孩子期刊
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孩子

Child

主办单位:
家庭期刊集团有限公司
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
出版周期:
旬刊
邮编:
510310
地址:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
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  • 作者: 杨伟业
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  74-76
    摘要: 线上直播教学工作对教师和学生提出了更高的信息技术水平要求,这项工作需要教师尽快熟悉网络平 台功能,投入更多的时间和精力将传统教学的优点转移到以网络为载体的线上教学中,做到学科课程内容与教育...
  • 作者: 洪小东
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  77-79
    摘要: 自《幼儿园教育指导纲要》《指南》的施行以来,不少教师都对在幼教中渗透数理思维,并训练幼儿的 数理思维进行积极探索,期望能增强幼儿对探索数学知识的自主性,为幼儿今后能系统地掌握数学知识奠定基...
  • 作者: 王建军
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  80-82
    摘要: 随着信息时代的前进与发展,学校有必要增强小学数学课程的现代化应用,改善其无趣,困难,重叠 的局面,教师必须应用动态观点来审视幼稚园的数学课程,选取感兴趣的数学知识点作为课堂的基本教学内容,...
  • 作者: 谢一玲
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  83-85
    摘要: 信息化课堂教学,能够丰富课堂的知识含量,推进个性化教学,培养学生的创新精神和信息处理综合 能力。小学数学教学应与信息化课堂紧密结合,通过在课前依靠信息化技术自主学习,激发学生的数学学习兴趣...
  • 作者: 谭煜
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  86-88
    摘要: 高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于 完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观。对此,本文也将以高中生的成长为切入点,从语文课堂...
  • 作者: 王照生 汪洋
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  89-91
    摘要: “互联网 + 教育”时代背景下,各高校课堂引入了线上教学,与传统的面对面教学相结合,进行了教学 模式的探索。2020 年以来,高校的“停课不停教、停课不停学”一直在进行着,各课程的线上线下...
  • 作者: 何克红
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  92-93
    摘要: 随着当代教育观念的不断更新,老师的教学模式也随之发生了很大变化,他们为了适应当前新课改的 教学要求,创设了很多新颖的课堂授课模式。在小学教学体系中,英语一直是一门不容忽视的学科,但是,传统...
  • 作者: 吴蓉
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  94-95
    摘要: 在新课改的要求下,语文教学任务变得越来越重。语文不仅是一个人成长所必须要具备的基础知识, 也是学习其他学科知识的前提基础。为帮助学生打开智慧的大门,语文教师必须要重视培养学生的自主学习能力...
  • 作者: 唐芳芳
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  96-97
    摘要: 在新课程深化改革背景下,初中英语的语法教学方式发生了很大改变,上好一节语法课,对于学生们 英语阅读、英语写作、语言应用起到一定的促进作用,教师研究有效策略,针对性开展教学指导工作,更好地服...
  • 作者: 王雪
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  98-99
    摘要: 在小学数学教学中应用生活情境教学法,将打破传统的教学模式,促进小学生数学知识的有效学习, 使学生学以致用所学知识,解决更多的数学问题,发现数学知识在日常生活中的应用价值。生活情境教学法的广...
  • 作者: 范玉伟
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  100-101
    摘要: 作业设计的有效性能够从侧面反映教师的教学效果,小学语文作业作为课堂教学的基本延伸和重要补 充,能够帮助学生在课后复习所学语文知识,有助于提高学习水平。当前国家双办联合出台双减政策,目的在于...
  • 作者: 邵雪飞
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  102-103
    摘要: 群文阅读的教学模式是顺应时代发展潮流所诞生出的一种新型阅读教学形式,能够使得学生的阅读量 迅速扩大,帮助学生进行深度的学习。通过大量的阅读,能够积累丰富的知识量,从而促进学生核心素养的提升...
  • 作者: 鲍夏波
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  104-105
    摘要: 随着统编教材的全面实施,应用文教学越来越得到重视。应用文以其严谨的文本格式、精练的语言及 与社会生活的密切关系,对于培养学生正确运用知识和技能,学会自主学习和与人协作,形成社会使命感与积极...
  • 作者: 黄颖
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  106-107
    摘要: 范画在小学美术教学活动中有着重要的作用。美术学科是一种较为直观形象的学科,它要求教师通过 有效的教学途径和教学手段将知识、技巧以及技能传达给学生。在美术教学的内容和形式上强化视觉性、愉悦性...
  • 作者: 何玉萍
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  108-109
    摘要: 初中语文阅读教学中,想要实现多元化阅读教学目标,应该积极地运用科学的方案和多种技巧,促使 着初中语文阅读教学成效稳步提升,也让学生们的阅读积极性得到加强。
  • 作者: 冯晓霞
