论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 教育观察(中旬)期刊 >
教育观察(中旬)2014年出版文献
出版文献量（篇）
1114
总下载数（次）
3
教育观察(中旬)
分享
投稿
Survey of Education
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
1114
总下载数（次）
3
分享
文章浏览
目录
-
121. 深化校企合作创新实践育人积极共促教改刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
-
刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着柳州市汽车后市场的不断成熟，行业内汽车营销服务的水平和质量不断提升，越来越多的企业选择中职毕业生充实汽车营销岗位，同时对中职毕业生的综合素质、专业知识、操作技能等提出了更高的要求。我校市...
-
123. “专题研究”征稿启事刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要：
-
刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 基于工作过程的汽车营销沙盘模拟是一种极具开放性和互动性的体验式教学模式。教师若将其运用到实训课程教学，让学生置身于汽车销售的仿真情境中，有利于提高学生的综合职业能力。
-
刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “理实一体化”教学模式是一种创新的教学模式。在市场营销专业教学中进行“理实一体化”教学模式改革，实现了理论与实践的有机结合，能充分体现职业教育的特色。它培养的学生不仅具有一定理论基础，还具有...
-
刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在经济高速发展的当今社会，我国各职业院校为适应社会发展趋势，都在积极努力地创新教育教学模式，寻找更适合职业教育的教学方法。将行动导向法推广到实际教学中，可促进中职市场营销专业课教学改革的发展...
-
刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “工学结合”一直以来都被认为是最适合职业教育的课堂教学模式，但是公共基础课不同于专业课，要想设计出适当的“学习任务”，教师必须对课程要求、教学内容、学生专业特点进行综合考虑。
-
128. 量化与质性共同优化课堂观察刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课堂观察对于改善学生课堂学习、促进教师自觉反思课堂、优化教学行为都有着极其重要的现实意义。只有同时从量化与质性两个角度出发，才可有效地提高课堂观察的质量，高效地服务教学。
-
刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 没有情感就没有教育，情感给语文教育活动注入了无限的活力。初中语文教学中要重视情感教育，是新课改理念的要求，也是构建语文灵动课堂的需要。教师要把握意义，明确情感教育内涵；关注细节，优化情感教育...
-
130. 多措并举，打造自主高效课堂刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “135自主高效课堂”是基于“先学后教”的教学理念的教学模式。具体实施策略为：以课题为引领，探索教学模式；以研究为推动，构建教学模式；以骨干教师为带动，打磨教学模式；以分享交流为平台，完善教...
-
刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 结课是一门艺术，精彩的结课给学生以意犹未尽的艺术享受。教学中教师应该从以下几个方面来把握结课的艺术策略：重视归纳总结，构建知识体系；加强练习巩固，注重能力培养；推进课堂高潮，促成情感升华。
-
132. 以情感人的初中政治课堂教学刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在初中政治课堂教学中，由于社会、家庭、教育教学等方面的原因，政治教学质量不高。提高初中政治课堂教学质量的最佳方法就是教师以情感人，从道理、趣味、活动、应用和正面鼓励等方面入手，让学生受到感化...
-
133. 合作学习，演绎精彩课堂刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 合作学习是新课程改革倡导的一种重要的学习方式。有效的合作学习可以激活学生的思维，引发智慧的碰撞，体验数学学习的乐趣。与人合作、与人交往将成为学生的一项重要素质。要重视合作学习，让合作学习演绎...
-
134. 中职英语课堂教学探究刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中职英语课堂教学是目前中职教学研究的课题之一。英语课是中等职业学校学生的主要文化课之一。中等职业学校英语课堂教学中存在以下问题：学生总体素质低，英语基础普遍差，厌学英语；很多英语教师重视程度...
-
135. 非智力因素造成学业不良学生的心理干预研究刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 经过对本校初中三年的学业不良学生的跟踪和问卷调查，发现80％以上的学业不良学生在不良情绪、学习动机、学习习惯、师生关系等非智力因素方面都存在着一些缺陷，其造成的差异随年级增长呈上升趋势。经过...
-
136. 用年画引导儿童参与年文化的传承和交流刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 为了引导学生了解中华民族的年文化，弘扬中华民族的年文化，增强孩子们保护优秀民间艺术的意识，我们组织少年儿童参加“年画，感受纸上的年味”美术实践活动，通过“了解年画、学画年画、展示年画”三个环...
