教育导刊(上半月)期刊
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教育导刊(上半月)

Journal of Educational Development
曾用名: 教育导刊

影响因子 0.6401
本刊以“教育理论,推介教改经验;反映广州特色,展现南粤风格;推动教育改革,繁荣教育科学”的办刊宗旨,坚持为教育行政部门决策服务,为基层教育实践服务,为教育科学研究服务。
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月刊
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  • 作者: 欧昌铬
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  55-60
    摘要: 课堂教学结构和学生学习方式影响教学效果,有效地进行课堂教学必须把握好教与学诸要素之间的关系.通过问卷调查,了解数学教师课堂教学结构和学生学习方式现状及成因,据此提出从培养学生自主先学习惯,唤...
  • 作者: 高小兰
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  61-67
    摘要: 教学模式既是教师教学的模式,同时也是学生学习的模式.小学英语RLPR教学模式包含四个程序:引起关注(Raise concern)——学习新知(Learn)或链接(Link)——练习实践(Pr...
  • 作者: 方红 石瑞娇
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  68-71
    摘要: 由于我国城乡文化二元对立以及乡村学校内部两种文化的二元并存,使得作为整体的乡村教师队伍出现了"农民化"和"市民化"的社会分层,进而引发了更深层次的文化冲突,具体表现为价值观念上的冲突、 符号...
  • 作者: 李辉 赵桂红
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  72-77
    摘要: 高校的国际化受到强制性、 模仿性和规范性压力的影响,以及财务性资源和非财务性资源的制约,这些因素决定了高校采取合作、 竞争或竞合的国际化方式.同时,高校的自主权和风险偏好也会起到一定的作用....
  • 作者: 郑兴明 黄枫燕
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  78-82
    摘要: 培养农科类大学生农村基层服务意识,并鼓励学生向新型职业农民演进,是化解农科类大学生"就业难"问题和确保农业后继有人的重要举措.以农科类大学生为调研对象,利用二元Lo-gistic模型分析大学...
  • 作者: 王卓 王晶莹
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  83-90
    摘要: 在过去的几十年来,管道(Pipeline)理论或比喻常常被诸多学者及科研机构引用,用作解释美国基础教育到高等教育的缩水问题及对策,但近年来,该理论在用于STEM教育现象及其研究时,却遭到众多...
  • 作者: 曹小红
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  91-96
    摘要: 教师评鉴是近年世界先进国家和地区用以提升教师素质的政策之一,台湾地区对大学教师进行评鉴自2005年"大学法"规定至今也有十余年时间.采用个案研究法,选取台湾地区某公立大学为研究对象,从大学教...
  • 作者: 彭虹斌 毕进杰
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  5-11
    摘要: 教育政策执行的道德责任具有契约性、抽象性、超功利性和自律性等特征.教育政策的公共性与道德性,教育政策执行主体的人性本质与角色异化,教育政策执行的代理性与复杂性,教育政策利益分配机制的关系化与...
  • 作者: 刘恩山 赵萍萍
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  12-16
    摘要: 建模教学涉及模型的构建、评价和修正,建模教学可促进学生深入理解知识形成的过程,而目前建模教学却较少融入中学课堂.其原因之一是教师的模型和建模知识非常有限,影响了建模教学的开展,因此有必要将其...
  • 作者: 周美云
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  17-23
    摘要: 教材建设无小事,通过文献计量学方法和内容分析法对近四十年来我国中小学教科书的研究文献进行梳理,发现学界对我国中小学教科书研究呈现出文献数量逐年增多、研究内容逐渐丰富、研究方法及视角逐步多元的...
  • 作者: 柴然 焦后海 韩露
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  24-30
    摘要: 党的十九大报告提出"乡村振兴"战略,强调优先发展农业、农村,这对我国农村教育提出了新的要求,而优化农村教育资源配置结构以适应乡村建设需求,是此战略实施的前提和基础.我国农村教育资源当前存在学...
  • 作者: 彭叶 曾玲娟 李小静
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  31-35
    摘要: 使用《中学生应激源量表》《青少年心理韧性量表》和《青少年生活满意度量表》对广西621名初中生进行调查,探讨心理韧性在应激源对初中生生活满意度的影响机制.结果显示心理韧性中的目标专注、人际协助...
  • 作者: 何浩 刘文令
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36-39
    摘要: 采用学习适应量表、心理资本量表与社会自我效能感量表对475名高职学生进行问卷调查.结果显示:高职学生学习适应、心理资本以及社会自我效能感均处于中等偏上水平;学习适应、心理资本与社会自我效能呈...
  • 作者: 张彩艳
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  40-46
    摘要: 以中国知网(CNKI)数据库为数据源,以2012-2017年国内关于翻转课堂研究的694篇CSSCI期刊和北大核心来源期刊文献为研究样本,运用文献计量学的方法,从研究态势、研究作者和研究内容...
  • 作者: 王志临
