教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 吴春瑛 许兴建
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  4-6
    摘要: 师范生教育前实践性知识是指来源于受教经验,在师范生接受系统教师教育理论学习就已具备的,表现在日后教育实践中的一类教育实践性知识.师范生教育前实践性知识对教师教育理论学习和教育实习活动的积极或...
  • 作者: 李辉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  7-10
    摘要: 文化品格是英语学科核心素养的关键因素,也是高中英语教学的目标指向.英语文化品格具有主体特性和文化建构的情境特征.文章依托建构主义理论,梳理了高中英语文化品格的建构特征与意蕴,从创建文化为主题...
  • 作者: 张婷
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  11-14
    摘要: 针对四年制高职本科学生英语基础差异较大的现状,将研究视角定位于课堂分层,以班级内分层为抓手,以分层评价为突破口,对高职本科《大学英语》实施了课堂分层教学.实践与研究结果表明,课堂分层教学促进...
  • 作者: 胡旭宇
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  18-19
    摘要: 随着高等教育事业的持续发展与完善,高校的行政管理水平已提升到新的程度,高校行政管理人员也逐步适应学校各项事业建设与发展的需求.在新常态下,高校行政管理工作要取得新的突破,管理人员必须转变观念...
  • 作者: 夏勇斌
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  20-21
    摘要: 班级管理对于学生的心理疏导有着不可忽视的功效,而通常的中小学校班级管理更多的是注重学生的日常行为管理,很难从心理层面上激发学生学习动机、提高学生综合素质."班级军衔晋级奖励卡"制度利用"发展...
  • 作者: 郑礼飞
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  22-23
    摘要: 随着近些年来国家对农村教育投入的不断加大,各农村中学的基础设施不断完善,农村中学的面貌焕然一新.然而,尽管硬件提高了,农村中学的内涵建设还显得滞后,特别是教学质量并不是很理想,仍然有不少因素...
  • 作者: 陈丽菊
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  28-29
    摘要: "分层作业"作为因材施教前提下的一个比较突出且常见的方法,被广泛运用在当前的课堂教学中.但在不少教师的实践过程中,经常会得到与初衷背道而驰的结果.通过在反思、沉淀的过程中细致分析利弊,发现只...
  • 作者: 薛建龙
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  30-31
    摘要: 口语交际是小学语文教学中重要的教学内容,是学生语言及表达能力、习作能力培养的基本学习能力.口语交际具有综合性、流动性、及时性以及现场性等特点.因此,教师在教学中,要立足学生,从教学目标、教学...
  • 作者: 盛孝东
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  32-33
    摘要: 看图写话是小学低年级学生进行写话训练的重要途径,也是作文教学的重要环节,看图写话是学生写作的基石,是写作的准备阶段.教师可以从精选图画内容、写话形式等方面提高学生看图写话的能力,还可以运用课...
  • 作者: 陈卫东
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  38-39
    摘要: 小学阶段是学生基础理论知识建设的重要阶段,是养成学习、思考习惯以及建立个人审美体系的重要时期.学生审美情趣的培养及精神层次的提升与这一阶段的阅读教学是有着密切关联的,而且是一种必然存在的互促...
  • 作者: 杨燕群
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  40-41
    摘要: 小学语文的教学过程虽然不需要教师对学生进行高难度的语法讲解或深入分析文章内容结构,教学内容相对高年级来说也比较简单,但仍然需要教师积极认真深入地准备课堂教学,制定正确适宜的教学方案,有策略地...
  • 作者: 殷卫娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  44-46
    摘要: 新课程标准实施以来,为了使得初中英语教学能更适应时代发展的需要,各地中考命题改革不断深入,特别是对中学生的英语思维能力、英语综合运用能力考查有了更为具体明确的要求.英语写作教学中,因为写作策...
  • 作者: 李洁
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  47-48
    摘要: 初中时期是培养学生英语听说读写语言技能的关键时期,新课标改革强调要全面培养学生在英语的"听说读写译"方面的能力,然而在实际的教学中,大多数教师将英语单词的记忆、语法的讲解以及阅读和写作能力作...
  • 作者: 黄玉秀
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  49-50
    摘要: 数字化故事叙述是美国教学常用的方法,是经验和知识分享、传播的有效渠道.随着信息技术的不断发展,多媒体在课堂上的普遍使用,让数字化故事叙述也出现在国内的教学课堂上.初中英语教学中数字化故事叙述...
  • 作者: 罗美美
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  57-58
    摘要: 与传统教学相比,新媒体教学有其独特的优势,同时还有很多的弊端,只有将传统教学与新媒体技术有机结合起来,才能实现教学的最优化.教师要积极将传统的教学模式与新媒体教学有效地结合起来,合理地安排和...
