教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

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中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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月刊
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  • 作者: 郑少君 黄卞卡
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  8-9
    摘要: 随着科技的发展,信息技术被日益广泛运用到家校沟通中,班主任经常使用QQ群、微信群、校讯通等工具,同时面向所有家长传递资讯.相比于电话、约谈、书信等传统的沟通方式,这无疑提升了班主任的工作效率...
  • 作者: 倪连晶 王利平
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  10-12
    摘要: 在当前全面改革的背景下,在精准扶贫政策的推行下,教育的发展对精准扶贫工作的推进有着积极的作用.在当前教育信息化发展时期,利用现代化技术开展教育活动,对农村教育精准扶贫工作的良好推进能够起到积...
  • 作者: 万书言
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  13-14
    摘要: 内藤湖南,日本著名的汉学家和东洋史学家.从1899年9月到1933年10月,内藤湖南先后十次访问中国,多次与罗振玉、曹廷杰、张元济、文廷式等著名学者及改革派人士切磋交流,撰写了《燕山楚水》《...
  • 作者: 高雅芳
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  15-16
    摘要: 特教教师的研究视角不仅要面向学生,也要面向其他能够促进智力障碍儿童成长的方法.在寄宿制学校内,影响学生行为的一个重要因素就是师生之间的关系.师生母子一体化关系的建立,可以有效促进注意力缺陷多...
  • 作者: 陈奇红 熊枧英
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  17-18
    摘要: 心理健康教育是基础教育的组成部分,是素质教育的核心,是促进学生身心健康发展的必经之路,并且影响着学生的终身发展.对于农村留守儿童来说,由于缺少监护人的有效引导和管控,他们更容易出现心理问题....
  • 作者: 何小花
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  19-20
    摘要: 新冠肺炎疫情的暴发,给学校管理带来了前所未有的挑战.文章基于李超平和时勘在2005年提出的变革型领导量表(TLQ)所分的四大维度,即愿景激励、领导魅力、个性化关怀、德行垂范,通过案例研究,提...
  • 作者: 史钋镭
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  21-22
    摘要: 2017年,国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确提出在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育.人工智能与编程教育是未来人工智能时代下的两项重要议题.人工智能已成为国际竞争的新...
  • 作者: 吴聪伟
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  23-24
    摘要: 一直以来,数学都以极高的应用价值在基础教育教学活动中占据着核心位置.小学生的逻辑思维能力正处于发展阶段,因此,教师利用数学知识的特点激发学生的思维至关重要.辩答式教学更加关注学生的主体地位,...
  • 作者: 王素红
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  25-26
    摘要: 教师根据"T态"教育理念开展数学教学活动时,做好两个方面的工作:一方面是横向的跨学科、融学科的资源发掘;另一方面是纵向的学科资源的深度发掘.在"T态"数学教学中,横向关注的是学生学习的广度,...
  • 作者: 卢建梅
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  27-28
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高.在小学数学教学中",综合与实践"课程属于重要组成部分,将游戏化教学运用到小学数学"综合与实践"课程中能够达到比较好的效果....
  • 作者: 张彩娣
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  29-30
    摘要: 在我国的中小学语文教学中,诗词有着不可替代的地位.课堂是教学的主阵地,诗词教学应当占据这个主阵地.诗词有着独特的意脉,语文教师应引导学生感受诗词的意脉,生成对诗词的深刻理解.在诗词教学中,教...
  • 作者: 颜冬梅
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  31-32
    摘要: 小学语文是小学生获得语感,提升个人情感,实现能力提升的一门非常重要的学科.阅读教学,在语文教学中扮演着非常重要的角色,在引领学生收集资料,培养学生阅读理解能力,提升学生运用知识水平等方面有着...
  • 作者: 夏素琴
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  33-34
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高.在小学语文教学中,课堂小练笔是锻炼和提升学生写作能力的关键.因此,教师需要更加重视小练笔教学,通过课堂小练笔激发学生参与写...
  • 作者: 徐小红
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  35-36
    摘要: 随着新课程的改革,教育教学工作者对教学观念和教学方式进行了转变,革新了传统的教学模式.在语文教学中,阅读教学是重要的部分.要想提高学生的语文能力,教师就要提高学生的阅读能力.因此,教师要遵循...
  • 作者: 杨化芳
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  37-38
    摘要: 识字教学主要发生在小学阶段,对小学生而言,识字教学十分重要.当前,小学低年级语文识字教学存在较多误区:过于重视拼音教学、识字范围仅限于教材、过分强调记忆及识字写字教学混淆.文章就小学低年级语...
