教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 赵安辉
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  40-41
    摘要: 多媒体辅助教学已全面进入课堂,单一的传统语文教学形式面临淘汰,因为运用多媒体技术能弥补传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足.合理、巧妙地运用多媒体技术辅助教学,能让语...
  • 作者: 方蕾
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  42-43
    摘要: 在小学低年级的识字教学中,教师应变换教学形式,改变教学方法,拓宽教学渠道,开掘教学资源,让学生全方位、多层次地学习识字.运用多样化的教学形式,增强学生识字的趣味性.教师依据小学生的好动爱玩的...
  • 作者: 张文
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  44-45
    摘要: 实现小学语文教育与文化教育的融合,需要对小学语文教育进行全面优化.要改变小学语文教学的指导思想,要逐步推行先学汉字、后学拼音,要将语文教学形象化生活化,要实现小学语文教学考核的重大转变,要切...
  • 作者: 徐华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  46-47
    摘要: 识字写字是阅读和写作的基础,是1-2年级的教学重点.教师在教学中,通过寓教于乐、激发儿童识字兴趣,有效提高学生的学习欲望;强化阅读、注重儿童识字的语言环境,为学生营造良好的学习氛围,增强其识...
  • 作者: 梅华桢
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  48-49
    摘要: 小学语文课堂培养学生核心素养,不仅是课程标准的基本要求,也是符合学生语文学习成长规律的.作为语文教师,需要更新教学观念,通过创设教学情境、优化教学引导、升级互动合作、创新课堂训练等手段,为课...
  • 作者: 罗珊珊
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  50-51
    摘要: 儿童诗作为文学欣赏教学的基础性内容,对于儿童语文学习兴趣培养与素养的形成有着积极性的作用.儿童诗在小学语文教材过程中有独特的特点,富于童趣,内容明快,对开启儿童的语文欣赏能力,激发学生的语文...
  • 作者: 许嘉瑜
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  52-53
    摘要: 小学语文课堂教学引入助学范式,与培养核心素养基本精神有诸多内质联系.教师要从不同教学环节展开介入行动.教师引入助学教学范式,需要关注诸多制约因素,要从学生的学习实际出发,重点关注教师教学设计...
  • 作者: 马莉
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  54-55
    摘要: 多少年来,在传统语文教学中,由于注重对现成的文化知识的传授,只强调教师要把教材讲好,如同"鸳鸯舍去从君用,不把金针度与人",学生还是不得要领,不会读书学习,更谈不上爱好读书学习了.明末大学士...
  • 作者: 丁红
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  56-57
    摘要: 送别诗是中国古代诗词常见主题之一,此类诗词通过一些常见意象,描绘出了人们在现实生活中离情别绪的体验,有着独特的艺术魅力.因此,在送别诗的教学中教师要在送别诗的常见类型上,引导学生去体会诗中所...
  • 作者: 苏攀
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  58-61
    摘要: 英语学科核心素养综合表现为四大素养,由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力组成,这为基于英语学科的核心素养的高考试卷的命题确立了指导方针.基于这四大素养对2017年江苏高考英语试卷命题进行...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  62-63
    摘要: 翻转课堂是一种新型的教学模式.学生在课前通过教学视频学习教学内容,而在课上时间,则可以在老师的帮助下解决在学习过程中所遇到的问题,或者与同学进行话题讨论,从而提高自学能力.从内涵定义、构成要...
  • 作者: 杜建军
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  64-65
    摘要: 兴趣是一切活动成功的保证,儿童的稚趣、情趣、灵趣和志趣是学好数学的先决条件,有了兴趣学生才会真投入,学习才会真发生,学生才会有真收获.教师要尊重童真,呵护童心,培育童趣,用童趣点燃学习激情....
  • 作者: 郭年山
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  66-67
    摘要: 随着新课改的实施和推进,教师的教学方式发生了极大的改变,而学生的学习方式也应随着课程的改革而产生适当的变化.所以,目前所提倡的自主学习,顺应时代的变化,这也要求教师根据学生的个性特点,培养学...
  • 作者: 何金保
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  68-69
    摘要: 在我国当前教育改革创新不断发展的现状下,小学的教学学习中逐渐会出现"个体化"的学习现象.在这一背景因素下,我国小学方面开始提高对分层教学法的重视程度,使其逐渐发展成为我国教学改革中的关注对象...
  • 作者: 孟兆飞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  70-71
    摘要: 数学属于自然科学范畴,是学生学习的主要科目之一,因而在教学实践中不仅要促进学生对基础知识的掌握,还要求学生能够在理解数学概念的基础上,总结问题解决方法和技巧.小学阶段的数学课程教学需要重点培...