  • 作者: 石丹花
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  63-64
    摘要: 生物学科核心素养是指学生在接受生物学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力,包括生命观念、理性思维、科学研究和社会责任四个方面.教师在教学过程中,作业的设计...
  • 作者: 王娟娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  65-66
    摘要: 小学数学学困生的成因主要包括内在因素和外在因素两个部分.内在因素方面,一是缺少明确的学习目的,二是缺乏自信心,三是没有养成良好的数学学习习惯.外在因素方面,有家庭因素、学校因素、社会因素.为...
  • 作者: 黄婉娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  67-68
    摘要: 在小学数学教学中培养学生的综合素质是当前我国基础教育改革的重要任务.小学数学是一门重要的基础性学科,在其中进行素质教育的改革需要从教学理念、方法和制度上进行一些调整.小学数学教师要认真领会素...
  • 作者: 龙钜新
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  69-70
    摘要: 在数学课堂教学中确立学生的主体地位,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者.新型的数学课堂应是一个充满活力的、有激情的课堂.新课程改革主要体现在义务教育的基础性和发展性,不再以学生获取...
  • 作者: 华叶琴
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  71-72
    摘要: 随着新课改的不断深入与发展,我国基础教育课堂焕然一新,其中涌现出了一大批优秀的教学模式、方法,微课正是其中较为突出的一种.将微课运用至小学数学教学之中,能够颠覆以往的学习模式,为学生提供一个...
  • 作者: 钟碧清
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  73-74
    摘要: 在小学数学教学活动中,提高小学数学课堂小组合作学习有效性的主要目的在于培养并提高学生的合作学习能力,而这不仅是基础教育教学目标,亦是推行素质教育的内在要求.合作学习不仅能够推动学生综合发展,...
  • 作者: 章冬红
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  75-76
    摘要: 数学是自然科学的基础,数形结合思想是基本的数学思想方法,贯穿于整个数学教学当中.教师需要掌握好数学课堂的节奏,将实验、操作、观察、推理等数学活动进行有机渗透,并充分利用数与形的统一关系,以形...
  • 作者: 管西岱
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  77-78
    摘要: 小学数学教学创新符合当今教育界对于教学内容、形式改革的要求,创新的最终目的是开阔学生的思维,用不同形式的解题方法来解析数学题,其中也包括奥数知识的应用,最基本的不是一些公式的死记硬背,而是如...
  • 作者: 刘厚良
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  79-80
    摘要: 作为诸多数学思想的主要构成部分,函数思想重视培养学生的逻辑思维能力,重视培养学生通过探寻变化规律的方式解答问题,让同学们感受到事物间的内在联系,强化函数思想的渗透,有利于学生开拓思维,增强创...
  • 作者: 涂卫红 黄丽
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  81-82
    摘要: 课改走到今时今日,已非一个新词,不管是一些专家提出的新课堂,抑或是在"互联网+"的时尚大潮中涌现的翻转课堂、微课堂,"自主、合作、交流、互动"成了不约而同的共识.小学数学教学中,教师不仅要教...
  • 作者: 彭相本
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  83-84
    摘要: 小学数学的基本特征、 学习方法与小学生的认知能力有着紧密的联系.小学数学学习是学生今后开展数学学习的基础,它贯穿于整个小学学习过程之中.建立起融洽的师生关系,让学生成为课堂的主体,增强学生在...
  • 作者: 彭继红
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  85-86
    摘要: 《义务教育数学课程标准》明确指出:教学要以小学生为主,提倡自主学习,充分发挥学生的想象力和创造力,并在教师的鼓励和帮助下,通过学生的自主思考、分析、实践等方式完成学习目标.在课标的指导下,教...
  • 作者: 乐瑚洁
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  87-88
    摘要: 新形势下,随着社会的进一步发展,家庭教育等方面也随之发生很大的变化,独生子女家庭的增多促使更多的家长关心教师期望这一话题.在国内,关于教师期望的研究也越来越受到重视,但相较于国外的研究数量还...
  • 作者: 任毅
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  89-90
    摘要: 思维导图是英国著名心理学家托尼·巴赞于上世纪70年代发明了一种新型的思维工具.它是一种图像式思维的工具以及利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具.本文主要介绍思维导图的制作方法及其在思想品德...
  • 作者: 刘志明
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  93-94
    摘要: 初中政治课是为中学生思想品德进行塑造而开设的一门重要课程,中学阶段的学生恰恰处于人生观乃至价值观的重要成型时期,初中政治课堂中加上法制教育的内容,是培养学生良好行为品格的有效方式,也是实现依...

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