法是高中立体几何难点之一,它在高中立体几何中占有重要地位,下面介绍异面直线距离的四种求法,以拓展解题思路,提高思维效率.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  43-44
    摘要: 整体思想是高中数学重要思想方法之一,整体思想的实质是把一些量看成一个整体去设元、列式、变形、消元、代入或求值等.这样可以使复杂的问题变得简单,陌生的问题变得熟悉,极大方便了学生理解和解题,便...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  44-46
    摘要: 随着科学技术的发展,信息技术的应用越来越广泛,二十一世纪是一个信息化的时代,以信息技术与学科教学的整合在学校教育教学中的应用越来越突出,就拿目前非常常用的PPT来讲,应用PPT辅助教学,能在...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  46-48
    摘要: TI-92图形计算器内建CAS(计算机操作系统),安装有高级数学软件2.0、程序运行及文字编辑器、数值/矩阵编辑器、几何学等软件.因而作为一种现代教学工具,其在数学教学领域得到了广泛的应用.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  48-49
    摘要: 题目设a_n=sum from k=1 to n(1/(k(n+1-k)),求证:当正整数n≥2时,a_(n+1)
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  49
    摘要: 柯西(Cauchy,Augustin Louis 1789-1857)法国数学家,19世纪前期世界数学领袖人物,柯西是仅次于欧拉的多产数学家,发表论文800篇以上,其中纯数学约占60%,几乎...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年6期
    页码:  50
    摘要: 为了促进命题研究的常规化,提高命题研究质量,为福建省首次高考课标卷的命制提供理论与技术上的支持,福建省高考命题研究中心成立了《新课程背景下高考命题改革研究》课题组.作为该研究课题的子课题,《...

福建中学数学基本信息

刊名 福建中学数学 主编 陈清华
曾用名
主办单位 福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院  主管单位 福建师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 35-1084/O1
邮编 350007 电子邮箱 fjzxsx@fjnu.edu.cn
电话 0591-83441835 网址 math.fjnu.edu.cn/zxsx
地址 福建师范大学数学与计算机科学学院

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