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基础教育课程
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Jichu Jiaoyu Kecheng
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN：
1672-6715
CN：
11-5187/G
出版周期：
半月刊
邮编：
100816
地址：
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121. 好老师是读出来的刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 要提高学生的阅读能力,首要的是语文教师的阅读能力要增强.好老师是读出来的.读书,是语文能力提高、语文素养提升的第一要务.在研究学生阅读障碍的同时,我发现教师的阅读存在较为严重的问题,这恐怕是...
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122. 大树的种子-读吴非《致青年教师》刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 读吴非的书,我常常会想到一棵树,一棵大树.大树深深地扎根于泥土,他所秉持的也只不过是些常识;大树挺直了腰杆,向着太阳生长,他也谨守着知识分子的尊严,不跪着教书;大树枝繁叶茂,为路人遮风挡雨,...
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123. 神奇飞书开启神奇的世界刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 这部最终获得2012年奥斯卡最佳短片奖的《神奇飞书》,只不过是十五分钟,却带给我深深的震撼,同样博得了孩子们的青睐.一位优雅的男子,正坐在一个小旅馆的阳台上,安然自如地读书.突然飓风袭来,男...
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124. 第四只苹果与第一哲学刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 三只苹果改变了世界的故事一直撞击着我们的心灵.尽管这一故事似乎已经陈旧.一只苹果诱惑了夏娃,让人类成为真正意义上的人;一只苹果砸醒了牛顿,让人类成为机械时代的人;一只苹果握在乔布斯的手里,帮...
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125. 媒体点击刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 中学生偷换校升旗仪式讲稿当众讨伐教育(4月11日《扬子晚报》)[新闻回放]这种变味的教育,学了能有什么用呢?就是考上大学能如何?找到工作又如何……我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当...
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126. "微"教育刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 要实现全民科学素质的提高,科普是最重要的途径.如今我们经常讲素质教育,素质教育该如何去提倡?科教兴国战略又如何才能得以实现?在我看来,必须依靠科普.有人问我,创造力和科普之间有什么关系?我认...
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127. "无"字变"不"字事小影响大刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学习完课文《与朱元思书》后,我开始对学生进行背诵检查.当一名学生背到"蝉则千转不穷,猿则百叫无绝"时,"无绝"一词脱口而成"不绝".这时,其他学生在一旁说"无绝"、"无绝",而我正好阅读到《...
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128. 写作教学中教师要准备什么刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 2011年版《义务教育语文课程标准》"实施建议"部分关于写作教学有这样一段描述:"在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力.要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话...
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129. 教师自身反思促基础教育改革发展刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 基础教育改革已经走过了11年的历程,回顾这10多年,教师作为推动教育改革发展的中坚力量对于新课改的发展功不可没,但是不少教师对新课改却仍有疑虑和困惑,自身也存在不少问题.面对各种新的冲击,教...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 2012年3月30日上午,教育部基础教育课程教材发展中心(以下简称课程教材中心)与潍坊市教育局正式签署了合作共建整体推进素质教育示范实验区的协议.课程教材中心的全体员工和山东省潍坊市教育局的...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着科学技术迅猛发展,知识经济和全球一体化加速到来.21世纪对人才的知识素养和技能提出了新的要求,也对世界各国的基础教育提出了新的挑战.为了应对这种挑战,上世纪末本世纪初,许多国家都启动了各...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 本次中欧基础教育论坛特别开辟了实践者论坛.来自实践者的经验和思考,不仅反映出我国新课程改革以来各地、各校在课程发展上做出的努力和取得的成绩,更为下一个十年的发展提供了启示,也引起了中欧与会代...
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133. 校本课程开发的差异与共识刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 观点再聚焦:国家课程占全部课程的20%,80%的课程是学校课程.国家仅仅规定课程所要达到的目标,具体的课程内容和教学策略,是由学校和教师决定的.因此,课程的实施过程也就是校本课程开发的过程....
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134. 高度竞争能带来好教育吗刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 观点再聚焦:总的来说,中国学校里对孩子的比较意识以及孩子间的相互竞争意识是比其他国家要突出.在欧洲,也有这种比较和竞争,但它只发生在某些国家而不是所有的国家.对我个人来说,这是一个错误的假设...
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135. 教研员即专业的课程领导者刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 观点再聚焦:只有规划与设计系统、推广与落实系统、支持与引领系统这三大系统充分的、一致性的协调,课程改革才能顺利地推进.然而,就现实而言,这三大系统要做到步调一致,是非常难的一件事,是一种理想...
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136. 来自甘肃省的声音:高中新课程任重而道远刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 为全面了解普通高中新课程实验的推进现状,及时解决普通高中新课程实验中存在的问题,切实推进普通高中新课程实验工作,促进普通高中教育的健康发展,甘肃省课改办组织专家团队,于2011年4月对甘肃省...
