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教育科学研究
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综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。
主办单位：
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
期刊荣誉：
北京市社科类一级期刊
ISSN：
1009-718X
CN：
11-4573/D
出版周期：
月刊
邮编：
100101
地址：
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211. 乡长的褒奖与县长的问责刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 时下, “一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”既是一句醒目的标语,也是非常流行、十分吸引人眼球的口号.仔细琢磨这句口号,可“喜”之处在于,它提示和号召人们关注孩子、重视孩子,以孩子为主...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”是出现于20世纪七八十年代并流行至今的一句教育口号.“再穷不能穷教育”体现了我国优先发展教育的战略思想；“再苦不能苦孩子”表达了要为孩子的成长创造良好条件的...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 孩子的成长一直是社会各界关注的焦点.在教好孩子的问题上,教师应该承担多大的责任？教好孩子的出路又在何方？……诸多问题,似乎一句“没有教不好的孩子,只有教不好的教师”便可以找到答案.然而反思客...
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215. “不能让孩子输在起跑线上”真伪刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “不能让孩子输在起跑线上”这句口号影响范围之广、影响程度之深,因其在某种程度上反映了中国社会与教育现实存在的问题而成为“不能让孩子输在起跑线上”之真.理性地思考,“不能让孩子输在起跑线上”的...
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216. “有什么样的校长,就有什么样的学校”质疑刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “有什么样的校长,就有什么样的学校”这一说法肯定了校长影响力在学校改革和发展过程中的作用.但这一论断不考虑环境制约、发展阶段、规模大小、组织规律、作用方式、影响方向和任期限制等因素的影响,因...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 对新课程改革的学术争鸣、实践动因与理论基础、教学方式、课程内容以及新课改性质的认识等若干问题进行理性审思,认为:新课程改革的方向是正确的,理念是科学的,虽然实践中存在着问题与不足,但这是前进...
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218. 学习观转型及教学论重建的另一种路向刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教学论及其指导下的教学实践的根本问题出在“学生—知识”的二元学习观上.其根本谬误在于割断学生与客观世界的真实联系,其严重危害在于导致学生的“创造无能”.因此,有必要实现学习观转型,建构“学生...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高校教师是科技创新活动的主体,直接影响科研产出效益.基于近十年北京地区教育部直属高校教师科技创新的投入与产出效益的统计分析,运用计量模型评价其效益并阐述影响高校科技创新效益的因素,提出加强和...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在师生教与学的方式发生根本变革的今天,教研组在引领教师专业成长方面没能发挥应有作用.其功能弱化,生存存在危机,亟须变革和转型.解决教研组生存危机的途径是:以知识管理的理念进行教研组建设,逐步...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 移民子女融入城市的过程其实也是文化适应的过程.其与城市文化最直接、最频繁的接触多发生在学校.帮助其跨越城乡亚文化、适应城市生活,学校文化建设是一个契机.学校可以构建促进城市移民子女融入城市之...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： SABER项目是世界银行新近启动的一项国际教育质量监测项目,其核心工作是通过对教育结果的系统监测和基本标准制定,保障各个国家和地区的教育结果,提升其教育质量.该项目以实现“全民学习”为目标,...
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223. 我国青少年宫活动开展情况的调查与思考刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着社会的进步和发展,校外教育受到越来越多的关注和重视.采用自编问卷,围绕我国部分青少年宫开展活动的服务对象及服务比例、活动的参与率、收费情况、活动时间以及活动特点等方面开展调查研究,了解和...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在物理问题表征研究领域,生态化是一个发展趋势.从物理问题表征研究的理论演进与测验工具的发展历程可以看出,测验工具从习题到原始问题的变化,标志着物理问题表征研究从实证到生态的转变,这为物理问题...
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225. 从课堂构成要素检视信息技术与学科教学整合刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 从课堂构成要素——“学生学习”、“课堂文化”及“课程教学”三个维度检视信息技术与学科教学整合,信息技术与学科教学整合的目的是服务于学生的学习,整合的价值在于建设新型的课堂文化,实施信息技术与...
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226. 学校维护教师心理健康的现状与对策刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学校作为教师工作与生活的重要场所,其自然环境与人文环境对教师的心理健康有着重要的影响.对中小学管理人员和心理辅导教师进行非结构性访谈的结果表明:中小学校对教师心理健康的关注度有所提高；学校虽...
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刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 动机是直接推动学生进行活动的一种内部动力,是激励学生进行行动的一种需要.动机模式有助于教师了解影响学生动机的因素,分析学生的动机状况,确定动机激励的重点和策略,从而提高活动成功的可能性.阐述...
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228. 教师培训的意义回归刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教师培训作为造就高素质专业化教师队伍的基本实践途径,理应具有促进教师成长的教育特征.当前教师培训中存在着忽视参与者主体性、缺乏整体规划以及工学矛盾突出等问题,教师培训应充满教育意义、回归教育...
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229. 与中小学教师谈应用理论的两种方法刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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230. 在学生面前,努力做到更好刊名： 教育科学研究发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
教育科学研究基本信息
| 刊名 | 教育科学研究 | 主编 | 时龙 |
| 曾用名 | 电大学刊(经济版) | ||
| 主办单位 | 北京教育科学研究院 北京广播电视大学 | 主管单位 | 北京市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-718X | CN | 11-4573/D |
| 邮编 | 100101 | 电子邮箱 | esr1203@sina.com |
| 电话 | 010-84649579 | 网址 | www.esrbj.com |
| 地址 | 北京市朝阳区北四环东路95号 |
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