  • 作者: 王春生
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  39-40
    摘要: 汉语拼音教学是小学一年级语文教学的重点内容,但小学生活泼好动,且注意力集中的时间短,表现出学前儿童的特征,使得汉语拼音教学存在一定的难度.为了提高汉语拼音课堂教学效率,教师需要从一年级学生的...
  • 作者: 盛建芬
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  41-42
    摘要: 针对语文教学的"老大难"问题,张庆先生旗帜鲜明地提出语文教学要用"减法思维".本文围绕切实提高语文教学效率这一主题,提出加减法教学在语文课堂中的运用策略:激发学生的预习兴趣,精简教学设计,精...
  • 作者: 孙静平
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  43-44
    摘要: 语文世界丰富多彩,语文的学习不能停留在课本、课堂、校园之中,生活才是语文学习的"大学校".而作为语文教学的重要环节,作业的设计也要与生活紧密联系.结合教学实践,笔者认为,语文教师要有意识地引...
  • 作者: 孙响
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  45-46
    摘要: 多年来,薛法根老师致力于组块教学的研究,在利用组块教学培养儿童的言语职能方面,取得了一定的成绩.他的课堂教学,有很多值得研究和借鉴的地方.薛老师善于利用多种方法激发儿童的表达欲望,训练儿童的...
  • 作者: 黄莉
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  47-48
    摘要: 在教学领域中,儿童视角是具有诗意和美感的,通过对儿童视角的研究,能够从相对新颖的角度明确教育的理念与需求,进而调整教师的教学形式与方法,符合学生的思维能力与学习方向.文章将针对小学低段的语文...
  • 作者: 伊元媛
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  49-50
    摘要: 如今,英语教学面临着培养核心素养的需要,而核心素养的培养建立在对学科核心素养的准确理解之上.只有从教师与学生两个层面夯实英语学科核心素养的基础,才能让英语学科核心素养的培养真正落到实处.初中...
  • 作者: 崔梅
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  51-52
    摘要: 对传统英语阅读课中存在的问题的思考,促进了新型英语阅读课的推进.将影视作品引入中学新型英语阅读课堂,一方面有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的综合英语能力;另一方面能够帮助学生树立正确的观念...
  • 作者: 陈志勤
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  53-54
    摘要: 现代社会比较注重学生的个性化发展,传统教学模式已经无法满足现代化教学需求,这在很大程度上限制了学生的个性发展.鉴于此,TPR教学法应运而生,它是一种现代化的先进教学模式.在小学英语教学中应用...
  • 作者: 苏蕾蕾
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  55-56
    摘要: 在小学英语语篇教学的过程中,前置性作业的设计属于比较重要的教学环节,在英语课堂教学中占据着重要地位.通过布置前置性作业,教师不仅能有效地激发学生的自主学习意识,达到"先学后教"的教学目的,还...
  • 作者: 李菁
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  57-58
    摘要: 随着科技发展,信息技术手段不断被应用于教育领域,而微课正是这一背景下孕育出来的产物.微课具有短小精悍、针对性强的特点,在小学英语课堂运用微课可以活跃课堂氛围,帮助学生把握教学重点内容,加强课...
  • 作者: 王秋霞
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  59-60
    摘要: 随着经济全球化的不断发展,世界的连通性越来越强,英语教育在我国受到了越来越多的重视.如今,英语成为小学必修课之一,是与语文、数学并列的主要学科,博得了学校、教师和家长的关注.然而,由于我国英...
  • 作者: 王庆粉
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  61-62
    摘要: 兴趣是最好的老师.在小学英语教学中,激发学生的学习兴趣,营造轻松、有趣、活泼的学习氛围,是调动学生学习内驱力的有效途径.在日常英语教学中,教师要以小学生的发展需求和心理特征为依据,全心打造激...
  • 作者: 吴昕哲
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  63-64
    摘要: 在小学英语中,学生对词汇量的掌握情况直接影响其学习英语的效率,因此,要想将英语学习好,学生需要积累足够的词汇量.教师在英语教学中运用自然拼读法可以在很大程度上提升学生的阅读能力.本文立足于小...
  • 作者: 吴芊
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  65-66
    摘要: 随着新课改的深入推进,教师更应在小学阶段重视对英语学科核心素养的培育,而小学英语核心素养的培养在于提升学生的英语写作能力.因此,在小学英语教学中,教师要深入探究写作教学策略问题,不断探寻小学...
  • 作者: 霍军祥
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  67-68
    摘要: 现今,人们开始追求对学生核心素养的培养.有效教学的内涵是在学科教学中追求学生应具备的、能够适应社会发展与终身发展的必备品格与关键能力.对于高中生物学科而言,有效教学当然还有其独特的含义,理解...

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