  • 作者: 汪菁菁
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  72-73
    摘要: 由于地域发展和物质基础的不平衡,农村小学生的创新能力有所落后,所以在农村小学数学教学中,教师应通过多途径培养学生的创新能力.通过数学课堂教学改革,利用新课程标准为教师和学生创造宽松的学习氛围...
  • 作者: 邬敏敏
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  74-76
    摘要: 在品德教材中,人际交往题材对学生心理健康发展有着非常重要的作用.让学生学着用心理学情绪管理的方法,教师可以尝试以下三个步骤:解读情绪分类,理解接纳自我;培养积极情绪,拓展交流途径;缓解消极情...
  • 作者: 王克伟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  77-78
    摘要: 中小学心理健康教学与学科教学不同,学生不需要掌握大量的心理健康知识.把体验感悟到的心理知识运用到自己的生活中,提高自己的心理素质是教学目标中最重要的内容."情绪激活—活动体验—交流讨论—感受...
  • 作者: 朱清秀
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  79-80
    摘要: 课程是幼儿园教育的最主要内容和形式.教师通过教育课程向学生传递教学内容,实现幼儿的知识教育及行为养成教育.课程是幼儿园各项活动的中心,课程管理也是幼儿园园长管理活动的重心,它能够体现幼儿园园...
  • 作者: 孙玉翠
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  81-82
    摘要: 少儿学习国画,不仅可以习得一门技能,还能陶冶情操,提高自己的审美能力.对于少儿国画教学,教师要培养孩子们对于国画的兴趣,要让他们领悟国画的内涵及魅力,同时要因材施教,加深他们对笔墨运用的理解...
  • 作者: 赖镱元
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  83-84
    摘要: 线描画是运用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画形式,是最古老、最简单也是最原始的一种绘画方式,也是我国传统绘画的种类之一.在引导高中生进行线描画学习时,要增强他们对线描画的兴趣,提高他们...
  • 作者: 何飞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  85-86
    摘要: 运动教育模式具有分组合作、角色扮演、教学比赛、庆祝活动等特征.在初中篮球俱乐部活动中引入运动教育模式,不仅符合新课改的基本精神与要求,而且可以有效提高学生的篮球运动水平、团队协作意识、与人沟...
  • 作者: 刘文韬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  87-88
    摘要: 美术在校园文化建设中有着不可忽视的作用,美术教师应该充分发挥美术的功能,创新美术课教学方法,促进校园文化建设.将校园文化建设融入到美术教学中,是践行社会主义核心价值观的重要途径.在美术教学中...
  • 作者: 戴俊
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  89-90
    摘要: 随着社会的发展,教育改革也在不断地深入.素质教育是我国目前所推崇的一种教育路径,它重视学生综合能力的发展,在教书育人的过程中注重学生素质、能力的提高.在此背景下,课堂教学中,学生的主体地位不...
  • 作者: 谢积耀
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  91-92
    摘要: 我国义务阶段教育的教学,由原有的知识能力型为主转变为以学生能力培养为主,但在实际教学过程中许多教师还是以一种缓慢前进的态度进行教学改良.这一过程中初中历史教师正在以原有的小组探究学习方式为基...
  • 作者: 黄财旺
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  93-94
    摘要: 《品德与生活》的课堂是生活的重现与升华.儿童品德的形成源于他们对生活的认知、体验和感悟.因此,教师应创设恰当的生活情景激发学生学习探究的兴趣,帮助学生轻松地进行品德学习,有利于形成"润物细无...
  • 作者: 李红
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  95-96
    摘要: 生本教育就是高度尊重学生,一切为了学生,全面依靠学生的教育,把学生当作课堂的小主人,为学生的好学来设计教学.教师要充分尊重学生的身心发展特点,关注学生,把课堂的主动权交给学生,调动学生的学习...
  • 作者: 李红 江立员
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  4-6
    摘要: 教师职业意志是教师专业精神的重要方面,它对教师的培养以及我国教育事业的发展具有深远意义.定向师范生是农村小学师资的中坚力量,他们的职业意志培养对其未来长期从事农村小学教师职业和教学活动有着重...
  • 作者: 杨蕾
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  7-9
    摘要: 大学生"网瘾"已经成为新世纪一个让学校和无数家庭困扰的问题."网瘾"会影响大学生的身心健康、耽误他们的学业,甚至引发犯罪.用"五导法"解决大学生"网瘾"问题,主要包括德育教导、文化倡导、心理...
  • 作者: 袁方
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  10-11
    摘要: "一带一路"是党和国家领导人统揽国内外大局、顺应全球发展形势而作出的重大战略决策.随着"一带一路"战略的推进,将会有越来越多的中资企业赴海外投资基础设施建设.高等院校土木工程专业人才需要源源...

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