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教育导刊(上半月)2014年出版文献
出版文献量（篇）
6009
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22494
教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 公平公正是现代学校制度建设的基本要求.从人性利己性的视角看,个人对利益的过度追求和利益博弈主体的不对等地位,法治观念、诚信意识缺失中的利己行为对制度的僭越等,影响我国现代学校制度建设的公平公...
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2. 道德灌输与道德无思刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 道德灌输妨碍或阻止了个体自主地进行理智思考和判断,并造成了道德无思及道德冷漠的后果.真正的道德教育应该引导学生过一种有思的道德生活,承认个体独有的学习能力,引导学生独立地进行价值探询与价值思...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学生道德上知行不一,是我国学校德育的一个严重问题.“知行不一”,根本在于其“知”只是假知、浅知,不是真知.从囚徒的困境及其游戏可知:人的本性主要是追求自己的最大利益,最后导致两败俱伤.道德是...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 建构主义思想指导下的教学设计有其单一性、主观性、孤立性、片面性等特征,忽视真实的教学活动、教学要素的复杂性、学习情境的开放性、意义建构的自组织性、意义建构过程与教学目标分析的整体统一性.在复...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 校本课程知识选择在现实中表现出种种困顿之象,其主要表征为价值判定的科学主义取向、过程预设的技术主义取向、目标预期的功利主义取向.校本课程知识选择的人文转向势在必行,其实现路径主要为课程知识选...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着《中华人民共和国义务教育法》的全面实施,许多省市相继取消或部分取消了义务教育阶段的留级制度.对于取消义务教育阶段的留级制度,目前理论界和实践界都争议很大.文章认为,现阶段在中国内地限制性...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在珠三角地区,随着进城务工人员家庭在城市扎根,其子女进入新环境需要一段时间的适应期.但大部分进城务工人员子女都普遍存在着接受城市教育的适应性问题.本文主要针对进城务工人员子女在接受城市教育中...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 研究采用生活满意度量表和基本情况调查表,对广西2县18所农村小学的教师进行问卷调查.研究发现,农村小学教师的生活满意度较低,农村小学教师的个人收入可以正向预测其生活满意度,担任行政职务教师的...
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10. 曼陀罗绘画对自我和谐的评估与干预刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 目的:研究曼陀罗绘画对自我和谐的评估与促进作用.方法:将416名大学生随机分为实验组与对照组进行研究.结果:①曼陀罗的秩序性及整合性上,自我和谐低分组显著高于中间组及高分组(p＜0.025)...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 综合实践活动课程的开设是我国新一轮基础教育课程改革的重要举措.为了了解课程实施概况,本研究以重庆市为例,分层抽取了15个区县进行调查研究.调查发现各级教育机构和学校存在着重视不够阻力大,师资...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 德育现代化是教育现代化的重要组成部分,从广州市区域德育发展实践来看,德育观念人本化、课程层次化、方法多样化、评价人本化等是德育现代化的基本特征.学生主体意识增强、全球化进程不断推进、社会价值...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 近年来,经典教育受到不少学校的高度重视.如何让经典教育成为德育的有效载体,将成为值得研究的课题.研究者尝试将经典教育与鸢尾花(IRIS)综合课程模式相结合,借助天河部落Moodle(魔灯)平...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 社交网络是青少年线上自我探索的理想场域.基于技术的驱动,青少年的线上自我以后现代的方式“拼凑”而成,是其“希望的可能自我”.青少年的线上自我探索需要遵从某些规范共识的制约,并且在一定程度上锚...
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15. 教师专业发展中课程意识的形成刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师的课程意识是存在教师观念层面中或明确或隐含的“课程哲学”,是教师专业发展的一部分,应随着其专业发展而发展.文章把教师课程意识的形成纳入到教师专业发展中,在厘清概念的基础上,明确教师课程意...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 文章以两节小学数学课堂录像为例,从文化人类学视角出发,借用文化互动、文化与人格学派、解释人类学、仪式象征等理论对小学数学教师性别与课堂提问的关系进行分析,进而阐释男女教师在课堂提问方面的差异...
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17. 农村教师“特岗计划”研究述评刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 农村教师“特岗计划”是中央对中西部地区农村义务教育所实行的一项特殊政策,对促进我国农村基础教育均衡发展具有重要意义.文章对相关文献进行综述,并基于此对“特岗计划”研究趋势进行展望:即突出文化...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 文章在分析和研究教师心理健康状况及原因的基础上,具体介绍了广州市天河区教师心理调适中心通过开设课程、构建教育心理联盟、宣传健康生活理念等形式和途径开展教师心理调适的实践探索,就实践情况提出了...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 我国2011年11月首次实行教师资格定期注册制度.美国教师资格更新制度与此相类似,深入研究有利于进一步完善定期注册试行方案,并有以下启示:提高初始资格证书的获取标准,为定期注册制度提供质量基...
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20. 述美国基础教育学业问责制度刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为提升教育质量,美国联邦政府从20世纪80年代开始不断加强学业标准体系与测评系统的建设,并依据测评结果进行学业问责.在经历了《不让一个孩子掉队法》将教育问责推向改革顶峰后,美国基础教育学业问...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 各地中小学开展的《三字经》等历史文化典籍诵读活动,透视出国内日益提高的民族文化自觉意识,同时也引起了社会有关方面对如何继承传统问题的广泛争论.继承传统要以尊重历史文化遗产的整体性和文化表现形...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 本研究阐述了语文创新教育的必要性,教材创新教育资源对于中学创新教育的重要意义,研究了创新教育资源的内涵与分类,挖掘了粤教版普通高中语文必修新教材中的创新教育资源,对教材创新教育资源的运用提出...
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23. 中学课堂学习共同体的建构刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 文章在分析研究课堂学习共同体的内涵和基本要素的基础上,提出了一个课堂学习共同体的结构框架图;然后从“创建和谐、民主、平等的学习环境,实现课堂学习共同体的自生成,构建教师学习共同体,精心设计编...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 针对当前青少年生命意识较为薄弱的现象,作者指出生命教育的紧迫性及教育的策略,经过可行性的分析后,明确现阶段学校实施生命教育主要仍是要借助学科教学来渗透,并以独具育人功能的语文课程为例,提出语...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 文章对基于学生能力培养的参与式教学模式进行了介绍,并以物理教学为例,阐述了该教学的有效实施策略.实践证明,基于能力培养的参与式教学模式不仅是行之有效的高考备考方法,而且有利于学生能力的培养和...
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28. 试探小组合作学习中核心任务的设置刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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29. 浅谈低年级写话训练刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
教育导刊(上半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(上半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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教育导刊(上半月)评价信息
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