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137. 思想品德课程标准修订:坚持什么,发展什么刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 1思想品德课程标准实验稿的实施产生了怎样的影响?答:思想品德课程标准实验稿的实施至少从以下几个方面改变了初中思想品德课程的面貌.一是改变了德育课程过分强调学科知识体系的状况,从以知识为主的学...
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138. 学案:一种新的教学文化脚本刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在社会文化的发展过程中,生产工具的变革发挥了决定性的推动作用,如蒸汽机的出现引发了工业革命,计算机的发明引发了信息技术革命等.教学作为社会文化的亚文化活动系统,同样经历类似的发展过程.在教学...
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139. 学案·学案导学断想刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 这样的学案导学,成了做学案、讲学案、考学案,教学过程就成了基础知识学习和基本技能训练.在基础知识的记忆、基本技能的模仿上确实收到了实效.但是,知识形成的过程被省略了,体验和理解虚化了,情感态...
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140. 理性对待"学案教学"刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学案教学尽管是针对传统课堂教学活动的弊端尝试进行的一种改革,但实质运行的却是传统课堂教学活动的一种变式.在具体的表现形式上不是给学生放手太多,而是放手不够,或放手不得法.学案教学也像其他新生...
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141. 预学单:追求什么,如何设计刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 无论学案、预学单、导学案,还是工作单等的出现,都反映了我们对教与学关系的一种重新审视,是站位于学习者视角的实践思考.然而,包括预学单在内的这些材料,都只是辅助学习者学习的工具.在学生缺乏一定...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 2011年,我有机会参加了一次初中语文同课异构的教研活动,教学的课文是《海洋是未来的粮仓》,由来自四个省的四位教师执教.面对几百位听课教师,四位执教者展示了他们对语文课程改革的理解和追求-尽...
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143. 如何从课程标准走向具体的课堂教学实践刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 最近有幸参加了一次七年级上册第七章《可能性》的第一节一定摸到红球吗的同课异构活动,我深切感受到与会校长、教师对新课程理念的普遍认同,感动于校长、教师、学生之间建立起来的多边互动、共同学习、平...
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144. 让历史课有"历史味"刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 尊重学生很容易说,但做到位实属不易张汉林:赵老师,您好!最近我们一起听了几节同课异构的初中历史课,您的感受如何?赵亚夫:坦率地说,有两点感觉一是同课但没有异构,反倒觉得这些课很雷同;二是除了...
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145. 用心感受教材,享受独特魅力刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课堂上师生间的互动可以促进学生对问题的感悟.学生不仅靠听来学习,更重要的是通过主动参与课堂活动,实现潜移默化的学习.伴随着新课程改革的步伐,新标准教材走进了高中师生的学习生活.如何使用好教材...
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146. 上艺术课是幸福的体验刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 我国新世纪基础教育课程改革已历经十年,十年间,音乐教育的理念、教学方法和课程内容有了可喜的变化.一、综合性是艺术课程的最大创新及亮点在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课程改革以来,发展性评价的理念已经为广大学校和教师接受.帮助学生通过发展性评价实现自我认识、自我激励、自我反思,成为自主的学习者,已成为不少学校的自觉探索本期,我们呈现三所学校的发展性评价...
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148. 关注学生一生的发展刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学生总希望过一个完整的校园生活.在他们的心中,生活就应该是丰富多彩的.学生幸福感的来源,排在第一位的就是丰富多彩的活动.然而,我们常常按照成人的价值取向,规划他们的生活.孩子的生活变得单调、...
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149. 发展性评价引领学生成长刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 2010年5月7日,临沂一中2008级学生毕业典礼在学校田径场隆重举行.在这个告别校园的时刻,许多学生胸前捧着的是母校为他们特制的成长记录袋.在这个不起眼的袋子里,装满了各种证书、学分认定表...
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150. 浅议基础教育质量监测体系的结构刊名： 基础教育课程发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 建设质量监测体系是提升教育质量的一项基础工程.问题是,基础教育质量监测体系不是一个轮廓清晰并且固定的架构,建设这样一个目前看来还不清晰的体系,会让我们更加直接地面对体制机制、利益格局、文化传...
基础教育课程基本信息
| 刊名 | 基础教育课程 | 主编 | 付宜红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部基础教育课程教材发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-6715 | CN | 11-5187/G |
| 邮编 | 100816 | 电子邮箱 | kecheng@ncct.gov.cn |
| 电话 | 010-58556772、58556770 | 网址 | www.cbec.cn |
| 地址 | 北京西单大木仓胡同37号 |
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