福建中学数学期刊
出版文献量(篇)
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福建中学数学

FUJIAN ZHONGXUE SHUXUE

影响因子 0.1517
主办单位:
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院
ISSN:
CN:
35-1084/O1
出版周期:
月刊
邮编:
350007
地址:
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版文献量(篇)
4013
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  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  35-37
    摘要: 计数就是数数,即求一个给定集合中所含元素的个数.现实生活中的计数问题可以说是无处不在,无时不有,是人们生活中不可回避的常见数学问题,它贯穿于整个中小学的数学教学之中,高考是常考
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  37-40
    摘要: 所谓逻辑性错误是指学生在解题过程中由于违反逻辑思维的形式和规律而产生的错误.逻辑性错误本质上也是知识缺陷而导致的错误,但是究其导致错误的知识盲点主要不在于数学本身而在于逻
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  40-41
    摘要: 函数零点是新课标新增内容之一,是函数的重要性质,函数零点沟通了函数和方程的联系,函数零点与方程的根能相互转化,用函数的观点看待某
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  41-43
    摘要: 轨迹问题是高考的常青树,它以其题目形式类型灵活多样、解法精妙在解析几何中有重要地位,本文简述探求轨迹问题的五种方法.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  43-44
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  44
    摘要: 题目已知命题p:四条边都相等的四边形是正方形,q:四个角都相等的四边形是正方形.分别写
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  45
    摘要: 曾经看见过两个人这样玩行酒令,两个人数数,一次最多连续数2个,从1开始数,谁先数到30谁就输了,输了人喝酒.看似这么一个简单的游戏,
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  46-47
    摘要: 函数图象之美美在对称,函数关系之美也美在对称.函数的奇偶性就是从这两方面完美的体现了数学的美感.在应用中充分体现了数形结合之妙处.事实上,偶函数是轴对称图形,奇函数是中心
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  49
    摘要: 命题在ΔABC中,∠BCA的平分线与ΔABC的外接圆交于点R.与边BC的垂直平分线交于点P,与边AC的垂直平分线交于点Q,设K、L分别是BC、AC的中点,证明:ΔRPK和ΔRQL的面积相等....
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  50
    摘要: 林群,数学特级教师,原福建省龙岩第一中学校长,福建省党代表、福建省政协委员、龙岩市人大代表,享受国务院政府特殊津贴专家,
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  1-4
    摘要: 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.网络环境下的教学不仅是教育技术上的一场革命,更是教学理念、教育思想上的革命,它为课堂...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  13-14
    摘要: 1.引言国家教育部于2003年3月颁布的《普通高中课程标准(实验)》(以下简称为《课标》)在其课程的基本理念中提出的第一个理念是构建共同基础,提供发展平台.亦即:高中数学课程应具有基础性,它...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  14-17
    摘要: 1998年全国高考数学卷就已涉及到了条件开放性试题(文、理第18题).随着素质教育的深入,数学开放性试题的考查内容更加丰富,命制形式也呈现多样化.这不仅符合课标课程促进学生全面而有个性的发展...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  17-20
    摘要: 1.研究背景标课程实验推进过程中,三维目标中在普通高中课过程与方法这一维度的教学目标越来越受到广大教育工作者的重视与反思,但如何深入认识领会、贯彻落实过程与方法这一维度目标仍是当前教改急需研...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  20-22
    摘要: 《普通高中数学课程标准(实验)》中明确提出要实例,了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等求学生能结合已经学过的数学实例和生活中的进行简单的推理,体会并认识合情推理在数学发现
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  23-24
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  24-26
    摘要: 笔者在日前的高三复习课上给出了划中求整数解的题目,引起学生热烈整课一道线性规地讨论.在一的吵吵嚷嚷声中,大家七嘴八舌,各抒己见,最终去伪存真,统一了认识,得到了较为科学的一般性解法.题目本身...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  26-28
    摘要: 类比是指通过相似性建立不同类型的对象之间联系的一种方法.波利亚将类方面:首先,类比是提出新问题和得到新发现的重比的作用归纳为三个要途径;其次,类比也提供了一种可能的解决问题的模式;最后,类比...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  28-29
    摘要: 在中学数学的函数教学域是最基本的题型.如果给出了函数的解析式,求它的定义域,只需求出使函数解际问中,求一个函数的定义析式有意义(在实题中,还需符合实际)的所有自变量的集合.对于复合函数y=f...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  29-31
    摘要: 高中学生进入空间立体几何学习时常会有困惑感,为了化解空间立体本文试图以剖析空间四系为入手,探索空间与平面之间揭示对立与统一的唯物辩证思想,优化几何学习难度、降低台阶,边形与平面四边形之间的联...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  32-34
    摘要: 问题是数学的心脏.课标课程理念认为,数学课堂教学实质上就是师生双方作为学习共同体成员所进行的设疑、质疑、释疑等活动的过程.ER·汉密尔顿也提出教与学的全部过程贯穿着提问的艺术,而提问活动的成...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  34-35
    摘要: 1.不等式的结论对于任意的x、y、z∈R,均有3(x2+y2+z2)≥(x+y+z)2.2.结论的证明作差比较法证明(略).3.应用指导本文旨在通过对上述不等式三个层次的应用,让教师体会如何...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  35-37
    摘要: 化归思维作为一种重要的数学思想方法,在中学数学问题的解决中有着十分重要的作用.尤其在求解不易直接或正面找到解题途径的数学问题时,化归思维的作用更是举足轻重.本文将探究课标教
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  38-39
    摘要: 方程与函数图象之间存在着密切的联系.这种关系的存在实际上昭示着在处理方程(尤其是与方程的根有关的)问题时,若能将方程与相关的函数联系起来,进而以函数的图象为工具,则可借助形的直观,使复杂问题...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2010年5期
    页码:  39-40
    摘要:

福建中学数学基本信息

刊名 福建中学数学 主编 陈清华
曾用名
主办单位 福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院  主管单位 福建师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 35-1084/O1
邮编 350007 电子邮箱 fjzxsx@fjnu.edu.cn
电话 0591-83441835 网址 math.fjnu.edu.cn/zxsx
地址 福建师范大学数学与计算机科学学院

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