-
137. 班主任的三个角色浅谈刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 为妥善处理好任务繁重的班主任工作，班主任宜在工作中扮演好三个角色：一是做好沟通的桥梁，二是要做好心理辅导员，三是转换角色当家长。只有这样，班主任才能赢得学生的认可和爱戴，才能成为一名优秀的班...
-
刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 九年一贯制学校相对非九年一贯制的小学与初中而言，其办学体制本身具有明显优势，体现在学制上的一贯、办学目标上的一贯、教育教学教研上的一贯、行政管理上的一贯。在德育实践中，以少先队为载体，充分把...
-
139. 农村留守儿童教育问题及解决思路探讨刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 当今中国，农村留守儿童数量庞大，其教育问题已成为一个严重的社会问题，未来将极大影响我国城乡社会的发展进步。为解决这个问题，我们应该积极发挥家庭、学校、政府和社会各方面力量，使之形成巨大合力，...
-
刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 自主学习是提高学生学习水平的一个重要途径，而以“课前小研究”为支架引导孩子自主学习是一个有效的途径和方法，值得加以提倡和推广。“课前小研究”中，教师要把握好教材，根据重点、难点和关键点来进行...
-
刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 21世纪中学物理教育将科学素质的培养作为主要教学目标，但是在这一主要目标的实际进行中却存在着很多困难。新课程理念对中学物理实验教学的要求非常高，目的是更加全面提高物理的教学质量。这也对农村中...
-
142. 参与式教学之我见刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 千百年来，古今中外的教育家对教育教学模式作出了很多的尝试，如今时过境迁，旧的教学模式未必都适合新时代的需要。教育工作者应身体力行，努力践行，积极投身参与式教学活动中。
-
143. 新课改背景下初中数学教学的观察与反思刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在新课改背景下，数学课堂教学不能够仅仅着眼于学生的数学成绩和知识的掌握情况，同时还需要多加观察学生的学习状况。教师要兴趣引导，创设情境；转变方法，引导学习；完善评价，鼓励学生，把学生从被动接...
-
144. 高中英语教学中体验教学模式的应用研究刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 体验式教学模式是近年来新兴起的教学模式。它通过一些课堂小活动，让所有同学都积极参与进来，充分调动他们参与课堂的积极性。与此同时，还能保证学生能够在实际生活中运用自己课堂上学到的知识。
-
145. 提高小学语文阅读教学实效的思考刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 小学语文阅读教学课堂目标分散，内容庞杂，操作随意，效率不高。如果教师潜心钻研文本，有明确的教学目标，抓准训练点，优化课堂教学过程，坚持求实、求新、求活三者的有机结合，做到工具性和人文性的统一...
-
146. 浅谈低年级学生识字兴趣培养刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课标对低年级识字教学提出了“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”要求。提高学生的识字能力，开发学生的识字潜能关键是培养学生主动识字的兴趣。多年的教学实践告诉我们：运用多种识字方法，恰当运...
-
147. 浅谈小学语文教学中探究学习活动的开展刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 探究性学习是新课程标准对语文常规教学模式改革提出的基本思路之一，对学生综合素质的培养和提高起到极大的推动作用。在小学语文教学中引导学生进行探究性学习，教师要以“境”促探、以“展”促探、以“合...
-
148. “兴趣”让语文自主学习变得如此美丽刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学生语文自主学习能力的培养需要教师的引导。教师应坚持不懈地从激发学生学习兴趣入手，让学生实现从“要我学”到“我要学”的转变，从而让学生获得自主学习的能力，最终实现学生语文素养的提高，实现语文...
-
149. 浅谈小学生数学语言的形成刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学语言是数学思维的工具，数学的学习活动实质上就是数学思维的活动，其主要实现方式就是语言的表述。因此，学生数学语言的形成是数学教学的重要任务，我们在课堂教学中就要让学生的数学语言与数学知识的...
-
150. 教学过程中如何实施抽象的概念教学刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 概念属于理性认识，但是它的存在形式却要依赖于感性认识。学生掌握概念的认识过程一般为“动作、感知、表象概念、符号”。教师根据儿童年龄的特点，适当运用电教手段，为学生创设情境进行教学，符合儿童的...
教育观察(中旬)基本信息
| 刊名 | 教育观察(中旬) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
教育观察(中旬)评价信息
教育观察(中旬)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