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  47-52
    摘要: 以中国知网数据库收录的509篇信息技术与学科教学整合研究的相关学术论文作为研究对象,以词篇矩阵、相异矩阵和多维尺度分析为研究方法,绘制我国信息技术与学科教学整合研究的热点知识图谱,探究当前我...
  • 作者: 周达 杜宵丰 王婷
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  53-57
    摘要: 通过对官方文件进行特征词提取和带入的方法,研究我国基础教育阶段核心素养中的信息素养与数学课程标准及大纲的契合度,以期为未来深入整合信息素养与课程内容提供借鉴与参考.研究结果显示:数学大纲和课...
  • 作者: 刘京莉 李佳
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  58-62
    摘要: 问题解决是中外数学教育关注的焦点,对2006-2017年的相关文献进行了内容分类和统计分析,结果显示:国内研究热点从"数学问题解决""数学教学"和"数学认知"等理论研究,转向问题表征、问题设...
  • 作者: 周先进 杨运
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  63-67
    摘要: 云课堂教学是云计算与教学整合理念催生的信息化教学形式,是对线下传统课堂教学单一化的重要突破,但同时也面临诸多现实困境:教师从线下传统课堂教学到云课堂教学的转向困境;学生从现场学习到"云课堂教...
  • 作者: 冯雲 靖国平
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  68-72
    摘要: 在"知识作文"样态下,当前我国小学作文教学存在"真实"迷失、"个性"迷失、"对话"迷失等问题.深思之,小学作文教学应该以"转识成智"为价值取向,着力培养学生的理性智慧、价值智慧和交往智慧.何...
  • 作者: 李淑臻
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  73-77
    摘要: 在结合萨提亚家庭治疗模式和身体取向心理治疗理论和实践的基础上,设计出一套针对大学生的情绪管理策略,并对13人的大学生团体实施为期8周的干预.结果显示,该团体干预对被试抑郁情绪的改善具有显著性...
  • 作者: 余娟
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  78-81
    摘要: 加强中小学女生安全教育对于落实"因性施教"的教育原则,加强安全教育的针对性和实效性具有重要的意义.中小学女生安全教育的主要内容包括人身安全教育、生理安全教育、心理安全教育、人际交往安全教育....
  • 作者: 宋岭
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  82-86
    摘要: 随着基于计算机和互联网的各种新技术的发展及其在教育领域的不断延伸,教师的职业角色和教师作为专业人员的内涵与发展面临着一系列的全新变革.教师作为知识的拥有者和课程的执行者等角色将会受到越来越大...
  • 作者: 程明媚
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  87-92
    摘要: 我国在当下实施创新驱动发展战略及"双创"时代背景下,面临着创新型人才和高端制造人才匮乏的困境.由于创客教育本身具有高度跨学科性、复杂性、创造性、实践性和综合性等特征,因此,对于如何促进创客教...
  • 作者: 张运红
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  93-96
    摘要: 科技是推动近代世界加速度前进的巨大原动力,并藉此进入政府规划的视野.国际青少年科技教育历经发展,已形成完备的内容和成熟的模式,是各发达国家教育体系中的重要组成部分.当前,主要西方国家对青少年...
  • 作者: 何孟珂 和学新
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  5-9
    摘要: 教学是培育学生核心素养的重要途径,奠定学生发展核心素养的基础,影响学生的自主发展,促进学生社会性培养.然而,审视当前的现状,教学理念重知识传递,教学资源单一,教与学关系对立,教师教学管理过于...
  • 作者: 李瑞记
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  10-13
    摘要: 和谐的教学文化是教学自身健康发展的客观要求,也是全面建成和谐社会的现实需要.根据和谐性教学文化的基本理论,分析和谐性教学的基本特征,努力探索建构新型和谐性教学文化的基本对策,从而实现学生综合...
  • 作者: 刘博文
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  14-20
    摘要: 有关学生参与学校治理更深层次的研究,学生参与决策已然成为学界关注的新焦点.通过国内外学者在学生参与决策的内涵、模式、主体、过程、参与程度等方面研究现状的综述,对我国学校治理中学生参与决策所面...
  • 作者: 吴胜秋 李婷
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  21-25
    摘要: 自教师职业专业性为大众所认可以来,对教师专业发展动态水平及阶段特征等进行研究已成为相关领域的热点方向.完备的教师专业知识体系、熟练的教学技能与信息技巧及正向的道德情感构建是保障并提高教师教学...
  • 作者: 童宏保 谈丰铭 黄凌逸
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  26-33
    摘要: 对近五年的数据分析表明,广州市基础教育均衡发展趋向更加均衡.教育机会更加均衡、教育资源分配更加合理、教育结果更加公平.但是各区之间和城乡之间教育发展水平仍然存在差异性,主要表现在教育经费差异...
  • 作者: 冯艳
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  34-38
    摘要: 近年来,随着国家层面上对教育强国战略的持续推进,教育事业规范化发展的重要性也日益凸显.在此背景下,以校外课程培训为主要特征的“影子教育”也呈现出迅速生长的态势.事实上,“影子教育”的发展确实...

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