教师期刊
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19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 作者: 覃秀玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  12
    摘要: 小学是学生身体发展和思想启蒙阶段,这个时期的心理健康教育对其未来发展有着重要作用.随着社会的发展,当下农村学生生活学习的环境越来越复杂.鉴于此,作者从开展心理健康教育的必要性入手,论述了目前...
  • 作者: 潘树梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  13
    摘要: 要管理好一个班级,使之健康发展,就要培养一支优秀的班干部队伍.班干部是班级的火车头,是班主任的得力助手,是联系班主任和学生的桥梁.有了班干部的协助,班主任工作起来轻松愉快、得心应手.文章作者...
  • 作者: 赵刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  20
    摘要: 如今,素质教育逐渐得到了社会各界的广泛认可,越来越多的人意识到素质教育的意义和作用.而对于中职院校而言,素质教育主要针对职业素质方面,在某些时候,职业素质的重要程度甚至会超越职业技能,因为职...
  • 作者: 刘孔芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  22
    摘要: 中小学语文教学过程中,写作教学是其中十分关键的一环,培养学生的写作兴趣,提高学生的写作技巧,对于学生各个阶段的语文学习都有很大的帮助.为了突破目前写作教学低效的现状,文章从四个方面进行了有益...
  • 作者: 肖雅思
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  24
    摘要: 科普童话兼备了科普文的科学启迪性和故事趣味性,是培养学生热爱科学、热爱自然、热爱生活的文选类型.解读科普童话,可以尝试从以下三个角度进行切入:关注文本特征,挖掘教学价值;发现言语密码,培养整...
  • 作者: 刘水玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  26
    摘要: 创作和编写儿童故事,是学前教育专业教师的基本功.要指导学生学好儿童故事的创作编写,教师自己必须有这方面的写作实践和切身感悟.文章从题材选择、主题确立、情节安排、结构设计、形象塑造、语言锤炼六...
  • 作者: 陈雅彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  27
    摘要: 素质教育由美育、智育、德育等构成.美育的开展对小学语文教学是十分重要的.教师要努力提升学生审美品位,陶冶学生情操,让学生体会文化意蕴.文章从四个方面对此进行了阐述,以供参考.
  • 作者: 钟建锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 陈灵
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 王利军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  44
    摘要: 文章作者结合自身教学实践,就合作学习模式在初中数学教学中的应用意义展开了简要论述,重点探讨了合作学习模式在初中数学教学中的应用方法,旨在让学生真正参与到课堂教学活动中,促进课堂教学质量的提高...
  • 作者: 刘迎花 段炼
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  54
    摘要: 积极开发并合理利用校内外各种课程资源是基础教育改革的需要.探寻一切有可能进入物理课程、能够与物理教学活动相联系、能够为实验教学所利用的资源,有利于学生从物理走向生活.有效地开发和利用实验资源...
  • 作者: 王惠强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  58
    摘要: 山无起伏便是顽山,水无波澜就是死水,课无跌宕定是枯课.小学信息技术课堂要充分激活每位学生的主观能动性,构建自主学习的平台,引导学生主动参与到学习过程中,从中掌握科学的学习方法,获得丰富的学习...
  • 作者: 邵光超
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  60
    摘要: 环境素养是我们每个公民所必须拥有的,它与我们的生活、学习和工作息息相关,在潜移默化地影响着我们周围的一切.现阶段,我国的环境问题日趋紧张,改善人与自然之间的关系变得刻不容缓.作者根据自己多年...
  • 作者: 王子怡
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  65
    摘要: 中小学学生的身心成长发育水平还不够高,因此容易在教学活动中出现兴趣不高、注意力不集中等问题.对此,教师可以将游戏教学法引入到美术教学中,利用一些新奇有趣的游戏,提高美术教学的有效性.文章分析...
  • 作者: 邱红叶
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  66
    摘要: 在欣赏·评述教学中,如何培养学生欣赏与认识美术作品,逐步提高视觉感受、理解与评述能力,初步养成审美素养?通过多年的教学实践,我发现启发联想、创设氛围、明确目标等教学方式的融入有助于小学欣赏·...
  • 作者: 李丹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  68
    摘要: 在知识服务于社会发展的环境背景下,人们越来越重视教育的实际效果和学生的综合素质.如何培育出社会需要的人才和各个行业领域的精英,减小就业压力,一直是各个教育部门极力追求的教育目标.为此,教育部...
  • 作者: 许兰兰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  72
    摘要: 21世纪是网络信息时代,随着信息科技的发展,我国在各项科研技术方面取得了新的成果,文字表达方式也开始展现多样化.新兴起的网络语言给人们的生活带来了新意,为信息沟通提供了便利,在为汉语言文学的...
  • 作者: 刘晓娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  74
    摘要: 新课改的制定和实施是基础音乐教育界的一次重大"革命",?这其中有改革之初的迷茫和排斥,也有太多欣喜值得骄傲,当然更多的是思考.作者结合自身教学经验,对新课改进行相关评价和一些思考,并对新课改...
  • 作者: 肖泽忱
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  76
    摘要: 知识融合是教育发展的需要,研究性教学模式在知识融合方面具有优势条件.基于此,文章提出了以课程为载体的基于知识融合的研究性教学模式构建方案.
  • 作者: 石红梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  79-81
    摘要: 吉首大学外国语学院英语特色专业群在建设过程中,注重与地方接轨、与地方互动,取得了显著的成效,为挖掘民族地区高等教育改革和发展的对策及途径,为武陵山片区经济社会发展提供了高等教育理论层面的对策...
  • 作者: 李伟双 陈贵朝
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  81-82
    摘要: 文章对图书馆读者服务工作的内容和作用进行了详细介绍,围绕读者服务工作反复强调图书馆工作的中心和出发点——以读者为中心,阐述了为做好读者服务工作,图书馆工作人员的政治思想素质与业务知识素质应该...
  • 作者: 赵红敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  89
    摘要: 近年来,高职教育越来越受人们的重视.高职教育作为一种随着经济社会发展起来的高等教育类型,迎合并服务于经济社会的发展,是其基本的使命与担当.作为培养高等技术应用型人才的集大成者,侧重应用于社会...
  • 作者: 徐澎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  97
    摘要:
  • 作者: 唐云
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  101
    摘要:
  • 作者: 罗周清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  102-103
    摘要:
  • 作者: 刘笑一 周艺津
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  111-113
    摘要: 近年来,公益图书馆正在逐步完善电子数据库资源.相对于传统图书馆,数字图书馆正在成为图书馆发展的新趋势,其发展在很大程度上依赖于著作权法的合理使用制度,但我国法律对于数字图书保护的规范指引不够...
  • 作者: 秦江
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  116
    摘要: 班级空间环境作为幼儿园环境中的重要组成部分,对幼儿教育质量的提升至关重要.幼儿园班级空间环境的有效创设,对幼儿习惯养成、情感陶冶和审美提升等方面具有积极影响,创设优质的幼儿园班级空间环境应从...
  • 作者: 武晓萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  120
    摘要: 教师班级管理要帮助学生树立班级目标,渗透班级理念,制定系列班级管理制度,选好、用好班干部,再付诸真心真情,时时处处树立榜样,利用好舆论的力量.文章通过作者的班级管理经验,从五个方面阐述并分享...
  • 作者: 丁平平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  128
    摘要: 随着教育的推广与普及,农村教育与城市教育的差距日益显现.而农村教育无论是教学理念还是师资力量或是教学基础配备都明显滞后,师资匮乏问题尤其严重.农村青年教师作为农村教育的中流砥柱,在一定程度上...

教师基本信息

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曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
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