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  110-111
    摘要: 大数据显示,小学生在课堂上集中注意力听讲的时间是非常短的,仅有一节课的 1/3。这是因为小学生 的年龄普遍都比较小,对他们来说全程静坐是不可能的,孩子们的天性就是活泼好动。要想在核心素养下...
  • 作者: 姜强
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  112-113
    摘要: 初中数学知识较为抽象性,而且理论性较强,对于初中学生来说学难度较大,如果仅仅依靠传统的教 学方式,学生很难数学知识进行精准掌握和深刻领悟,影响数学教学效果。基于此,教师可以创新教学理念和方...
  • 作者: 权小霞
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  114-115
    摘要: 伴随着国内教育的持续进步,小学语文教学已经成为我国现阶段教学体系最为关键的组成部分。做好 小学语文多元化阅读教学工作一方面能够为孩子的学习打下坚实的基础,另一方面还能够帮助孩子实施深入地学...
  • 作者: 赵佳樑
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  116-117
    摘要: 在小学语文低年级识字教学中,教师要避免使用枯燥乏味的灌输式教学方法,而要利用小学生活泼好 动、形象思维能力强等特点,设计有趣的游戏活动,让他们在玩中学,提升学习效率。采用编顺口溜、多媒体展...
  • 作者: 闫振亚
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  118-119
    摘要: 信息技术的发展带给行业巨大的变化,像以多媒体技术为代表的信息技术在教育行业的普遍应用,极 大改变了教学模式,多媒体所包含的声音、图像、视频等元素极大丰富了课程内容。本文主要从多媒体在小学语...
  • 作者: 汪华
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  120-121
    摘要: 数学是一门基础课程,能够培养学生的思维能力以及逻辑能力。在小学阶段,能力以及学习习惯的培 养对于学生掌握知识有着非常重要的影响。小学生的特点就是对新鲜事物的好奇心比较重,勇于探索。基于此,...
  • 作者: 肖艳
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  122-123
    摘要: 时代在变化,教学形式也在发生变化,教师应积极发挥现代教育资源的作用,小学低段语文教师应将 其充分利用于日常教学实践中,培养学生良好的语言文字能力,展现学生的主体性,借助网络多媒体锻炼其自主...
  • 作者: 邓建飞
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  124-125
    摘要: 小学数学知识通常具备较强的实用性,大多数知识和学生的日常生活紧密相关。在小学数学教学中应 用生活知识,可以让抽象难懂的数学知识变得直观易懂。小学数学教师要善于挖掘学生熟悉的生活知识,然后用...
  • 作者: 马威
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  126-127
    摘要: 本文主要从基于逆向思维培养的小学数学教学探究进行阐述说明。数学的课堂教学的开展更加注重的 是对学生多元思维能力的培养,通过良好思维能力的培养促进学生实际问题解决的能力得到提升。逆向思维属于...
  • 作者: 刘晓明
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  128-130
    摘要: 随着教育改革的持续完善,教育部对学生综合素养和整体能力培养提出高要求,促进学生培养目标与社 会发展相吻合,通过日常教学加强重视学生能力提升效果。由于学生思维是学习基础要素,加强提升思维能力...
  • 作者: 陈刚
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  131-133
    摘要: 随着新课程的改版,教师们对新课程有了不同的理解,信息技术的飞速发展也带来了变化,导致了对 教师的重大变革,对教师的要求更高了,对教师的教学水平的要求也更高,在课堂上用计算机对于老师来说并不...
  • 作者: 邓学全
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  134-136
    摘要: 随着我国经济的不断蓬勃发展,我国在工业方面也得到了大幅度的发展,而工业化进程的不断推进同 时也带来了较大的环境问题。人们在生活和环境方面都受到了各个层次的污染影响,而人们逐渐意识到环境污染...
  • 作者: 阮洪尧
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  137-139
    摘要: 教育是我国发展的大计,初中教学是承上启下的重要阶段教学,在初中教学中,要积极地贯彻新课改 的思想,各个学科都要做好教学策略的创新和优化,发挥出各学科的重要作用。在初中阶段的教学,学校不能够...
  • 作者: 金理开
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  140-142
    摘要: 设计思维作为创新创造的方法论,在培养高阶思维及能力方面有显著优势,其核心理念、流程和各阶 段功能与项目化学习可以融合。本文以《探秘近视眼》项目化学习设计为案例,阐述融合设计思维的项目化学习...
  • 作者: 赵国礼
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  143-144
    摘要: 进入 21 世纪以来,我国各行各业都得到了蓬勃的发展,这与教育业的迅速发展是密不可分的。为了进 一步促进我国教育业的发展,教育部门开始着手推进新课程改革。在新课程改革背景下,初中生物教学的...

孩子基本信息

刊名 孩子 主编 《孩子》编辑部
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主办单位 家庭期刊集团有限公司  主管单位 家庭期刊集团有限公司
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1671-2943 CN 44-1515/Z
邮编 510310 电子邮箱 haizizzs@163.com
电话 020-80923783 网址
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